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《草房子》讀后感-特別的桑桑
《草房子》讀后感——特別的桑桑
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少年軍校 五年級(jí)二班 吳沛城
指導(dǎo)老師： 劉婷
桑桑是一個(gè)特別的孩子，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。他家境優(yōu)越，就住在油麻地小學(xué)的校園里。
桑桑聰明、天真好奇，總有層出不窮的主意。他憐憫鴿子就用自家的碗柜改成了高級(jí)鴿籠，看到別人用網(wǎng)打魚(yú)感到好奇，他就扯下家里的蚊帳撈魚(yú)蝦。為了這些奇思妙想他經(jīng)常受到慘痛的教訓(xùn)。他比大多數(shù)孩子頑皮，經(jīng)常捉弄禿鶴。愛(ài)出風(fēng)頭的他怕得不到大家的關(guān)注就在大夏天穿著棉襖在校園里盡情的表演。桑桑心地善良、勇敢、講義氣，在紙?jiān)卤蝗似圬?fù)的時(shí)候，桑桑挺身而出。雖然桑桑不愛(ài)學(xué)習(xí)，充滿叛逆，但卻真實(shí)可愛(ài)。
在桑桑得知自己有了重病后，就想盡辦法在臨死前給大家留下好印象，他為了能延長(zhǎng)自己和大家的相處時(shí)光，珍惜每一分鐘，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)病魔。大家也想了許多辦法讓桑桑開(kāi)心，溫幼菊鼓勵(lì)了桑桑，即使這樣他也感到孤獨(dú)，仍然懷念以前和同學(xué)們嬉戲在一起的歡樂(lè)時(shí)光。在他戰(zhàn)勝病魔的時(shí)候，我看到了桑桑頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的性格。
桑桑是個(gè)特別的孩子，他有孩子特有的天性，不完美卻很真實(shí)。他面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)令我感動(dòng)。
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