《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感范文
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感范文，希望能夠幫助到大家。
《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感1
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，最讓我記憶深刻的是《媽媽?zhuān)乙П恪愤@本書(shū)。
關(guān)于人的品格教育，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在重要之重，從孩子呱呱墜地到蹣跚學(xué)步再到成人，品格的形式就從在于整個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程中的潛栘默化與耳濡目染。正如梅子涵主編所言應(yīng)該“栽種品格�！泵洹皭�(ài)，讓孝順更落實(shí)�！敝袊�(guó)傳統(tǒng)文化中提倡的家庭倫理是，父慈、子孝、兄友、弟恭、孝順應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)父母的敬愛(ài)與體貼，心甘情愿的為父母做事，表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。
該書(shū)講述的三個(gè)孩子：一對(duì)形影不離的好朋友且漂亮的5年級(jí)女學(xué)生王詠云和范文宜，還有王詠云的表弟俆喬。三個(gè)孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的`監(jiān)督；范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴；徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個(gè)孩子，三個(gè)家庭，每個(gè)家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴我們，小孩子孝順不單是表面對(duì)父母的恭敬，和順從，更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)父母的敬愛(ài)和體貼，心廿情愿地為父母做事，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。
學(xué)到了不少古人的名句“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”等等，以及父母與孩子的溝通方式，都應(yīng)該讓人深思。
《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感2
今年暑假期間，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《媽媽?zhuān)乙П恪�。這本書(shū)主要是圍繞三個(gè)孩子的不同家庭故事來(lái)講述孝順的含義，從而提醒我們孝順這個(gè)寶貴的價(jià)值觀(guān)。
詠云生活在幸福美滿(mǎn)的家庭，卻嫌父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊，對(duì)自己破碎的家庭感到無(wú)奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友，父母早出晚歸，雖然有奶奶陪伴，但也因父母無(wú)法經(jīng)常跟自己在一起而有所埋怨。徐喬一直為媽媽把他丟到臺(tái)北，而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂(lè)�？伤⒉恢溃瑡寢屓メt(yī)院檢查身體，得知自己身患癌癥，不想讓自己的兒子傷心才找了這么個(gè)借口。這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大。母親為了孩子，什么都可以做！寧愿把一切壓力扛在自己身上也不讓孩子受到創(chuàng)傷。最后，通過(guò)文宜、詠云一家的幫助，徐喬一家破鏡重圓，幸福的生活著。
我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對(duì)你們的家長(zhǎng)說(shuō)：多陪陪孩子們吧！工作固然重要，但也要多陪伴孩子，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)�。〔贿^(guò)，孩子們也要多孝順父母，用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們！父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要懷有感恩之心，尊敬長(zhǎng)輩。同時(shí)，做好自己，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。也許，這對(duì)于父母就是最大的回報(bào)了！
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短卻很溫馨，它給我?guī)?lái)很多收獲。孝順是中華傳統(tǒng)美德之一，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，好好孝順長(zhǎng)輩吧！
《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽衣皆跁�(shū)的海洋里，如癡如醉，不能自拔。照例，今年暑假，我讀了很多書(shū)，最讓我深有感觸的是梅子涵主編，金麥田品格教育系列圖書(shū)《媽媽?zhuān)乙П恪愤@本書(shū)。
書(shū)中講述了詠云和文宜，詠云和表弟徐喬，徐喬和同學(xué)之間的友情。詠云、文宜和徐喬他們?nèi)齻�(gè)都有各自的煩惱：王詠云的“煩惱”是父母對(duì)他無(wú)微不至的呵護(hù)和全方位的監(jiān)督；范文宜的“煩惱”是爸爸媽媽由于忙工作不在身邊相伴，只有奶奶每時(shí)每刻守護(hù)在文宜身旁；徐喬的“煩惱”是父母經(jīng)常吵架，他感覺(jué)爸爸媽媽拋棄了他。三個(gè)孩子，三個(gè)家庭，三個(gè)不同背景的家庭中發(fā)生的故事，也就是我們身邊的你、我、他。
爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳，把自己的所有傾注給了孩子，可是太多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)讓我們感到負(fù)擔(dān)。表面對(duì)父母的恭敬和順從，不一定是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)父母的心甘情愿；父母忙于工作，把我們丟給爺爺奶奶，以為吃穿不愁就萬(wàn)事大吉了�？墒侨狈τH子之間深刻的互動(dòng)，雙向的對(duì)話(huà)、溝通，讓我們以為被拋棄了；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，會(huì)讓我們性格孤僻……
我們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，我們心中的煩惱和疑惑，需要父母?jìng)兊年P(guān)心。爸爸媽媽要求我們好好學(xué)習(xí)，天天向上的同時(shí)，更要以身作則。無(wú)論如何，年幼的我們?nèi)缤粡埌准垼簧男腋＞驮诟改甘种�。親子之間唯有通過(guò)敞開(kāi)心扉的交流，才能讓愛(ài)在生活中生根發(fā)芽。這樣，親密的關(guān)系才能產(chǎn)生，我們才能成為快樂(lè)的花朵，健康的成長(zhǎng)，成為中國(guó)夢(mèng)的鑄造者！
《媽媽?zhuān)乙П恪纷x后感4
《媽媽?zhuān)乙П恪访纷雍骶�，金麥田品格教育系列圖書(shū)，適合小學(xué)生看的一本書(shū)，看的我非常感動(dòng)，還跟著流淚，是不是我太感性了呢，本書(shū)講述了詠云和文宜，詠云和表弟徐喬，徐喬和同學(xué)之間的友情。
詠云的父母對(duì)詠云無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)及呵護(hù)，文宜父母由于忙工作不能給予文宜足夠的關(guān)懷，而文宜的奶奶卻每時(shí)每刻守護(hù)在文宜身旁。徐喬父母經(jīng)常吵架對(duì)徐喬的影響很大，性格變的很孤僻。
徐喬媽媽把徐喬寄養(yǎng)在詠云家也就是徐喬的舅舅家，徐喬的心里是矛盾的一方面對(duì)父母極其的思念另一方面又恨父母扔下他不管，后來(lái)得知媽媽得了癌癥之后，他才真正理解了媽媽為什么那么久不來(lái)看他，媽媽是不想讓他擔(dān)心，不想讓他看到生病時(shí)憔悴的樣子，媽媽想給徐喬留下永遠(yuǎn)漂亮、健康、快樂(lè)的樣子。
這本書(shū)，通過(guò)三個(gè)家庭的小故事，讓我們深刻的理解什么是孝順，如何孝順？孝順，是對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的恩惠表示感謝，除了要對(duì)爸媽?xiě)B(tài)度恭敬、聽(tīng)爸媽的話(huà)，還要懷著一顆感恩的心，隨時(shí)把爸媽放在心中重要的位置，發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和體諒他們！
還教會(huì)我們?nèi)绾位馀c父母的沖突、如何讓自己快樂(lè)起來(lái)、如何化解與好朋友的誤會(huì)、孝順長(zhǎng)輩我們可以做哪些事情。
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