- 烏塔讀后感 推薦度：
- 讀《烏塔》有感 推薦度：
- 讀烏塔有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《烏塔》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《烏塔》讀后感1
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫小姑娘烏塔。一看到題目，我就納悶：小姑娘烏塔是什么？是關(guān)著烏鴉的塔嗎？……因?yàn)橛辛嗽S多疑問，所以我讀得特別認(rèn)真。
這篇課文主要講了一個(gè)叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的.成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�。�
讀了小姑娘烏塔，我深受感動(dòng)。你呢？
《烏塔》讀后感2
我讀了烏塔后，知道烏塔是一個(gè)人掙錢，然后出國旅行的故事。
讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費(fèi)，利用假期來給人發(fā)廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來掙旅行費(fèi)，沒有用爸爸媽媽的一分錢。
可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點(diǎn)都不獨(dú)立，早上的時(shí)候，都要媽媽說：“林林，你快點(diǎn)起來了，上學(xué)要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來，穿上衣服上學(xué)去，但是烏塔和我們一樣都是家里的`寶貝，我的媽媽不會(huì)讓我獨(dú)自去旅行。
我想對(duì)全世界不讓孩子獨(dú)自去旅行的爸爸媽媽說：“請(qǐng)你們給孩子一個(gè)寬大的天空，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘耐嫠０伞?/p>
《烏塔》讀后感3
我從烏塔感受到了很多。
她自己一個(gè)人旅游世界各地，她為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，放假自己掙旅游費(fèi)，不給家長(zhǎng)要錢，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，雖然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方幫媽媽買點(diǎn)菜或東西，雖然自己不能掙錢，但是我不能給爸爸媽媽要錢，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢給爸爸媽媽花。
這就是我讀烏塔的感受。
《烏塔》讀后感4
我沒有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。
這篇課文讓我想起了有一次我去書城看書，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結(jié)果我連半個(gè)小時(shí)都沒到，媽媽就來找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛�，因?yàn)樵趮寢尯桶职值腵眼里我永遠(yuǎn)是小孩子也是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學(xué)習(xí)。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界還有許多稀奇的東西，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
爸爸媽媽，等到一定的時(shí)期，你就要放手讓我們放開翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景吧！
《烏塔》讀后感5
讀了《烏塔》這篇文章，使我想起了中國孩子和外國孩子的區(qū)別，這個(gè)區(qū)別并不是誰的爸媽愛的多，爸媽的愛是一樣的'！只不過是愛的方式不同，有的是溺愛，有的是寵愛，正確的應(yīng)是大膽的愛。
烏塔是一個(gè)德國小女孩，才14歲，就獨(dú)自一人去游歷了歐洲的法國、瑞士、奧地利等國家。想到我自己，連晚上一個(gè)人過夜也會(huì)感到害怕；有些能夠力所能及事情還不敢一個(gè)人去完成，總有一種依賴感。
讀完這篇文章，我想對(duì)所有的大人說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情可以自己去完成，不能總是依賴著你們，做你們的寄生蟲。我們也會(huì)逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自力更生�！�
《烏塔》讀后感6
烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。
使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。
我突然突發(fā)奇想，心血來潮的'想要自己去商場(chǎng)，并說好半小時(shí)后回來，后來因?yàn)樯虉?chǎng)太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。
我認(rèn)為：我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的孩子。
烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的`時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢。
這就是《烏塔》觀后感。
《烏塔》讀后感8
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開始收集資料，而且這次旅行的`費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢，就來中國玩。
我覺得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的孩子了，不能再依賴父母了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我還想大聲地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們對(duì)我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(zhǎng)！”
《烏塔》讀后感9
最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。
我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們?cè)鯓硬拍軖甑匠鲩T旅游的`費(fèi)用呢？
教育家陶行知說過一句話：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐來充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強(qiáng)主見，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)吧！
《烏塔》讀后感10
《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨(dú)自出遠(yuǎn)門，如果不是我知道這篇文章是事實(shí)的話，我絕對(duì)認(rèn)為這是一篇童話。
烏塔不只去一個(gè)國家，她游歷了歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著還要去希臘呢！這樣遠(yuǎn)的'旅游，一切費(fèi)用還得自己去掙。我真沒想到，如果我們中國的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢，以為爸爸媽媽會(huì)包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣，就向媽媽說的，外國小朋友學(xué)彈琴，上課很自由，他們注重素質(zhì)培養(yǎng)。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨(dú)出遠(yuǎn)門。
《烏塔》讀后感11
今天我讀了《烏塔》一課，我深受感動(dòng)。
我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，卻有著截然不同的生活態(tài)度。文中烏塔即勇敢，又獨(dú)立。我已經(jīng)10歲了，雖然我也是一個(gè)能夠獨(dú)立，可跟烏塔比起來卻有著天壤之別。我真佩服她。平時(shí)我的日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事情都讓家人操心，而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)的`孩子。比起她，我覺著差太遠(yuǎn)了……
今后，我一定要想烏塔學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
《烏塔》讀后感12
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。他就是一個(gè)德國小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書城看書都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐�？不是�?，是因?yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來一個(gè)電話，而烏塔媽媽沒打電話，而是烏塔給媽媽打電話。
父母?jìng)�，�?qǐng)讓我們獨(dú)自開辟一個(gè)天地
《烏塔》讀后感13
在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行了的夏列營，還讀了一邊。我非常的生氣，我們中國的'孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時(shí)候中國的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺，而日本的孩子生命了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。
《烏塔》讀后感14
這篇課文講的是一個(gè)德國的小女孩烏塔的故事。
作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，經(jīng)過談話作者知道了烏塔住在德國的漢堡，是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的`威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。從這些可以看出，烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的并且活潑開朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨(dú)自游歷歐洲，我非常羨慕她。
我讀過這篇文章后，知道了中國人的自理能力差，父母應(yīng)該放心的撒開雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。
《烏塔》讀后感15
讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨(dú)立生活能力好、自理意識(shí)強(qiáng)，膽子大心又細(xì)，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧！
故事講的'是一個(gè)14歲的女孩烏塔為了這次旅行準(zhǔn)備了三年時(shí)間，聽說她為了掙旅游費(fèi)每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！(.)
其實(shí)，在生活里，我也非常獨(dú)立：一年級(jí)就會(huì)去游泳學(xué)校游泳，還會(huì)洗頭洗澡（大人不幫），三年級(jí)就會(huì)一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì)變得越來越獨(dú)立，越來越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨(dú)立的女孩！
【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章：
烏 塔05-01
烏塔05-01
烏塔的作文11-23
從《烏塔》想到的01-08
《烏塔》課文03-05
《烏塔》教案04-25
7* 烏塔05-01
(經(jīng)典)寫給烏塔的信01-07
給烏塔姐姐的信07-26
從烏塔想到的作文07-26