《偷影子的人》讀后感

《偷影子的人》讀后感集合15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《偷影子的人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《偷影子的人》讀后感1

　　隱匿的記憶拼圖是否在小小的影子里滋生、旋轉(zhuǎn)，變成遺失的沙礫，還是由“偷影子的人”踩上它，悄悄喚醒故去的美好。

　　也許我們只是親吻影子，所以只能題記麗的舊式幻影。而它卻與影子握手言和，代替填棄泡影子。

　　無論是小主人公兒時(shí)不順的遭遇中所渴求的一絲父親的溫暖，還是好友呂克注定無法實(shí)現(xiàn)的醫(yī)生夢(mèng)，還是那伊凡心底不愿向任何人傾訴的倔強(qiáng)與脆弱，都有一抹忠誠的暗影，在默默守候與尋覓中讀懂陪伴的意義。那被偷的“影子”應(yīng)該就是自己心中那唯一一角脆弱的地方所滋生出的曇花，只為“偷影子的人”驚世一現(xiàn)。

　　兒時(shí)，擁有特殊能力的他失去了父愛，但母親給予了他更甚于一切的守候與關(guān)愛，此時(shí)應(yīng)該就是他一生中最美好的時(shí)刻，他遇見了伊凡，擁有了呂克，邂逅了一生的摯愛。在幫助別人與影子談心的間隙，無疑，此時(shí)一切美，一切皆是最好。

　　他的善良，固執(zhí)與頑強(qiáng)給了他偷影子的權(quán)利，他也盡自己最大努力去了解每個(gè)人背后的秘密，妥善的守護(hù)別人無奈與不可說的心思，在熟知人事中成長(zhǎng)。他明白每個(gè)人都有難言之隱，那就像影子，黑茫茫，想要明白，必須與其談心，想要談心就要踩上影子，靠近影子的主人，做一個(gè)傾聽者，聽他用如數(shù)家珍的親切語氣訴說殘缺的遺憾。然后，走進(jìn)他的心，重合他的影，看看他的故去美好。

　　也許，我們正是找到與偷影子的人，與被偷影子的人，那種近似相同的契合點(diǎn)，才會(huì)讓這本書悄然走進(jìn)我們的生活，才會(huì)使這本書簡(jiǎn)潔得似流水一樣動(dòng)人的文字沁入進(jìn)我們的心間。

　　都有一個(gè)小小的私心，想要了解所愛的人一切，希望用自己的力量去使其成為幸福的沒有遺憾的天使。但也都知道自己心中那一點(diǎn)點(diǎn)脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)不堪，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷需要有人去揭開，去溫暖。這也就是似黑白相替的生活中我們所期望的關(guān)愛�？墒侵荒芏阍谟白永锴那莫�(dú)自舔砥傷口。直到“偷影子的人”走近。

　　主人公的好友呂克，最大夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，作為一個(gè)面包師的兒子，成為一位有穩(wěn)定收入，并受人的仰望的醫(yī)生，毫無疑問，這對(duì)于他，對(duì)于父親，都是很有面子的事。主人公運(yùn)用了他的能力，幫助了呂克，但也是這件事讓他明白，他的一廂情愿，也許已經(jīng)打擾到了他朋友的生活軌跡。若說他做錯(cuò)了，但他讓呂克曾經(jīng)嘗試過成為醫(yī)生的道路；若說他是做對(duì)了，但他決定是自作主張決定了別人的人生，似乎于情于理有些越權(quán)。這也正說明了，并不是所有事情都可以像預(yù)想的成功之路那樣一帆風(fēng)順。偷影子的.路上如此，自己的生活亦如此，用力的擠著海綿用的水，澆灌著遍體鱗傷的自己，不愿面對(duì)失去母親的事實(shí)。

　　可是，生活的玩笑最終還是要自己去平息，偷影子的人終究需要找回自己的影子。

　　母親的逝去，呂克的離開，喚醒了他塵封的兒時(shí)舊影，忙碌了那么多年的他，不僅獲得了友情，母愛，還在無數(shù)個(gè)忽略的細(xì)節(jié)中找到了滿載父愛的書信。終究，用心去對(duì)待每一個(gè)影子的人，總會(huì)獲得不經(jīng)意間的影子們的饋贈(zèng)，他最終決定尋找這個(gè)世界唯一的能與他守候一生的人——克蕾兒。

　　“能用風(fēng)箏，寫出我想你的女孩，真叫一生不能忘懷”時(shí)隔多年，他曾經(jīng)忘了的承諾，她仍未忘，這便是影子的神秘，他偷走了她的影子，她必將與他形影不離。

　　這本書也許告訴的只有一個(gè)道理：

　　影子是我們秘密的寄托處，縱使它未必存在過傾訴的能力。一生你都未必會(huì)遇到一個(gè)知心知你的人，母親，父親，親人，愛人，甚至是你自己。去慰療心靈的創(chuàng)傷，去揭開“影子”的面紗，那人并不會(huì)偷走你的影子，你們只是相互給予，相互付出，使心漸漸貼近，從而尋找到自己真正的康莊大道。

《偷影子的人》讀后感2

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光--偷影子的人。

　　如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

　　飽滿的童年記憶

　　很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。

　　主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗�可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

　　從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

　　美妙的親情

　　有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

　　有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢?

　　愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

　　關(guān)于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”，可我會(huì)靜靜的等待……

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。

　　大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的.影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。

　　在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

《偷影子的人》讀后感3

　　在書城里，我無意中看到《偷影子的人》這本書，首先讓我感興趣的是書的封面：一個(gè)可愛的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫面讓我感到很溫馨，于是我買了馬克。李維的這部作品。這本書以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無限力量。

　　這本書描述了一個(gè)總受到同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，他害怕老師提問，害怕同學(xué)的欺負(fù)，他渴望有情。透過作者的筆墨，我能感受到小男孩幼小的心靈所承受的煎熬與成長(zhǎng)。

　　他的媽媽與他一起分享秘密，依然記得他帶媽媽去閣樓上溝通時(shí)的感動(dòng)。當(dāng)“媽媽”離開的消息傳來，我便開始流淚，并含淚讀完以后的篇章。美妙的親情是陪伴男孩一路走下去的動(dòng)力。

　　男孩有一個(gè)特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽別人“影子”的訴說，也許會(huì)讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。

　　為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！�—《偷影子的人》

　　一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

　　這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動(dòng)，無論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情，更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過各種的苦難，但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來，充滿希望。

　　《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克？李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克？李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

　　“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　太陽升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的.動(dòng)作�！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！备杏X真是美極了。

　　“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

《偷影子的人》讀后感4

　　“化身風(fēng)箏，線軸還沒放盡，只見影子在沙上漫步�！碧�陽灑下燦爛的光輝在大地上映出萬物的碎碎剪影。在光明與黑暗中穿梭；在真實(shí)與虛幻中徘徊。人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們?cè)谟白又谐砷L(zhǎng)，探索屬于自己的熠熠星光。

　　《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，故事講述了一個(gè)老受班上欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，擁有“偷別人的影子”的特殊能力，并能借此看見別人的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。這本書以這個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長(zhǎng)大成熟，感受了親情、友情的無限力量。他開始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。小說中的親情、友情和愛情可以看成小說發(fā)展的三條脈絡(luò)，被譽(yù)為“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，“偷影子”一說實(shí)屬滑稽之談，在固有印象中，觸手可及的肉體代表著真實(shí)，而隨著太陽起落而變換的影子則是虛幻的象征。在如今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活中，人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子。人們總會(huì)相信呈現(xiàn)在眼前的最直觀的感受，也正因如此，人們將自己層層偽裝，像參加假面舞會(huì)一般生活，久而久之，面具融入了皮囊，連自己也找不回真實(shí)的自己了。

　　作者通過描寫男孩的超能力，其實(shí)也是借此來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么跋扈囂張，其實(shí)也有自己內(nèi)心的'痛楚。如男孩童年里那個(gè)欺負(fù)他的馬格，在一次意外交換影子的經(jīng)歷后，男孩發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)高大又會(huì)打籃球的厲害男生的內(nèi)心世界并非像展示在大家眼前的那樣強(qiáng)大。馬格總是習(xí)慣于向別人展示自己的偽裝，以至于他已經(jīng)無法區(qū)分自己的肉體與影子了。對(duì)于馬格來說，自己的肉體代表著自己幻想中的“真實(shí)”，而自己的影子代表的，則是那個(gè)被刻意隱藏的真實(shí)。他混淆了肉體與影子的性質(zhì)，擁吻了虛幻，于是讓自己的幸福化為了泡影。

　　童年時(shí)光中，好友伊凡的陪伴使男孩顯得不是那么的孤單。一直以來，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來。到后來自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開。他重新塑造了真實(shí)的肉體，也讓自己尋求同樣真實(shí)的幸福。

　　而呂克是男孩生命中的�？停�不管男孩是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。盡管呂克無比向往學(xué)醫(yī)，但是卻不得不屈服與爸爸希望他繼承面包店的“使命”，他厭倦千篇一律的生活，卻一味的麻痹自己將夢(mèng)想深藏于心底。他的影子向男孩傾吐了主人的夢(mèng)想，讓自己的主人體會(huì)了不一樣的生活，但又讓他最終找到了自己的真正所愛以及生命的價(jià)值所在。也許呂克也不知道最適合自己的究竟是什么，但他不斷的尋找，經(jīng)歷了一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)、慢慢改變的過程，擁抱了幸福。他在自己的影子中尋找真實(shí)，為影子灑下點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地跟隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子——開心的時(shí)候它們是手舞足蹈的；難過的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過客，�？�，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無比從容與快樂。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”影子在光下的顯而易見會(huì)使你安心，但在黑暗中，卻會(huì)讓你因?yàn)樗鼈兊南�失而失去安全感。黑夜中肉眼能清晰看見的星星，白晝的到來偶爾�?huì)蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開，只需要緊閉雙眼，用心感受——既為自己的剪影尋找光芒，又為自己的肉體探求真實(shí)。

《偷影子的人》讀后感5

　　今天在家沒事干，就看完了《偷影子的人》，滿心的感動(dòng)，不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細(xì)膩的文筆，描寫了一個(gè)個(gè)感人的精彩的情感表達(dá)。

　　一個(gè)身體贏弱的小男孩，因?yàn)橛辛四芡祫e人影子的能力而變得偉大。他能通過跟別人互換影子來知曉別人的秘密，幫助別人解開心結(jié)。“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”他在為每一個(gè)影子找回回憶的時(shí)候，也更加深刻的體會(huì)著自己的親情、友情和愛情。

　　小男孩的媽媽，是他班上同學(xué)都最喜歡的媽媽。雖然小男孩的父親，在他的童年離開了他，組建了新的家庭。他曾經(jīng)一度把爸爸的離去歸咎于自己，因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，不能讓爸爸驕傲。也曾經(jīng)一度的想要給爸爸寫信，寫明信片，當(dāng)寫完慢慢一張之后，卻不知道該寄向何處。爸爸的離開，讓他難過，可是媽媽給了他全部的愛。他仍然在充滿愛的童年里長(zhǎng)大。在他長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生后，他的媽媽用善意的謊言，向他隱瞞了自己的病情。一次次的失約，以至于在最后的一次相聚，最后一次的圣誕之約都沒有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初媽媽沒有參加他的畢業(yè)典禮，他寬慰媽媽說，明年還會(huì)有畢業(yè)典禮，他的媽媽跟他再也沒有明年的圣誕之約了。媽媽甚至欺騙了他，隱瞞了每一封爸爸寫給他的信。人一旦開始說謊，就很難不繼續(xù)下去，但是媽媽這些善意的謊言，卻怎么都讓人恨不起來，留下的，只有深深的思念�！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！�

　　一個(gè)人，能有幾個(gè)一輩子的摯友，是一件很幸運(yùn)很難得的事。這個(gè)故事的主人公就是這么一個(gè)幸運(yùn)的.人。有的摯友，雖然可能很久不想見，但是永遠(yuǎn)互相思念，在你難過的時(shí)刻，會(huì)第一時(shí)間陪伴在你的身邊，就像學(xué)校操場(chǎng)七葉樹下的伊凡。而有的摯友，每天都會(huì)見面，在一起就互相吵架，但是轉(zhuǎn)過頭就又向你吐露心聲，呂克就是這樣的朋友。還有的摯友，互相之間什么也不必說，只要疲憊的時(shí)候互相坐在一起喝喝茶，聊聊天，所有的疲憊都會(huì)迎風(fēng)而散。這個(gè)小男孩很幸運(yùn)，這樣的朋友他都有。雖然他曾經(jīng)因?yàn)椴幻靼资遣皇菒矍�，傷害了蘇菲，但是他們最終和好，友誼長(zhǎng)存。一個(gè)人一輩子，有很多朋友，但是他們都會(huì)從你的生命中走過。時(shí)光是最好的沉淀，總會(huì)沉淀出最好的友誼。

　　“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了，太陽升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。我突然看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，我無視羞怯，摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！惫适碌慕Y(jié)局是美好的，一個(gè)童年時(shí)期的精神伴侶，他也曾一度不知自己對(duì)她是抱有什么樣感情，也曾因?yàn)閷?duì)這段感情的不明確，傷害過自己的摯友�！巴�年的愛是很神圣的，什么都無法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面，即使只是折斷的雙翼�！薄霸诖a頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現(xiàn)，一座小小的，被遺棄的燈塔，和我記憶中的一樣忠貞不渝�！彼�看清了自己的心，而且作者也給了他一個(gè)圓滿的結(jié)局。多年不見的童年的精神伴侶，雖然兩個(gè)人在這么多年里，都經(jīng)歷了很多，但是當(dāng)你經(jīng)歷過，尋找過之后，回過頭，發(fā)現(xiàn)你尋找的那個(gè)人，跟你一樣也在找你。你們兩個(gè)在在茫茫的人海中相遇，從此相依為命，這難道不是最好的結(jié)局嗎？

　　每個(gè)人的一生，都會(huì)碰見很多事。“永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�！闭业綄儆谧约旱挠H情，友情和愛情，找到屬于自己的生活，在自己的生命中綻放光彩，享受人生。“其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光�！�

《偷影子的人》讀后感6

　　首先特別感謝工作室給我們這樣的機(jī)會(huì)，都說“書非借不能讀”，迫于12月份就要交換的“壓力”，這幾天趁著看晚自習(xí)的時(shí)間將《偷影子的人》看完，已經(jīng)很久沒有靜下心來讀書了，那種看得欲罷不能，的感覺。

　　言歸正傳，這本書里面充滿了溫情，以主人公為主線，有和呂克從小到大從未變質(zhì)過的友誼，有和大學(xué)同學(xué)蘇菲、青梅竹馬克蕾兒的愛情糾葛，有與相依為命的媽媽之間的親情，其中還穿插著與門衛(wèi)伊凡、與同班死對(duì)頭馬格、與醫(yī)院的小男孩等生命中的過相遇片段。書里有太多人的故事，“一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”，有的人為了呂克和主人公之間永遠(yuǎn)互相為對(duì)方著想的情誼而感動(dòng)，有的人為了主人公到底應(yīng)該忘記過去重新開始，和自己的大學(xué)同學(xué)蘇菲在一起，還是遵從自己的內(nèi)心與自己的精神伴侶克蕾兒相聚而糾結(jié)，而我則被書中的一個(gè)小男孩而深深地震撼著。

　　書中并沒有用太多的筆墨來描述這段故事，這只是主人公醫(yī)院實(shí)習(xí)生涯的一個(gè)小插曲。這個(gè)小男孩是男主人公在醫(yī)院實(shí)習(xí)中遇到的病人，他是一個(gè)已經(jīng)兩周都無法進(jìn)食的十歲小男孩，沒有任何病理學(xué)家可以解釋他的病況，現(xiàn)在只能靠打點(diǎn)滴來維持，即使請(qǐng)來了三位心理醫(yī)生來會(huì)診依舊沒有什么效果。在這之前主人公對(duì)自己能夠讀懂別人的影子是一直持抗拒心理的，但是這一次他愿意用自己的這種能力來幫助這個(gè)小男孩。后來主人公通過與小男孩影子的交流得知了這樣一個(gè)故事：小男孩非常喜歡一只小兔子，它是他的知己和朋友，但是兩個(gè)星期前爸爸媽媽告訴他小兔子逃走了，在那天晚餐過后，他的媽媽問大家喜不喜歡吃做的“紅酒洋蔥燉兔肉”，小男孩因此得知自己的好朋友已經(jīng)死了，自己還吃了它，然后他因此絕食想要去天堂和好朋友相聚，以此來為自己贖罪。

　　讀到這里時(shí)，突然感覺到自己果真離童年太過遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)忘記了一個(gè)孩子的心底是多么的柔軟善良，在大人眼里，兔子就是養(yǎng)大用來吃的，但是對(duì)于這個(gè)小男孩來說，這不單單是一只兔子，這更是是他的好朋友，是他在父母都沒有時(shí)間陪伴的情況下，唯一可以與之傾訴和溝通的知己。試想一下當(dāng)他得知自己吃掉了最好的朋友時(shí)那種悲痛、難過、自責(zé)，這是大人無法想象的。我們成長(zhǎng)了太久，久到已經(jīng)忘記年幼時(shí)，我們和自然界的萬事萬物都可以交朋友，都說越長(zhǎng)大越孤單，其實(shí)是人自己把自己封閉起來，越長(zhǎng)大，可以交朋友的范圍就由世界萬事萬物縮小到人再縮小到自己身邊的小圈子里面。

　　當(dāng)我看完這段之后，我抬頭看了一下我們班的小孩們認(rèn)真自習(xí)的背影（我坐在最后一排看自習(xí)），突然感覺到很恐慌，在從開學(xué)到現(xiàn)在將近三個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)不會(huì)也在不經(jīng)意間“殺死了他們的'小兔子”，會(huì)不會(huì)有一些不經(jīng)意的舉動(dòng)傷害了他們的敏感又脆弱的內(nèi)心。雖然我一直以來一直在避免這種情況的發(fā)生，也自以為沒有出現(xiàn)過傷害他們感情的行為，但是讀到這段故事，我卻感覺道沒那么確定了，故事中小男孩的爸爸媽媽在主人公告訴他們之前，也都沒有意識(shí)到自己認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈戮尤皇菍?dǎo)致自己孩子生命垂危的導(dǎo)火索，如果他們?cè)谶@之前能夠意識(shí)到小兔子對(duì)孩子的重要性，我相信就算是餓死，他們也不會(huì)傷害那只兔子。然而世間萬物沒有那么多“如果”，有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，很難挽回。就像書中的小男孩，雖然主人公知道了他的病因，并讓他相信自己的那只兔子并沒有死，只是跑出去了并且生下了一只小兔子需要他照顧，讓小男孩解開心結(jié)開始進(jìn)食，然而小男孩還是在進(jìn)食幾天后死于并發(fā)癥。這是這本書中唯一一處讓人感覺到寒冷而又真實(shí)的情節(jié)，小孩子的心底如此柔軟，可能你的一句不經(jīng)意的話、一個(gè)無心的動(dòng)作或者眼神就可能傷害到他們，所以當(dāng)一個(gè)好教師真的很難，你要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理、情緒，以免自己的不經(jīng)意給他們?cè)斐捎谰玫膫�害，這也是我一直對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)心存敬畏之心的原因。

　　多么希望自己也能變成“偷影子的人”，能了解學(xué)生心底最真實(shí)的想法，呵護(hù)他們最柔軟的心靈。

《偷影子的人》讀后感7

　　我們現(xiàn)在生活的世界每一天都有災(zāi)難、都有意外發(fā)生，每每看到這樣、那樣的消息，我心中不免震驚、難過，在祈求的同時(shí)我偶爾也對(duì)未來生出恐慌。當(dāng)我們面對(duì)生活中的突發(fā)事件、面對(duì)遭遇的意外，我們會(huì)想到人生苦短這句話，人生真的苦短嗎？

　　《偷影子的人》就向我們描述了這一人生境遇。其作者馬克？李維用第一人稱“我”講述了一個(gè)瘦小軟弱的孩子成長(zhǎng)過程中遇到的很多問題，如家庭問題，童年時(shí)父母離異對(duì)孩子的疏遠(yuǎn)，給孩子心靈造成的傷害；溝通問題，轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在陌生環(huán)境和陽生同學(xué)交流中產(chǎn)生的矛盾等等。這一系列變故看似細(xì)小卻在無形中影響改變著他，性格變得孤獨(dú)沮喪，不愛上學(xué)�？墒撬�發(fā)現(xiàn)子一個(gè)秘密，他擁有一種可以偷走別人影子的能力。通過和影子交談，他知道了每個(gè)人都有不為人知的一面，都有自己不愿說出的秘密，也都有自己的夢(mèng)想，善良的他開始成為需要幫助的人的心靈伙伴，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想默默幫助他們，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。這之中，他遇到了一個(gè)聾啞女孩克雷爾，幾天的相處兩個(gè)人已成為心靈之交，許諾日后重逢。長(zhǎng)大后成為醫(yī)生的他陷入忙亂煩躁的生活，最愛他的媽媽去世讓他醒悟，從現(xiàn)在開始，做自己喜歡做的事，心中充滿愛去接受一切，在心靈的變化中他也找到了自己的所愛，和克雷爾重逢，兩個(gè)人的影子重新交疊在一起。

　　馬克？李維的敘述平淡卻蘊(yùn)含深意，文筆淡淡卻把男孩的內(nèi)心世界一覽無遺地表露出來。用孩子純凈的眼睛看這個(gè)世界，對(duì)媽媽、爸爸、同學(xué)、朋友的感情都如此真墊感人，不知不覺在閱讀中打動(dòng)人心，讓我們也深信這個(gè)世界的美好。在我看來，馬克？李維這本書最為動(dòng)人的地方在于讓我們成年人在紛亂中回憶起自己的童年、在不耐煩中聽聽孩子的心聲、在疲倦時(shí)尋求家庭的溫暖，幫助我們尋回完整的自己，更讓我們意識(shí)到現(xiàn)在的可貴，讓我們珍惜擁有的現(xiàn)在。我們都是成年人，遠(yuǎn)離了孩子的世界，可是書中描寫的那些孩子細(xì)想都是我們自己，如同拒絕長(zhǎng)大的伊凡一樣，我們拒絕這個(gè)世界的`變化，如同外表強(qiáng)硬內(nèi)心脆弱的馬格一樣，我們怕受到傷害，怕別人看透自己的內(nèi)心，寧愿給自己打造一副堅(jiān)硬的殼，把自己藏在里面，也不收相信他人。像書中所寫的每個(gè)人物一樣，我們?cè)谏�活面前常感到無力不安，在結(jié)電一天的工作后感到疲憊不堪，不敢大聲說出自己的真實(shí)想法。就這樣不斷隱藏著自己的秘密，似乎這樣讓我們感覺安全，即便有時(shí)候這種安全只是自己想象出來的。就這樣我們讓所有應(yīng)該留下的美好時(shí)光都流逝，忘了自己的快樂是由一個(gè)個(gè)小片段組成，讓值得珍惜的每一天偷偷溜走。

　　男孩通過偷影子知道了每個(gè)人都有自己的秘密，也讓我意識(shí)到，生活工作中遇到問題要多站在對(duì)方的角度去看，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失，而不是一味去指責(zé)抱怨對(duì)方。在和孩子相處中，也應(yīng)該和孩子多溝通，聽孩子說出自己的苦惱，切忌一味地責(zé)備孩子。

　　《偷影子的人》對(duì)親情的描寫溫馨感人，那個(gè)和茶壺都能說話、還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)最的媽媽是多么充滿童趣、多么可愛，盡自己所能為孩子做好一切。她最大的心愿就是孩子將來能開心地茁壯成長(zhǎng)；期盼孩子找到一份讓自己快樂的工作。這難道不是每一個(gè)爸爸媽媽心里所想的嗎？禁不住想起我的父母，爸爸、媽媽撐起這個(gè)家，辛苦操勞撫養(yǎng)養(yǎng)我們五個(gè)孩子，不管多累多苦受多大委屈，從不在我們面前掉一滴淚，勞作一天回到家還要變著花樣給我們做好吃的，晚上我們都睡了她還在給我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我們一直都穿戴得干凈整潔，現(xiàn)在母親雖然離開了我們，但在她一點(diǎn)一滴的教育下，我們也各自成了家，獨(dú)立、自強(qiáng)、樂觀向上。我們從心底里愛媽媽想媽媽，也下定決心要好好珍惜現(xiàn)在和爸爸在一起的每一天。

　　這本書最讓我難忘的一句話：最棒的回憶就在當(dāng)下、在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。愿所有人把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，活出精彩人生。

《偷影子的人》讀后感8

　　《偷影子的人》這本書是由法國馬克。李維的第十部作品，由段韻靈翻譯，全文共180，000字。這本書是在單位圖書管里找到的，無聊之間讀了幾頁，后面出于好奇就一口氣讀完了。這本書讀完有段時(shí)間了，一直都沒有想寫讀后感，因?yàn)闆]有給我?guī)�來很大的震撼，也沒有多少感情可以任由我抒發(fā)。讀完之后，居然連主人公的名字都不知道，后來百度查了，還真沒有！好吧，那就不是我不走心了。不過，既然自己曾堅(jiān)持過一本書一則讀后感，還是今天來完成吧。

　　《偷影子的人》主要涉及到友情、親情和愛情，有一點(diǎn)科幻和神秘的色彩。里面的主人公有偷取別人影子的特殊能力，而且影子還能跟他說話，能把別人的痛苦和困難告訴他。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　于是，主人公知道了警衛(wèi)伊凡的秘密，并幫助他走出陰影，甚至在一次火災(zāi)中救了他（百度上有人對(duì)伊凡的評(píng)價(jià)，是長(zhǎng)大后的主人公，不過，我沒有看出來……可能讀得不夠深入吧！）。這是主人公與警衛(wèi)伊凡的友情。另外，就是主人公與面包師的兒子呂克的友情。因?yàn)閰慰说挠白痈嬖V過主人公，呂克的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，主人公不能只顧自己在外實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不管自己兒時(shí)的伙伴，所以主人公說服呂克的爸爸，幫助呂克走上醫(yī)學(xué)之路，但是經(jīng)過一學(xué)期后，呂克發(fā)現(xiàn)自己還是不適合做醫(yī)生，他喜歡做烘焙。所以最后，呂克放棄了醫(yī)生之路，回到家里，和爸爸又一起凌晨3點(diǎn)起床做面包。對(duì)于愛情方面，主要涉及兩段愛情，做實(shí)習(xí)醫(yī)生期間與蘇菲的愛情，給我的感覺，他們之間的愛情不溫不火，不過他們最后也沒有在一起……總體感覺，主人公不是一個(gè)特別愿意與人分享感情的人，所以這讓蘇菲很難走入他的心理。另外一段感情，是童年在海邊邂逅的聾啞女孩（文中最后說該女孩其實(shí)是有了自閉癥，不是真的聾啞），文中，對(duì)這個(gè)聾啞女孩的介紹不多，所以不知道她為什么有自閉癥，為什么周圍人認(rèn)為她是聾啞的。主人公無意中聽到了聾啞女孩的影子的心聲，兩人相互交流了自己的秘密，主人公告訴女孩自己可以偷取別人影子的秘密，并且知道女孩內(nèi)心的自卑，在主人公的鼓勵(lì)下，小女孩走出了陰霾，并且考上了音樂學(xué)院，當(dāng)了大提琴老師。文中，介紹得很短，不管怎樣，她們還是最后在一起了，主人公在數(shù)年之后，撿回了那只他們?cè)�一起放過的風(fēng)箏，在女孩的窗口，飛著，就這樣，兩人終成眷屬。最后，就是親情，這主要講主人公與父母親之間的感情，主人公的.父親有了小三，離開了他的母親和這個(gè)家，他的母親出于對(duì)丈夫的恨，將丈夫的每一封給主人公的信都被她藏起來了。而主人公對(duì)于父親，一直心懷著歉意，覺得是自己惹惱了父親，所以父親離開了家，并沒有了任何消息。直到主人公的母親突然去世，主人公才發(fā)現(xiàn)了父親的來信，所以對(duì)于母親，主人公又愛又恨吧。

　　對(duì)于這本書，其實(shí)有很多疑惑的地方，為什么主人公不偷取母親的影子，了解母親的內(nèi)心呢？為什么母親在鎮(zhèn)上有那么大的影響力，她的去世有那么多人都來了，包括伊凡，還有自己童年的敵人？還有就是聾啞女孩，是一個(gè)怎樣的女孩？最后聾啞女孩和主人公在一起，是因?yàn)橥�年的邂逅，還是感激，兩人都走進(jìn)了對(duì)方心里？知道了彼此的秘密。可是，為什么直到最后，主人公才知道女孩其實(shí)患有自閉癥，并不是聾啞？

　　其實(shí)要說文中給的一點(diǎn)感觸是，主人公的母親是個(gè)護(hù)士，工作繁忙，對(duì)主人公心懷著歉意，對(duì)其照顧不周。每次下班回來后，就很累。直到主人公當(dāng)了醫(yī)生之后，才能體會(huì)母親當(dāng)時(shí)工作的身不由己。所以與母親的見面，一推再推，最后，母親突然離世。主人公做了醫(yī)生，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的疾病，這讓主人公很是傷心。對(duì)于這一點(diǎn)，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都深有感觸吧，把自己太多的時(shí)間獻(xiàn)給了工作，對(duì)家庭的照顧和付出太少，我們一味希望得到家人的支持和理解，家人出于愛，所以不愿打擾；可是我們卻忽略了對(duì)他們健康、心理的慰問，這是一種虧欠，是自己內(nèi)心永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷害。

《偷影子的人》讀后感9

　　相同的事情，有人見了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過去，有人憧憬未來，《偷影子的人》一書中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來些許深思與幻想。

　　是影子，還是另一個(gè)自己？

　　《影子的秘密》中我由伊凡的影子中得知他害怕黑夜，由此我發(fā)現(xiàn)了我能夠偷走別人的影子，為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖。這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。所謂偷走了別人的影子，透過別人的影子來感知他們內(nèi)心深處的憂傷與美好，不過是另一個(gè)自己，是那個(gè)隱藏在深處的自己，正如我與馬克的影子的對(duì)話那般，馬克的影子告知我它在逃亡，身為一個(gè)笨蛋的影子的感覺根本苦不堪言，終其一生，只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。如若被自己的影子都厭惡，拋棄，那么可想而知，自己是個(gè)多么失敗的人？影子是另一個(gè)自己，馬克的影子想要有一個(gè)成功的馬克，一個(gè)更好的馬克，伊凡的影子渴望母親的愛，暗淡的憂傷，呂克的影子渴望追求最初的夢(mèng)想，不甘于一生平庸地待在面包店，重復(fù)著做面包想要追求初心，嘗試著看清自己最初最想要的東西，即使錯(cuò)了，也要奮身一搏，這樣到最后起碼未曾留有遺憾，小男孩的影子，則是其一生的心病，沉重的懺悔，純真的自己，解不開的心結(jié)，所有的所有，于我而言，不過是另一個(gè)自己，另一個(gè)勇敢追求的自己，不被世事所牽絆，相對(duì)于自己而言，影子渴望追求更美好的自己，在當(dāng)今的繁華世間，望我們能與自己的影子交談，尋求更好的自己，開始的開始，我們都是孩子最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛向那兒去？

　　清風(fēng)為翼，星月相隨

　　愛情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無聲相守，還是所謂的一見傾心，一見鐘情，書中，我與蘇菲之間的愛情，是一場(chǎng)過客的美好，只是朋友，由友情到愛情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來我們認(rèn)清了自己，原來我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛情的神秘，曾想起，王小波說，一輩子很長(zhǎng)，找個(gè)可愛的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛之處，后來呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂傷，亦有一種愛情被稱為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望，最好的'相愛，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開始挽救我們的愛情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事，浪漫的愛情，讓我深思愛情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見美好，蘇菲的愛情，我的愛情，都是如此。

　　《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開的萌芽，知己間的足膝長(zhǎng)談，亦有友情的誠摯長(zhǎng)伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。

　　木心說歲月不饒人，可我們亦未曾饒過歲月，若歲月是幅畫，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對(duì)生命深深的熱愛，找一個(gè)鳥語花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對(duì)素人，但透過陽光，看清自己的影子，用心感受影子對(duì)你訴說的話語，與另一個(gè)自己的對(duì)白，遇見更好的自己。

《偷影子的人》讀后感10

　　-01-

　　《偷影子的人》看完，印證了推薦者的評(píng)語：一本寂寞的書。

　　明明很多療愈的細(xì)節(jié)，講愛、安慰、陪伴和治愈，但是看完卻覺得更加寂寞了。

　　從這個(gè)角度來講，跟《挪威的森林》有點(diǎn)像。

　　主角的“我”有能換別人影子的特異功能。

　　“我”因此解救了學(xué)校的警衛(wèi)伊凡，從實(shí)體到心靈，先從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救出了伊凡的身體，然后藉由影子告訴他的秘密，幫助伊凡找到了缺失的母愛的感覺，從而獲得了能夠勇氣，勇敢辭職去過喜歡的人生。……后來呢?后來伊凡是不是真實(shí)存在過，都變得不確定。

　　-02-

　　“我”救贖了童年摯友呂克。呂克小時(shí)候的愿望是當(dāng)醫(yī)生，陰差陽錯(cuò)長(zhǎng)大后“我”成了醫(yī)生，而呂克卻困在了家里的面包店。長(zhǎng)大后重逢兩人不復(fù)往日的親密，“我”惆悵又不明所以，呂克的影子又提起了那個(gè)夢(mèng)想。在“我”的幫助下，呂克獲得了進(jìn)醫(yī)學(xué)院的機(jī)會(huì)，也很努力地融入了其中�！�…后來，呂克發(fā)現(xiàn)做醫(yī)生沒有做面包師開心，退學(xué)回家繼續(xù)繼承面包店了。

　　“我”救下了蘇菲的小病人，一個(gè)默默絕食抗拒治療的小男孩。男孩父母和所有醫(yī)生都束手無策的時(shí)候，“我”從男孩的影子中讀出了事情的始末。非常黑色幽默的是，男孩鐘愛的兔子在某一天消失了，當(dāng)天晚飯結(jié)束后，他才發(fā)現(xiàn)晚餐吃的是兔子肉。他默默地開始絕食，父母對(duì)此一無所知……知道了緣由之后大家想辦法騙過男孩，他的兔子還活著，跑丟了又找回來了。男孩開始吃飯�！�…后來嘛，后來男孩還是因并發(fā)癥死掉了。

　　“我”童年時(shí)隨媽媽在海邊小鎮(zhèn)度假時(shí)，認(rèn)識(shí)了不能說話的美麗女孩克蕾爾，短短幾天內(nèi)兩個(gè)人互相交心到交換了彼此最深的秘密，克蕾爾成了第一個(gè)知道影子秘密的人，而“我”也深深憐惜女孩因失聰、啞巴而產(chǎn)生的自卑和自憐。小孩子承諾每年會(huì)再來相見，最終卻沒能成行，就這樣弄丟了彼此。成年后“我”有了不錯(cuò)的女友，卻始終是游離的心情。隨女友、摯友一起出行到一個(gè)小鎮(zhèn)，偶然發(fā)現(xiàn)是當(dāng)年遇到克蕾爾的小鎮(zhèn)。幾番尋覓，再找回克蕾爾�？死賰阂呀�(jīng)長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，能聽能說，還是一名出色的大提琴演奏家，身邊也有優(yōu)秀的男子獻(xiàn)殷勤。這樣美麗優(yōu)秀的姑娘，再見到童年信物的風(fēng)箏時(shí)，居然還是一眼認(rèn)出來并給與了熱切的.反應(yīng)。

　　故事的最后，“我”和克蕾爾在擁吻，“我”的影子也親上了她的影。

　　可是，三個(gè)人中被辜負(fù)的蘇菲呢，哪怕有呂克的照顧，仍然是落寞的吧。

　　而且，“我”和克蕾爾該有多孤單，這么多年過去了，兩個(gè)人都有了各自完整的人生，還在念念不忘地想找童年見了幾天的小伙伴。

　　他的媽媽該有多孤單，全鎮(zhèn)的小男生都羨慕的漂亮媽媽，被男人拋棄后怨念了大半輩子，一個(gè)人艱難地?fù)狃B(yǎng)兒子長(zhǎng)大當(dāng)了醫(yī)生，卻在人生的晚期對(duì)自己的病痛一聲不吭，死前都沒見上兒子最后一面。

　　他的爸爸也是，一直寫信、一直默默遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望兒子，以路人的身份參與兒子生命中的重要時(shí)刻。但是對(duì)兒子來說，因?yàn)槟赣H的隱瞞，他只是個(gè)拋妻棄子，多年來從未現(xiàn)身的虛幻符號(hào)。

　　-03-

　　我不知道作者想表達(dá)什么。

　　我讀到的是，人很難懂得彼此，也很難懂得自己，甚至很難讀懂自己的影子。

　　孤單是永恒的，距離是必然的，塵世中掙扎的人們，胸中懷有善意想彼此靠近或取暖，但最終也許只是徒勞。

　　一路長(zhǎng)大，失去的東西那么多，童年的伙伴、父親的陪伴、親密的愛人，很多人和事都會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

　　自憐自艾的人，往往因?yàn)槟承┦�去就覺得心里有洞，要尋找能填補(bǔ)的東西。

　　越是尋找，越是索求得更多。

　　找回了媽媽的睡前晚安，要找回童年伙伴的親密感，找曾經(jīng)的小女朋友，哪怕都找回來了，還有童年離家的爸爸要找。

　　對(duì)于不知珍惜當(dāng)下、顧念眼前的人，那個(gè)洞，永遠(yuǎn)也填不滿。

　　-04-

　　書里把主角寫得很唯美。明明自己內(nèi)心中有偌大的空洞，人群中孤單得讓觀者隨時(shí)要掉淚�？v然如此，卻自強(qiáng)不息，一點(diǎn)不耽誤學(xué)業(yè)和工作，還會(huì)發(fā)光發(fā)熱照亮身邊的其他人。

　　看上去很美。

　　我卻是同情心欠奉。

　　一個(gè)沒法讓自己高興起來的人，很難讓周邊的人真正感受到幸福。

《偷影子的人》讀后感11

　　剛過去的這個(gè)暑假，有一本暢銷小說在人們心中再一次火熱地翻騰，激起一片又一片的漣漪，之所以有那么大的反響，可能就在于這部小說引起了很多人的深思，也給這個(gè)浮躁的社會(huì)增添了一絲對(duì)于愛情的憧憬與希望。《偷影子的人》，感謝馬克？李維又帶給了我們一部純真的作品。

　　《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，也是其第11部作品，一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能"偷別人的影子",因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評(píng)一樣，"看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷".那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是…都有吧。偷來的影子都有秘密，都有自己的.故事。它們有著最細(xì)膩的感覺，最獨(dú)到的見解，也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說話，會(huì)對(duì)我說什么呢 會(huì)有怎樣的故事呢？"有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。"莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

　　作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就陪著我們，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對(duì)，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)！

　　《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說是父母，也有人可能會(huì)說是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的"影子"朋友。對(duì)偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒有了解過母親的心。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，男孩還沒來得及盡孝，而母親就已經(jīng)離開了，這不由地讓我想起了父親離世，盡是悔恨與撕心裂肺的難過。希望父母還健在的人們可以珍惜還能在一起生活的時(shí)光，多陪陪父母，多盡孝。

　　總的來說，作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事，滿是愛情、友情還有親情的糾葛，滿是愛與被愛的感動(dòng)。 "你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。"到最后，一段青梅竹馬的故事，一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾，讓我們?yōu)槊利惖睦寺�留下喜悅的淚水……

《偷影子的人》讀后感12

　　《偷影子的人》這本書一直想看，可惜苦于一直沒有時(shí)間和合適的心境去讀，是的，我總覺得讀書也需要配上合適的心境才行。終于在寒假的時(shí)候把這本書讀完了，讀后心底有很多的觸動(dòng)。大抵每個(gè)人心中都有一股悲傷吧，源于他們特有的經(jīng)歷。

　　小說的主人公開頭是一位贏弱的小男孩，他年紀(jì)最小個(gè)頭也不高，在班上并不顯眼，一直都很自卑。可他卻有著出眾的想象力和利用影子讀取別人經(jīng)歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人，從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發(fā)生而不為人知的事情，他救了被火災(zāi)濃煙熏暈的校衛(wèi)，他也可以利用影子發(fā)現(xiàn)過去在他人身上遭遇的不幸，這使得他變得極其寬容，也樂于幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因?yàn)樗�而和生活搏斗�?/p>

　　看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說的確是真真切切地看到了我們所交流電一切，只可惜影子不會(huì)說話，于是在一個(gè)詩人孤獨(dú)的`內(nèi)心中總習(xí)慣了將影子擬人化，所謂“對(duì)影成三人”。孤獨(dú)想必是每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的吧，總有些事情只能一個(gè)人扛著。但是那么神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事，但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。也許每一個(gè)孤獨(dú)的人的內(nèi)心也有一種聲音——如果你可以讀懂我，請(qǐng)幫幫我吧。影子又是與陽光同時(shí)存在的，有影子的對(duì)方就有陽光，那么請(qǐng)將陽光照進(jìn)來，驅(qū)走所有的陰霾啊。每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來保護(hù)自身，都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一束屬于自己的陽光照進(jìn)來。

　　而相應(yīng)的在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中總是不免有很多的遺憾，我們?cè)狡谕�于美好就越是感慨于憾然。不過因?yàn)檫z憾我們學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜哪些隨時(shí)隨刻會(huì)失去的美好。譬如故事中的主人公自父親與母親離婚后一直與母親相依為命，本來他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間�？墒情L(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他讀了醫(yī)學(xué)院，整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出點(diǎn)時(shí)間陪伴母親，當(dāng)然他也沒有注意到自己的母親得了心臟病，而且已經(jīng)很嚴(yán)重了，事情總是這樣悄無聲息地發(fā)生了——母親去世了；懊惱并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來學(xué)習(xí)著珍惜所擁有的現(xiàn)在。

　　最后再來看看生活，生活其實(shí)并不總會(huì)讓人滿意，甚至說經(jīng)常不能夠滿意，我們需要做的是安穩(wěn)那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙、背叛、拋棄暴力種種傷害，這些傷害留下來的疤始終會(huì)很痛很痛，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，一直愛著我們，我覺得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬不可以因此失去愛人的勇氣和一份相信朋友的真誠。

　　在我看來，這本書的亮點(diǎn)在于對(duì)一個(gè)人心理的架構(gòu)，每一個(gè)人的行為其實(shí)都受到心理活動(dòng)的支配而一個(gè)人心理的變化與他早年的經(jīng)歷相關(guān)，書中用影子來作為一個(gè)人經(jīng)歷的見證，任何行為背后都有著復(fù)雜的心理活動(dòng)，而無數(shù)個(gè)人復(fù)雜的心理活動(dòng)架構(gòu)了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，如果每一個(gè)人都固執(zhí)地限于自己的世界里，那么我們每個(gè)人都會(huì)因此疲于應(yīng)付這樣的局面。人與人之間的關(guān)系正是如此微妙，希望每一個(gè)人在關(guān)心自身感受的同時(shí)也可以多在意一些他人，或許許多問題都可以因此迎刃而解。

　　這本書從人的角度來闡述生活，以及生活中不可缺少的那些感情因素愛情、友情、親情，這些無非都是心與心之間的互相慰藉，一顆懂的溫暖的心才能點(diǎn)亮溫暖的人生。

《偷影子的人》讀后感13

　　剛剛看完在公司“青年書屋”借閱的法國作家馬克·李維的小說《偷影子的人》，這是一本描寫單親孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷和美好愛情、友情及親情的書，情感真摯細(xì)膩，可以作為孩子的課外讀物，內(nèi)容很純凈，對(duì)人也有很多啟發(fā)。

　　法國人的婚戀觀不同于中國人的婚戀觀，很寬容，對(duì)所有不可控的事情都有理性的視角和客觀的解讀，對(duì)于父母離異的問題，孩子即使心里難過，卻也能夠努力調(diào)整并接受。而對(duì)于丈夫的離開，妻子表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)也很有擔(dān)當(dāng)，她為自己的選擇承擔(dān)一切后果，并且無怨無悔。

　　對(duì)于好友喜歡上了自己的女友這種事，男主帶著包容和理解的態(tài)度，坦然接受了事實(shí)，他理性地追尋著自己的真正需求，最終選擇了祝福。即使這種方式可能會(huì)遭到人們的質(zhì)疑，也許會(huì)被人詬病，但無疑這種處理方式顯然更成熟。

　　并不是所有人都能從一開始就明白自己想要什么和不要什么，就像小說中的呂克，當(dāng)他有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，全力以赴努力時(shí)，才漸漸明白什么是他真正熱愛的，在嘗試以后，又重新做出了選擇。但若沒有這次嘗試，也許他的人生會(huì)留下遺憾。而呂克的父母也是極為開明的父母，如我們中國的父母一樣，對(duì)孩子的未來有規(guī)劃和設(shè)定，但當(dāng)他們知道孩子的愿望時(shí)，會(huì)舍棄自己的規(guī)劃而努力幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望。這跟一部分中國的父母強(qiáng)硬的要孩子聽話并服從安排的教育方式有很大的不同。

　　而對(duì)愛的執(zhí)著，小說有了更深刻的描寫。男主對(duì)愛情開始也很茫然，他把友情和依賴當(dāng)成了愛情，當(dāng)意識(shí)到原來他依然對(duì)靈魂伴侶心有所屬時(shí)，就毅然并千方百計(jì)地去追尋所愛。而處于被拋棄的女友角色的蘇菲也理性的接受了這個(gè)事實(shí)，她對(duì)愛情沒有偏執(zhí)也沒有自私的占有欲，理性的放手反而找到了真正屬于她的幸福。從這點(diǎn)上來講，就比鉆牛角尖的人要成熟得多。

　　書的前半段可能很文藝，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)成人的吸引力并不大，但影子的秘密是很好的懸念，很有創(chuàng)造力和想像力。吸引著人繼續(xù)讀下去，直到書的后半段整個(gè)故事才漸入佳境，讓人有感動(dòng)，有淚水，有遺憾，還有對(duì)愛情的希望和祝福。

　　從文藝作品中就可以看出國家文化的差異。同樣是愛情故事，中國、韓國的影視作品中總會(huì)有一個(gè)無法放手，并千方百計(jì)拆散相愛的情侶的第三者，而第三者的結(jié)局往往都不太好看。而這本《偷影子的人》卻沒有讓人覺得膚淺和無趣，反而從異國文化中使人對(duì)愛情故事的形式有了新的視角。

　　法國人的浪漫在于他們不會(huì)急于用符號(hào)和形式捆綁一切，而是用理性和審慎的態(tài)度去選擇。不會(huì)給自己的內(nèi)心過多的枷鎖，聽從內(nèi)心深處的聲音。也許影子就是心底無法訴說出的心愿。他們?cè)诤踝约赫鎸?shí)的感受和需求，不受別人的眼光和看法的干擾，整個(gè)社會(huì)都是寬松和包容的，所以對(duì)感情的起止，不偏執(zhí)、不強(qiáng)迫，也不會(huì)糾緾。對(duì)不適合的就及時(shí)畫休止符，再重新開始。這與中國的及時(shí)止損的道理很貼合。而我們的生活中加法作了很多，卻往往并不會(huì)做減法，也許很舍不得“及時(shí)止損”，反而是不聰明的`做法。

　　當(dāng)然這個(gè)故事最感動(dòng)的就是單身母親的愛，她一直默默地給予孩子最多的體諒和支持，直到生命的最后也沒有讓自己成為孩子的負(fù)擔(dān)。故事中的遺憾就是提醒真實(shí)世界的我們，對(duì)親人可以做得更多。

　　這讓我想到我們鐵路人的家屬，對(duì)四海為家和兩地分居有太多太深五味雜陳的感受。對(duì)留守在家辛勤操勞的親人家人愛人，我們不能常常朝暮相伴，但可以做更多的事去經(jīng)營(yíng)感情，不要因工作的忙碌成為我們或少關(guān)心家人的理由，多打電話問候，多買禮物，多制造驚喜，在能夠相伴時(shí)多分擔(dān)家務(wù)，多帶他們?nèi)ネ婧蛧L試新鮮的事物……不管什么形式，最重要的就是一定要讓家人感受到更多的快樂和幸福。這就是小說給我最多的啟示。

《偷影子的人》讀后感14

　　馬克·李維：全世界擁有最多讀者的法國作家，作品熱銷全球45國，累計(jì)銷量超過2600萬冊(cè)，連續(xù)12年蟬聯(lián)“法國最暢銷作家”,擁有讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁書稿，就重金購下電影版權(quán)的神奇魅力。

　　《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝�！耙粋�(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。

　　一口氣讀完這本書，我的感觸很多。

　　作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙�翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的.第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

　　書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛情也是一樣。

　　此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！睍�中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔萬分。

　　父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。

　　以下書中摘錄的一些話：

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光

　　“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事�！�

　　“成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫模瑢?duì)父母總是不太熱絡(luò)。”

《偷影子的人》讀后感15

　　編者按：初讀《偷影子的人》，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場(chǎng)景。再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫母子場(chǎng)景的地方并不是那么多，但那么長(zhǎng)時(shí)間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時(shí)候心牽的就是自己愧疚的情。

　　"我的人生缺少某些東西。"他對(duì)我說

　　"缺少什么?"

　　"我的生活。"

　　生活是什么?一個(gè)從不缺乏討論的話題，一個(gè)從未探尋出真正答案的字眼。馬克·李維用細(xì)膩的筆觸述說著感動(dòng)與溫暖，同時(shí)讓我們感知到:生活是化負(fù)擔(dān)為美好的善念;生活是默默真誠無私奉獻(xiàn)的理解;生活是不顧一切追尋內(nèi)心所想的勇敢。

　　一個(gè)會(huì)偷走別人影子的孩子，在偷聽到人們內(nèi)心深處的不安與疑慮，在窺視到他們不為人知的夢(mèng)想后不是感到歡欣跳躍而是憂傷與畏懼。

　　他說:我每踏出一步都得小心翼翼，還要顧著監(jiān)視每一步步伐，即使天氣不好，一有破云而出的微光時(shí)，我們就無蔽身之處。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。

　　影子重疊便意味著身份交換，在別人所不為知的情況下感知到他們的內(nèi)心，這種奇異的功能起初對(duì)他是一種負(fù)擔(dān)。它的恐怖之處在于——有時(shí)，逃避只是一種無能為力。

　　然而卻在影子的幫助下，這種奇異的功能開始變得美好。它們給予他信心和力量，讓他得以為偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　他幫助伊凡逃脫出火險(xiǎn)，偷偷塞給他一封"母親的信"使他重新審視并選擇自己的生活;他從影子的訴說中得知母親的不易并理解母親的苦心;他偷走好友呂克的影子并得知他真正的夢(mèng)想，為他請(qǐng)求去醫(yī)學(xué)院讀書的機(jī)會(huì)。

　　真正實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的呂克卻在成為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不久后選擇放棄轉(zhuǎn)而回去當(dāng)面包師。他說:嘗試過這兩種職業(yè)我才明白什么是我真正想要的，每天清早看到來買面包的人臉上洋溢的快樂才是最大的幸福。

　　長(zhǎng)大后的偷影子的孩子在面對(duì)蘇菲與克蕾兒時(shí)同樣遵循內(nèi)心的選擇。蘇菲是成長(zhǎng)后遇到的女朋友，而克蕾兒是孩童時(shí)遇到的知己與美麗回憶。一切的變數(shù)終究成為不了任何阻擋愛情的理由，哪怕物是人非，哪怕克蕾兒身上的不確定性可能使他一無所獲，但這份勇敢足以支撐起生活的意義。物是人非?物非人非?可我最喜歡的還是你。人生最重要的事之一莫過于I met my soulmate。

　　我討厭任何以年齡劃分的人性特征，正如我討厭有人說:20歲之前的我愿意選擇克蕾兒，20歲之后的我更愿意選擇同蘇菲一起生活。

　　年紀(jì)給予我們的不應(yīng)是越來越不敢追求的'怯懦，每個(gè)人對(duì)生活的定義不同，但不論何時(shí)不應(yīng)放棄內(nèi)心所尋。

　　除了友情和愛情，最讓我感動(dòng)的是書中的母親。父親因?yàn)橐粋�(gè)女人離開家庭曾讓男孩非常自責(zé)，然而母親陪伴他度過每一個(gè)愉快的周末，給予他關(guān)愛，幫他解答疑惑。無論是孩童時(shí)對(duì)于影子的疑惑還是長(zhǎng)大后對(duì)于愛情、職業(yè)的不解，母親都同他共同承擔(dān)。

　　初讀《偷影子的人》，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都沉浸在滿滿的幸福中，我的腦海中經(jīng)常閃現(xiàn)出母親陪他散步的場(chǎng)景。時(shí)隔將近一年，再讀《偷影子的人》我卻發(fā)現(xiàn)在主人公成人后寫母子場(chǎng)景的地方并不是那么多，但那么長(zhǎng)時(shí)間卻一直瀠繞在我的心頭，很多時(shí)候心牽的就是自己愧疚的情。我突然覺著自己擁有的一切都在散著光芒，播撒著愛。

　　是啊，時(shí)間之神應(yīng)允的愿望太少了，但是曾經(jīng)擁有的幸福就如開在心底的花，歲月愈久，芬芳越濃，彌漫在心間。

　　愿你我都開始珍視并感激這身邊微不足道的幸福，愿你我都真正地追尋內(nèi)心所想。

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