讀后感的作文10篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《偷影子的人》，是一本夾雜著復(fù)雜而美妙情感的書。
“我”是一個瘦弱的小男孩，所以班級上的同學(xué)經(jīng)常他。但是，因為這樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術(shù)一般，可以讀出這個影子主人過去發(fā)生過的、不為人知的事情。后來，他交了一個好朋友，名字叫呂克。他偷過許多人的影子，從而知道了欺負(fù)他的馬格也是有點不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個月的時間里，他們一起度過美好的時光，并且一起放風(fēng)箏。最后，克蕾兒用一只風(fēng)箏向他寫出“我想你”三個大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個暑假來相見。但是，他卻一直沒去。因為一次偶然，成年的他來到了海灘，并在他們共同的秘密基地上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏與字條。終于，他回想起來了，那年他與他的邂逅。他通過各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因為大提琴而治好了聾啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來的風(fēng)箏，并且用風(fēng)箏寫出了“我想你”三個大字，于是他們在一起了。
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是作文實現(xiàn)了自己的諾言，成為了既浪漫又動人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著復(fù)雜的親情。在他小時候，他的父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時，他的母親偷偷看到了，沒有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵與希望。而且，他的媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米，我就已經(jīng)在想念你了”，作為一位未成年的學(xué)生，可能我沒有經(jīng)歷與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)，還沉浸在父母的愛之中。但是，可能處于對父母的愛，當(dāng)時我差點也淚目了。他的`母親也是從他小的時候就隱瞞病情，而她讓他們?nèi)ズ＿�，其實也是為了不讓他�?dān)心。不止如此，他的父親，也是默默關(guān)愛著他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來。而且，在他每年去領(lǐng)獎的時候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點人影，但是他沒有去找，但其實真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因為這里面的愛情、親情、友情，感動了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時我也會因為他們加班過晚，我獨自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時間很漫長，我也會求神靈保佑。正因為如此，我寫下了這篇讀后感。
讀后感的作文 篇2
青銅是一個啞巴，一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻知道他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。他們一起生活一起長大。12歲的那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個葵花所在的地方......在女孩葵花居住在大麥地的那一段時間里，不知遇到了多少次困難，但是她并沒有向困難低頭，而是用加倍的努力去解決困難、克服困難，而我呢？這讓我不由得聯(lián)想到了自己。
我常常在一些小困難上低頭，就更別說是大困難了。每當(dāng)我做奧數(shù)時，一些較難的題目就會使我屈服，記得有一次，我在做一道三星級的奧數(shù)題時，總覺得這是三星級的`題目，是最難的了，我肯定不會做。這樣，還沒有開始做呢，我就喪失了勇于思考的精神，那不就很難打敗困難了嗎？
讀后感的作文 篇3
為了打發(fā)無聊的假期，我去市里買了基本書回來看，其中有一本書名叫做《尋找失蹤的女孩》特別吸引我。一回到家我便迫不及待的看起來。
這本書的主要內(nèi)容是：六年級的時候，同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。以艾可兒為代表的尖子生們?yōu)榱丝忌现攸c中學(xué)，除了在學(xué)校拼命的復(fù)習(xí)，業(yè)余時間也參加一些補(bǔ)習(xí)班。為了提升自己的競爭力，大家對自己參加補(bǔ)習(xí)班的.事情都守口如瓶。殊不知，卻一步一步地走進(jìn)了黑暗領(lǐng)主的陷阱里。尖子生們開始吃書，離家出走，要去一個沒有考試的地方。最后，在郭果和于小魚老師的幫助下，她們走出了陷阱，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。
這是一本充滿了童話色彩和科幻色彩的書，可是這本書也解釋了一個很現(xiàn)實的問題，那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。許多同學(xué)都會體會到，從小學(xué)一年級到六年級，自己的身心都有了巨大的改變，但是改變最大的還是壓力。到了六年級的時候，為了考上一個好的中學(xué)，大家瘋了一般的學(xué)習(xí)，盡管有時候不是自愿的。而且，同學(xué)之間的秘密也越來越多，關(guān)系也生疏了。可這是什么原因造成的呢？是中國的應(yīng)試教育，這種教育方式使中國幾乎所有的學(xué)生都失去了玩的權(quán)利。當(dāng)然，高年級的學(xué)生減少玩的時間是理所當(dāng)然的，可是，現(xiàn)在不知道有多少同學(xué)連在周末看一本雜志都成了一種奢望。應(yīng)試教育，中國特有的一種教育方式，培養(yǎng)了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了創(chuàng)造力，想象力，結(jié)果是千人一面，這不是一個小孩子應(yīng)該面對的未來。
看來我們還是應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，調(diào)節(jié)好心態(tài)把那些壓力變成動力。
讀后感的作文 篇4
這周，我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛(wèi)在當(dāng)郵差時，總會在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來帶給別人快樂。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大衛(wèi)因超齡而無法服兵役，所以他去了野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵傷員要堅強(qiáng)活下去的話，還鼓勵了醫(yī)生要盡力照顧與搶救傷員，使醫(yī)院死亡率降到最低。
當(dāng)我讀到這句話引發(fā)的奇跡時，被傷員的堅定信念打動了。這句話激發(fā)了傷員樂觀的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅強(qiáng)地活下來，早日康復(fù)，回家看望親人。我覺得一個人要有樂觀的心態(tài)才能快樂地活下去。樂觀地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會感到很大的壓力。我覺得樂觀是每一個人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游�？墒�，我的'一顆牙突然松了。我最怕拔牙了，當(dāng)牙醫(yī)走來時，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個不停�？墒牵蚁肫鹆税瓮暄谰湍苋ヂ糜�，心情馬上平緩了�！班浴�，我的牙拔掉了，可這一點也不疼，這就是樂觀的作用吧。
樂觀，就是把事情看簡單。它有千千萬萬種表現(xiàn)的方式。我想，大衛(wèi)和他的傷員們就是一種。
讀后感的作文 篇5
“爸爸，我要養(yǎng)一個寵物�！北坷菑拇罄线h(yuǎn)喊著�！笆裁磳櫸�？”笨狼爸爸說，笨狼回答說：‘我也不知道’笨狼說，“但我知道我也得養(yǎng)一個寵物，因為我們班上的同學(xué)都養(yǎng)了寵物。”爸爸說：‘怎么回事？’笨狼把學(xué)校里發(fā)生的事情噼里啪啦全給爸爸說了說，笨狼爸爸聽了，想了想，沒有想出好主意來，他們就去家問笨狼媽媽。媽媽說：“我們應(yīng)孩養(yǎng)一個最特別的寵物，那就是龍�！�
第二天他們一家就出去找龍了，一走就是一年，全鎮(zhèn)上的'人都很想念他們，聰明兔爸爸就想了個辦法騙他們回來了，你猜怎么著，他給他們一條蚯蚓說是一條小龍，他們才高高興興地跑回家來。
讀了這篇文章我想到了，有些動物是不存在的，不要胡思亂想，也不要想像。要實事求是。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了一篇叫《祖父的園子》這篇文章。文章寫啦三件事，第一件事寫了院子里昆蟲和樹。第二件事寫啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、鏟地、澆水，通過這些表現(xiàn)了“我”自由自在的.童年生活。第三件事寫啦“我”在園里游戲累了，可以快樂地入夢。讀啦這篇文章我知道了作者兒時的調(diào)皮、可愛。
我也想有一個快樂的童年。
讀后感的作文 篇7
讀了《拿破侖傳》我認(rèn)為拿破侖可以說是世界史上一位赫赫有名的軍人了，而法國之所以能有今天那麼大的成就，他可說是功不可沒的。因為是他帶領(lǐng)法國走向繁榮，也替法國打下了大片的江山。
在拿破侖小的時候，他就展現(xiàn)了與一般孩子不同的個性，他一生當(dāng)中經(jīng)歷了無數(shù)多個大大小小的戰(zhàn)役，每一次他都能夠很理性的去應(yīng)對，不會在匆忙中做了錯誤的決定，雖然有時候結(jié)果并不太理想，但是就如人們所說的.勝敗乃兵家常事吖！有時候我覺得在生活中處理事情時，就應(yīng)該拿出像拿破侖這樣的態(tài)度，無論遇到什麼事都要理性的去應(yīng)對。拿破侖他還不止是一位偉大的軍人噢，他還是一位治家，像有名的＜拿破侖法典＞就是他制定的。這本書也成為了日后法國。政治的根基。在那時法國橫掃了整個歐洲，可以說是銳不可擋， 可惜最后敗給了英國， 奧地利、普魯士、俄國等聯(lián)軍，在此時拿破侖也退出了他輝煌的政治的舞臺
……
拿破侖在51隨便離開了人世，告別了他富有傳奇色彩的一生。 但是他卻有一句名言是眾所周知的，就是：在我的字典里找不到“不”這個字。這是一句很經(jīng)典的話，因此也被很多人拿來當(dāng)作自己的座右銘。即使他已經(jīng)離開了很久了，但是人們將會永遠(yuǎn)的記住他，他，是一個偉人。
人活著，要活的轟轟烈烈，活的有意義，像拿破侖這樣的人生應(yīng)該是很多人所向往的。雖然不可能做到像他一樣，但也不能讓自己的人生沒有意義。
讀了《拿破侖傳》后我明白了很多事情是我們之前根本就想像不到的，只有等到時機(jī)一到，它就自然的發(fā)生了，讓你想擋也擋不住，因此很多時候，我們就得靜靜地等待時機(jī)，到時屬于我們的就是我們的，不屬于我們的想也得不到。
所以嘍！凡事不要太過急切，就像拿破侖一樣， 每個人都有可以表現(xiàn)的一天。
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了一本書，名叫《莫莉的假期》。
這本書主要講了莫莉有一個五彩繽紛、快樂的假期，每天都和好朋友一天起談天說地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書店打工，還認(rèn)識了一位自卑的女孩……
這本書有一個故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰小心眼”，一個非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過了于靚靚，于靚靚覺得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來復(fù)習(xí)功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現(xiàn)后，打電話給于靚靚，最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點滴寫了出來，我們的身邊也是經(jīng)常有類似的事情發(fā)生，從故事中使我們認(rèn)識到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間的相處之道。
這本書用一個個觸動心弦的故事來傾訴孩子們在成長過程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……描述出了孩子們對未來的'憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因為她擁有一個五彩繽紛的假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習(xí)，但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣，讓人感覺到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因為這個社會處處充滿競爭，貪玩一時，便會被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”，根本不會有莫莉一樣快樂的假期。不過在成長的過程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來走上社會工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。
莫莉的假期這本書就好像一面鏡子，照出了我們成長過程中會遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
讀后感的作文 篇9
這兩天，我讀了一本圖畫書《我的心中每天開滿一朵花》。這本書的作者是幾米。
幾米從1998年開始創(chuàng)作，開啟成人繪本風(fēng)潮，作品風(fēng)靡海內(nèi)外，已有美，法，德，西班牙，希臘，意，韓等國譯本。多部作品改編為音樂劇，電視劇或電影。根據(jù)《微笑的魚》改編為的動畫片。20xx年，studio voice雜志選為“亞洲最具有創(chuàng)意的五十五人”之一。
這本書雖然是圖畫書，但每一副都配有一段文字，這段文字讀起來就像一首詩。如果光看圖片的話，看不懂說的是什么，但一看那段文字就小蔥拌豆腐-----一清二白了。
這本書中我最喜歡的是回家的路，相對論和遙望�；丶业穆穲D上畫的是一條斷了的臺階，那是一條回家唯一的路，但還好月亮還在，還好想象還在，還好天使還在，我還能另造一條路。這篇文章讓我知道了一件事情失敗了，不要氣餒，再想另一種方式，另一種辦法。相對論圖上畫的是在海里我和魚的對視。這讓我明白了你永遠(yuǎn)揣測不了別人的心。遙望畫的是一只鳥在飛翔，但是被主人的繩子牽著，它非常的.無奈，苦笑。讓我知道了鳥是和人一樣向往自由的。
這就是《我的心中每天開滿一朵花》讀后感，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀。
讀后感的作文 篇10
在生活中每個人都有自己所崇拜的人，有的同學(xué)崇拜科學(xué)家，有的同學(xué)崇拜歌星……我最崇拜雷鋒，因為他做好事不留名。
正是因為我崇拜雷鋒，所以我才喜歡讀關(guān)于雷鋒的書。
還記得一九六零年八月，駐地發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶先命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記一次二等功，而我呢？卻想都不敢想國家大事，卻連自己的一點點小事都做不好，這一點我的要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那為國家大事著想的精神。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大雷鋒上街正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部民攢的200元（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐出來為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接待他的'同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半，另一半在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐給了遼陽人民在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了自己幾乎全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水，對待自己那么苛刻對別人那么大方，這不正是我們想要的東西嗎？
在部隊里，雷鋒對待戰(zhàn)友就像他們的媽媽一樣照顧的無微不至，幫助喬安認(rèn)字，學(xué)數(shù)學(xué)，為小周的父親學(xué)信寄錢；我小韓補(bǔ)棉褲；幫助了以為婦女，還把她送回了家…… 我們應(yīng)該為有這樣的人物而自豪，所以我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒這種樂于助人精神。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感方案 -讀后感作文03-13
作文：《活著》讀后感-作文04-25
論語讀后感作文 論語讀后感02-25
推敲讀后感-學(xué)生讀后感作文04-28
讀后感作文02-03
讀后感的作文11-04
西游記的讀后感 -讀后感作文03-13
繁星春水讀后感作文大全 讀后感03-05
歷險記讀后感 -讀后感作文03-13