高考作文預(yù)測:汗水澆灌,碩果累累

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2015年高考作文預(yù)測:汗水澆灌,碩果累累

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2015年高考作文預(yù)測:汗水澆灌,碩果累累

  有一只蜻蜓,它不甘心在花叢中飛舞,渴望著飛到高高的云朵,于是它不斷練習(xí)著飛翔。終于有一天,它準備好了,拼盡全力向高空沖去,一陣大風(fēng)把它高高托起。其他蜻蜓羨慕地看著它,感慨著大風(fēng)的功勞,卻看不到大風(fēng)吹過之后那對翅膀在風(fēng)中揮動的頻率……

  汗水澆灌,碩果累累

  正如一只蜻蜓拼盡全力向高空沖去,被一陣大風(fēng)高高托起,其它蜻蜓只羨慕和感慨大風(fēng)功勞而忽視蜻蜓的努力一樣,雛鷹矯健地翱翔于天際,卻不知它曾多次起飛失敗過?蝸牛爬向金字塔的頂峰,卻不知它曾墜落過多少次?耕牛犁出一畝整齊的田畦,卻不知它曾流過多少汗水?曾多次在生活中成功過,卻不曾想過這背后流過的淚水與血汗?任何光鮮人物的背后都是一番寒徹骨,都是徹底的奮斗,都用艱辛的努力。由此觀之,只有付出艱辛的汗水,才能澆灌出成功的嫩芽。

  付出汗水,播撒成功種子。農(nóng)民知道要收獲,必須先播種;人們知道,要成功必須先播下希望的種子。前世界乒乓球冠軍鄧亞萍,她是中國乒乓體壇的驕傲,她是世界乒壇的驕傲。卸任之后,她毅力堅定的考進了清華,她再次得到了眾人的稱贊。她將自己的英語從零開始考到了八級。是啊,我們不僅僅看到鄧亞萍的稱贊與榮譽,更應(yīng)該看到她的努力和汗水,她付出了汗水,才能收獲的種子萌發(fā);新東方“教父”俞敏洪也曾三次參加高考,也是由于他當(dāng)初的努力堅定了今日的輝煌。由此可見,付出汗水,才能播撒成功種子。

  付出汗水,澆灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易,他們付出的艱辛是難以比擬的。當(dāng)記者問他球技為何如此精湛時,他只簡單的回答道:“你知道凌晨四點的太陽嗎?他就是喬丹,就是我們崇拜的飛人偶像,在他光鮮的背后曾經(jīng)揮灑著無盡的汗水,他的成功也絕非偶然。與他具有同樣奮斗精神的世界游泳冠軍孫楊、葉詩文等人。成功后,在聚光燈的照耀下,他們光鮮美麗,誰知她們的艱辛,灑下的熱淚,用汗水澆灌成功的種子悄悄發(fā)芽?所以說,沒有人可以隨隨便便成功,多看看成功者光環(huán)的背后的努力吧!

  付出汗水,收獲成功果實。時下的校園,有這樣一群人穿梭于期間,他們匆忙的背影,矯健和步伐,他們就是高三的學(xué)子,大考在即,他們在為自己的夢想揮灑汗水,書寫著豪情。教室,宿舍兩點一線,構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景。成功總是要有收獲的,今日的付出,必將會得到明日的回報,辛勤努力,必將會化成累累的碩果,山花的爛漫,輝煌的綻放,我們會在叢中笑!由此看來,奮斗是成功之母,書山有路勤為徑。只有付出,才能收獲希望。

  盡管雛鷹失敗過,但它終于飛上天空;盡管蝸牛跌落過,但它最終爬到頂峰;盡管耕牛笨拙,但它耕種了希望田野;盡管我們沒有聰穎大腦,但我們肯付出;盡管我們沒有超人能力,但我們肯奮斗;盡管我們沒有優(yōu)越條件,但我們肯超越;盡管生活很坎坷,但我們必將成功了。因為,我們付出的汗水和智慧,澆灌出的成功嫩芽一定會鮮花璀璨,果實累累。

  河北省唐山市豐南區(qū)第一中學(xué)2014屆5班 孫彥冰   指導(dǎo)教師:孫延堂

  【修改與點評】

  1.題目“汗水澆灌,碩果累累”,交代了二者的因果關(guān)系,準確地揭示了材料和文章的中心,擬題精準、對稱整齊,用詞簡練。并且包含了前后的因果關(guān)系,強化和突出了中心。

  2.文章開頭通過材料和一個排比句,進行類比,引出材料的中心:“由此觀之,只有付出艱辛的汗水,才能澆灌出成功的嫩芽!

  3.正文論述過程,極具特色。中間運用三個分論點圍繞中心論點展開論述,統(tǒng)帥各段。采用層層深入的遞進式結(jié)構(gòu),列舉了中外明星的事例,論述了成功需要付出汗水的論點。每個段落在論述過成功中,十分規(guī)范,模式值得借鑒:提出分論點—列舉事例—重在論證—出結(jié)論。

  4.結(jié)尾段首尾照應(yīng)。結(jié)尾具有特色,值得借鑒:用一組排比句,總結(jié)上文論述的事例,再聯(lián)系實際,再次深化升華中心,強調(diào)付出汗水的重要性,展望未來,給人以激勵鼓舞和鞭策。(冠華作文網(wǎng))

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