阿童木觀后感四篇
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的阿童木觀后感四篇，歡迎大家分享。
阿童木觀后感四篇1
十萬馬力，七大神力!當(dāng)阿童木舉著雙臂在鏡頭前騰空翻起時(shí)，這個(gè)經(jīng)典動(dòng)作不知喚起了多少人對(duì)于童年的回憶……無私無畏，勇敢善良的阿童木歸來了!懷著一陣好奇而激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了電影院。
因意外痛失愛子的天才科學(xué)家天馬博士，復(fù)制并成功創(chuàng)造了機(jī)器人阿童木，他和人類一樣擁有喜怒哀樂。在博士狠心將他遺棄后，面對(duì)著追捕與磨難，勇敢的阿童木終于找到了自我，最終肩負(fù)起拯救人類的重任……
一個(gè)多小時(shí)的觀看，仿佛一恍而過。在影片結(jié)束的一瞬間，我?guī)缀鯚o法站起來。阿童木自信的聲音還在我的耳畔回響，可我的鼻子酸溜溜的。
當(dāng)大都會(huì)——這樣一個(gè)曾經(jīng)將自己拋棄的城市將從空中墜毀時(shí)，阿童木卻不顧危險(xiǎn)，挺身而出，用他那堅(jiān)實(shí)的雙手支撐起“生命的搖籃”;當(dāng)終極戰(zhàn)士摧毀人類、地球時(shí)，阿童木放棄逃生的機(jī)會(huì)，用自己的生命換取世界的和平……
阿童木勇敢而堅(jiān)定地飛向終極戰(zhàn)士的身體——紅核與藍(lán)核交融在一起——我屏住呼吸，凝神注視。終于——“嘭”地一聲，紅藍(lán)碎片如翩翩起舞的美麗蝴蝶般漫天飛舞。這又是怎樣一個(gè)壯觀的場(chǎng)景啊!終極戰(zhàn)士被摧毀了，但阿童木卻靜靜地躺在地上。這一幕，始終深深地刻在我的心里，令我難以忘懷……
“他比人類更有人性!”茶水博士這樣評(píng)論他�！斑@是我的使命!”、“全力以赴，這是我存在的意義!”阿童木是這樣說的，也是這樣做的。他是用熱情和真誠(chéng)來對(duì)待每一個(gè)人的，不管那些人認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，是不是理解他。哪怕是對(duì)一個(gè)早已休眠的機(jī)器人，他也會(huì)竭盡全力……
而我們呢，我們又是否對(duì)人真誠(chéng)、做事情全力以赴呢?
真誠(chéng)、和平地對(duì)待每一個(gè)人，才是生活的真諦。正如我們每天都要對(duì)著鏡子微笑。從前，我不知道對(duì)著鏡子微笑能給我們帶來什么，但是今天卻恍然大悟——其實(shí)并不在于形式上的微笑，而是在于用喜悅和感恩的態(tài)度對(duì)待每一天，對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)待自己的心靈。
全力以赴，包容著許多耐人尋味的道理。做任何一件事只要能夠全力以赴，都會(huì)獲得成功。阿童木是個(gè)成功者，為了拯救人類，他即使付出生命也在所不惜。這樣一件人類都不能做到的事情，而他卻做到了……
結(jié)束了這場(chǎng)“阿童木之旅”，讓我從中受益匪淺。
阿童木，一個(gè)陽光而又真誠(chéng)，自信而又勇敢的機(jī)器人，一個(gè)不是人類，卻有著比人類更為純凈的心靈的機(jī)器人，將永遠(yuǎn)成為我學(xué)習(xí)的榜樣!
阿童木觀后感四篇2
如果勇敢是一棵常青樹，澆灌它的定是善良的靈水;如果勇敢是一朵開不敗的花，照耀它的定是善良的陽光;如果勇敢是一條永不干涸的小溪，滋潤(rùn)它的定是善良的露水。
昨天下午，我們觀看了電影《鐵臂阿童木》，電影講述了這樣一個(gè)故事：大都會(huì)的總統(tǒng)為了讓自己連任，不擇手段地逼迫天馬博士和查水博士為自己制造最強(qiáng)大的機(jī)器人，來統(tǒng)治整個(gè)世界，結(jié)果卻害死了天馬博士的兒子——托比。天馬博士悲痛欲絕，于是用能量超強(qiáng)的藍(lán)核制造了與托比有一樣思維的世上最強(qiáng)大的機(jī)器人。
但無奈機(jī)器人終究不能代替原來的托比，托比最終知曉了自己是機(jī)器人的身份，他傷心地離開了大都會(huì)，并結(jié)識(shí)了許多朋友，有機(jī)器人三劍客，中國(guó)少年機(jī)器人協(xié)會(huì)的伙伴們，他們帶給了他快樂，教他心存善良與勇敢，并給他起了一個(gè)名字——阿童木。
后來，阿童木用他那顆善良的心，快樂的和伙伴們生活在一起，他勇敢地拯救了大型機(jī)器人佐格，幫伙伴們修好了手機(jī)�？蛇@快樂平靜的生活并未持續(xù)太久，總統(tǒng)知道了阿童木體內(nèi)存有藍(lán)核，便將能毀天滅地的紅核裝進(jìn)了機(jī)器人中，去抓取阿童木體內(nèi)的藍(lán)核。天馬博士為了保護(hù)阿童木，不讓阿童木應(yīng)戰(zhàn)，于是，機(jī)器人無休止地摧毀著大都市，并抓住阿童木的伙伴們，逼迫他出來應(yīng)戰(zhàn)。就在天馬博士催促阿童木準(zhǔn)備離開時(shí)，阿童木卻拒絕了：“我不能走!這就是我生存的意義!”然后帶著義無反顧的勇氣和力量，沖向了機(jī)器人……
看到這里，我?guī)缀跻鳒I。我在想，到底是什么使他依然放棄離開的念頭，毫不猶豫地說出那句擲地有聲的話語，并不假思索地與機(jī)器人同歸于盡?是真正的勇敢和善良!
20xx年初的特大雪災(zāi)，冰封了湖南打的，卻冰凍不了中國(guó)人團(tuán)結(jié)的心。13個(gè)來自唐山的農(nóng)民，顧不上在家與親人共度除夕，頂風(fēng)冒雪到災(zāi)區(qū)參與救災(zāi)。他們的千里奔波，他們的雪中送炭，無不感動(dòng)著那冰冷中苦難的心，淚水中閃爍著農(nóng)民兄弟奮勇救災(zāi)的英勇形象。他鏟雪，你送暖，大家的汗水融化了那厚厚的冰層，大家的熱情感動(dòng)著無情的冬季與刺骨的寒風(fēng)。不是親兄弟，卻比親兄弟更親，是他們用淳樸、善良、勇敢的行為感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了中國(guó)。裊裊的鐘聲響起，中國(guó)大地上的雪早已阻擋不了中國(guó)人堅(jiān)實(shí)的步伐，因?yàn)橛猩屏�、勇敢的中�?guó)人!
勇敢是一枚凝重的砝碼，與善良一起穩(wěn)定生命的天平;勇敢是一輪朗耀的明月，與善良一同照亮輝煌的人生;勇敢是一道山巔的流水，與善良一起洗盡鉛華，留下啟迪心靈的妙諦。
阿童木觀后感四篇3
在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，阿童木離開了父親的懷抱，向著那個(gè)碩大無比的機(jī)器人飛去，宇宙間光芒四射……結(jié)束了，一切都結(jié)束了，阿童木的軀體像木偶一樣從天空中墜落下來。“阿童木”所有的人都在悲痛地呼喊他。最后左格把能量還給他，阿童木又站起來了。
我被深深震撼了，一切都有它存在的意義，哪怕是一個(gè)被廢棄過的機(jī)器人！一個(gè)愿意為別人付出的人，他也能得到別人的回報(bào)。阿童木便是最好的例子，他的每一次付出，每一次不求回報(bào)執(zhí)著為他人的心，也同樣贏得了人類對(duì)他的信任，對(duì)他的尊敬，對(duì)他的愛——哪怕他只是一個(gè)機(jī)器人。那么什么才是他存在的意義，他的最后一句話又是什么意思？細(xì)細(xì)品味，答案便娓娓道來——即是父親背棄了他，人類背棄了他，他卻依然將自己的一切都貢獻(xiàn)給了世界！善良無私，大度，這便是他的命運(yùn)，它存在的意義！
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾由衷地感嘆說：“人生的意義，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么�！笔聦�(shí)確實(shí)如此，電影中那個(gè)迫害阿童木，忘恩負(fù)義的參政人員便是最好的寫照。當(dāng)初他為了當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，不惜一切手段，只為一個(gè)名譽(yù)。他強(qiáng)大的利欲心讓他肆無忌憚地去索取，而最終只淪為街頭的一個(gè)笑話。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，即使身患絕癥、病魔纏身，卻依然為數(shù)學(xué)領(lǐng)域而奉獻(xiàn)。最終用努力把數(shù)學(xué)推上了另一座高峰，成為后人不朽的佳談。而歷史上的奸臣趙高，指鹿為馬，只為取得名譽(yù)和自己的利益，最終成為一個(gè)歷史的污點(diǎn)，令人恥笑的罪人。而在《鋼鐵是怎樣煉成的》這一經(jīng)典著作中，主人公保爾。柯察金即使身處那樣的不幸也依然貢獻(xiàn)出了自己的一份微薄的力量，最終煉成鋼鐵般的意志，成為一位大英雄！
這就是貢獻(xiàn)于取得的差別。我們存在的意義中因?yàn)橛辛素暙I(xiàn)，而變得閃光。紅燭獻(xiàn)出光芒，燃燒自己獲得生命的價(jià)值；春蠶獻(xiàn)出真絲，用盡力氣卻擁有美麗的翅膀。阿童木給我的感受亦是如此，因?yàn)樨暙I(xiàn)而偉大，因?yàn)樯屏级柟�。作為一代天之驕子，我們也�?yīng)有自己存在的意義。多為他人著想，不要太在意利益，做一個(gè)像阿童木一樣的好少年！
萬物存在的意義，是在于它所貢獻(xiàn)的，而不是他所取得的。獻(xiàn)出也是一種取得。
阿童木觀后感四篇4
天邊殘留的幾縷斜陽投射在玻璃窗上，拉長(zhǎng)了我的影子。同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地散去了，我呆呆地望著已經(jīng)關(guān)閉了的電視機(jī)，腦海里卻還滿是剛才觀看的《阿童木》的片段，思考著，久久地思考著……
《阿童木》講的是一個(gè)動(dòng)人的`故事。因?yàn)橐粓?chǎng)意外，天馬博士（一位科學(xué)發(fā)明家）失去了他的兒子，他悲痛萬分，最終，他制造出了一個(gè)和他兒子“完全一樣”的機(jī)器人——托比，但是，機(jī)器人終究不是真正的人，更加不可能是和托比完全一樣的那個(gè)可愛少年。最終，托比發(fā)現(xiàn)了自己并不是天馬博士真正的兒子，而只是一個(gè)擁有十分強(qiáng)大的能量的機(jī)器人，這時(shí)，他對(duì)自己的未來感到十分的迷茫，找不到方向。而后來的一場(chǎng)危機(jī)卻讓他在危險(xiǎn)中找到了自己真正的位置。
說起來，我何嘗不是像阿童木一樣呢！面對(duì)著那遙遠(yuǎn)看不到盡頭的人生路，我是如此的迷茫不知所措，找不到屬于自己的位置。
老師還在講臺(tái)上碎碎念；幾個(gè)女生圍在一起談天說地；外面樹枝上的小鳥還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不�！易谧簧希鹣掳停诎宄錾�。而當(dāng)我回過神來，望向教室外面時(shí)，一位身著樸素的園藝工人吸引了我的注意。
他戴著一頂破舊的帽子，一雙凹陷卻十分有神的眼睛，幾道皺紋悄悄地爬上了他那張歷經(jīng)滄桑的臉。雖然他衣著十分簡(jiǎn)單，但是很整潔，全身散發(fā)著一種活力與快樂。盡管修剪花草是件十分微不足道的小事，但是那位伯伯卻十分認(rèn)真，那參差不齊的樹枝在他細(xì)心的修剪下變得整齊了起來。他的額頭滲出了密密麻麻的汗珠，卻毫不在意，只是隨手擦了一下，然后繼續(xù)修剪，那專注的神情，不禁讓人欽佩！
忽然間，我明白了，阿童木對(duì)于自己位置的設(shè)定是保護(hù)人類、維護(hù)正義，做一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)器人，只是他的信念也是他的職責(zé)，而我的位置則應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)！作為一個(gè)學(xué)生，這是我的職責(zé)也應(yīng)該是我的信念！在那一瞬間，我找到了我的位置，那遙遠(yuǎn)而看不到盡頭的人生道路，突然出現(xiàn)了一道耀眼的陽光，指引著我，我自信地笑了，我想我會(huì)在這個(gè)屬于我的位置上把自己做得更好！
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