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告別話題作文
魚兒告別池塘,你認(rèn)為她會沒命?不,她在追求屬于自己的江河;鳥兒告別竹籠,你認(rèn)為她會餓死?不,她在追求屬于自己的山林;石子告別高山,你認(rèn)為他會孤獨(dú)?不,他在追求屬于自己的天地……
自然界中的萬物都在嘗試告別,因?yàn)樗麄冇凶约旱淖非。我不得不說:告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎無意于征戰(zhàn),但他常自比管仲、樂毅,可見他早有出將入相之志,因此即使劉備不上演三顧茅廬,諸葛亮也終會登門自薦。因?yàn)樗鎰e隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭,不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放棄了功名利祿,榮華富貴,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆安删諙|籬下,悠然見南山!钡鎰e權(quán)貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué),希望用治病來救中國,但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)也從筆尖中向外四射,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆裥轮腥A。他告別醫(yī)學(xué),走上了文學(xué)這條無止境之路,無疑是一種膽魄。
如今,我坐在中考的考場上,應(yīng)該說是戰(zhàn)場上,只是一個(gè)追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場上,似乎看見了勝利的希望之光,這難道不是一種膽魄嗎?
魚兒告別池塘,可能面對干涸;鳥兒告別竹籠,可能面對死亡;石子告別高山,可能面對寂寥,但他們有自己的信念,因此他們選擇了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自己的地方的征程……
【簡評】 作者看問題別具匠心,他從告別本身發(fā)現(xiàn)了理趣——告別是一種膽魄。文章采用演繹推理的方法,先擺出自然界中的種種告別現(xiàn)象,然后歸納出結(jié)論;接著又列舉人類社會中的各類告別故事,順?biāo)浦鄣氐贸鼋Y(jié)論:告別是一種膽魄。
作者從人們熟悉的自然現(xiàn)象著手,把深?yuàn)W的道理講得通俗易懂;全文思路清晰,論理清楚,修辭恰當(dāng),語言較有內(nèi)涵。足見作者有較高的語文素養(yǎng)。
膽魄是指處理事情所具有的膽量、膽識和果斷的作風(fēng);诖耍T葛亮一例的闡述還有待斟酌,陶淵明歸隱田園也并非“尋求”“征程”。這些事實(shí)論證,還有待注意其針對性、語言表達(dá)的嚴(yán)密性。
告別英雄
峰巒如聚,波濤如怒,華夏大地英雄路,望古今,意澀苦,傷心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。
汨羅江上,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱耀,山岳潛行。江畔,身著華麗的儒者,頂著風(fēng),灌著酒,他為奸臣的排擠而不滿,他為楚王的昏庸而失望,他為楚國的滅亡而悲憤,他為自己的無能而羞愧。于是,縱身跳入滔滔江水中,狂風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這忠義之士,可是他失敗了。他想以死來喚醒國君,國民,國家,可是他也失敗了。嗚呼,忠臣兮,壯士兮,你走了,你精神長存,端午我會向你致敬。
同樣時(shí)間,同樣為國,同樣在水邊,同樣義無反顧。懷藏利刃,背向大風(fēng),吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句,向朋友淚別。酒罷風(fēng)起,送著這位一去不返的豪杰烈士,風(fēng)嗚咽了,卷起沙塵以瀉心里的憤怒,壯士身影漸漸沒入風(fēng)沙之中。嗚呼,烈士兮,義士兮,你走了,你不屈長在,易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里走單騎,過五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴宴,水淹七軍,何等智勇;刮骨療傷,敗走麥城,何等凄涼。你是中華不屈的兒女!悲壯兮,感慨兮,淚沾裳,桃園中,我將種下一株桃樹,領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌,走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚,成敗是非轉(zhuǎn)頭空,青山依舊,幾度夕陽紅。舔,英雄血,聽,英雄吟,頌,英雄賦,嘗,英雄淚,感,英雄情。英雄們,歷史仍在發(fā)展,華夏正在強(qiáng)大,你們安心走吧……
【點(diǎn)評】 這是一篇視野開闊,立意高遠(yuǎn),文采飛揚(yáng)的散文,從中可看出作者熟讀文史的底蘊(yùn),駕馭語言的能力以及善于獨(dú)立思考的個(gè)性。作者構(gòu)思新奇,選材獨(dú)特,開篇不俗,巧妙化用古詩詞,意韻深遠(yuǎn)雋永,語言蒼勁有力,詞匯豐富多彩,文筆流暢感人,多處運(yùn)用排比句式,增加了文章的氣勢,情感細(xì)膩真切,謳歌了英雄之壯美,蘊(yùn)含著發(fā)人深省的主題,讀來有一種詩的韻味,富有激情和感染力。
告別=新的開始
“輕輕地,我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》,引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下,告別往往是一種不舍,一種愁情!跋嘁姇r(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”,這是一種多么惆悵的告別呀!“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別,我更喜歡的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”那種豁達(dá)的心胸開闊的告別。因?yàn)楦鎰e其實(shí)是人生又一個(gè)新的開始。
當(dāng)愛迪生離開關(guān)心他的母親到各地去找工作時(shí),這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始;當(dāng)比爾·蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時(shí),這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)新的開始;當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國開始他的寫作生涯時(shí),這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個(gè)開始。由此可見,告別舊的事物就意味著一個(gè)新的事物的開始,所以,告別并不是一個(gè)令人傷感的事。
然而,并不是每一個(gè)人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因?yàn)閷Ω鎰e過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因?yàn)樘魬龠^去的事情,也就無法面對新人新事物,也就甭談新的開始了。
每個(gè)人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學(xué)朋友告別,會與父母親人告別,如果我們把這些告別都看作是新的開始,就可以在后來的人生路上走得更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例:海倫告別了聾和啞,成了一位盲人女作家,社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓,卻發(fā)明了飛機(jī);霍金告別了絕癥的痛苦,寫下了《時(shí)間簡史》。因此,只要以寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力對待告別,成功或許正向你招手。
告別過去吧,你定會迎來新的開始,你的未來定會更加美好。
【評點(diǎn)】 這是一篇獨(dú)辟蹊徑,思路新穎的考場佳作。小作者一反常人對告別的“惆悵”、“感傷”的情調(diào),以樂觀的情懷,豁達(dá)的胸襟,理智的心態(tài)看待告別,把告別看作是創(chuàng)業(yè)開始、事業(yè)發(fā)展、境界升華的標(biāo)志,并佐以一個(gè)個(gè)名人、偉人的典型實(shí)例,展開有力的論證,從而使自己的“告別等于新的開始”觀點(diǎn)令人信服。不足之處是,舉例論證言之鑿鑿,分量較重,道理闡述寥寥幾筆,略為欠缺。不過,身在中考考場,能有如此精巧的構(gòu)思,酣暢的文筆,簡練的語言,確也顯示了作者的寫作實(shí)力。(評點(diǎn)人:田家炳中學(xué)分校 沈建華)
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