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那件事,記憶猶新初中話題作文
音符,如精靈般跳動(dòng);樂(lè)曲,似清泉潺潺流出;藝術(shù),在這一刻閃耀生命之光。
“停!”音樂(lè)戛然而止。
“不行,這樣絕對(duì)不行!你唱的是在離調(diào)兒太遠(yuǎn)了,以你這水平肯定拿不到獎(jiǎng)!崩蠋煷舐暫浅庵,然后沖出門外。
我小心翼翼地走了過(guò)去,看不透你的眼睛,那是一雙怎樣的眼睛?活潑,靈氣,而又神采奕奕,我分明從中看到你的陶醉,看到了那童年時(shí)的美好時(shí)光……
可是,你的眼睛腫閃過(guò)一絲憂郁,你抬起頭,看著我的眼睛,說(shuō):“我彈奏的美嘛?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我們還是把它加上吧!蔽疫t疑了,說(shuō):“老師不允許,這樣我們不會(huì)獲獎(jiǎng)的!
你的眼睛分明在捕捉我的情緒,我避開(kāi)了你的眼神,你的眼神中充滿了更多的憂郁。
“那段插曲很美,有了它,這首歌的主旋律不會(huì)顯得虛無(wú)縹緲,有了它,樂(lè)曲才會(huì)有新的生命力!”
一向沉寂的你有些激動(dòng)了,突然你回過(guò)頭來(lái),眼神中帶著乞求,“我談你唱,好嗎?”我又一次遲疑了。
每首動(dòng)人的曲子都有著它的特色,而我們加上的這一小調(diào)有事那么的愉悅輕松,有了它,這首《童年》一定會(huì)更加富有生機(jī),更能打動(dòng)人心,沒(méi)有什么是亙古不變的,于是我們決定,吧小插曲放入放入歌中。
校園文化藝術(shù)節(jié)中,我們兩個(gè)文藝青年在臺(tái)上演奏者羅大佑的《童年》,這是一首用信念改編過(guò)的樂(lè)曲。
音樂(lè),如月光般在音樂(lè)廳里傾瀉,年輕的生命在這一刻振奮,臺(tái)下,老師們響起一陣陣掌聲,我們知道,我們贏了,我們勝利了!
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