關(guān)于話題作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
展望未來，是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
回顧歷史，是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！�
于是，眼睛就越來越模糊，淚珠也就一顆顆地滾下……
何必沉醉于未來，幻想明天。
何必?zé)o奈于過去，悵恨昨天。
我們完全可以把握現(xiàn)在，改寫過去，創(chuàng)造未來。
于是，眼前越來越清晰，心中無比暢快……
活著，因?yàn)橛辛松�，時(shí)間才有了意義;因?yàn)橛辛藭r(shí)間，生命才有了延續(xù);我們活著，就要珍惜時(shí)間，珍惜生命。充分地利用自己所擁有的東西。
活著，或許你會(huì)遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是不論遇到什么疾病，都不要放棄與它的抗?fàn)�，哪怕只有三天或三個(gè)小時(shí)的光陰。生死不能抵御，但生活可以選擇。不要拿健康做人生的抵御，一生要鍛煉身體，擁有健康的身體和心理。
活著，或許你會(huì)遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運(yùn)用智慧，喝盡全力。社會(huì)只看你的結(jié)果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會(huì)不同情眼淚。上帝只救自救之人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生可以不完美，但一定要完整。寧愿守著心靈的孤獨(dú)，也不隨風(fēng)飄落�；蛟S孤獨(dú)似一杯酒，越存越醇香，只有安于平靜的心，才能品嘗到它的味道。孤獨(dú)是一種美，繁華過盡，才能嗅到它的芬芳;孤獨(dú)是一種靜思，淡泊明志，善其身，修其心，悟其性，然可成就自己。
任何偉大的心靈，無一不是從放飛夢(mèng)想開始，當(dāng)我們放飛了夢(mèng)想的紙張，并讓它們高高飛升在蔚藍(lán)的天空時(shí)，那么，我們的人生是張揚(yáng)的;但是，僅僅有這種張揚(yáng)還是不夠的，那樣只會(huì)被人看成是驕傲，我們還要腳踏實(shí)地，有了這兩重前提，我們才能步步為營(yíng)，抵達(dá)人生的輝煌。
任何偉大的心靈，又無一不是以謙虛坦然而結(jié)束。青春的張揚(yáng)是美麗的，因?yàn)�，那是個(gè)性使然。但是，人不能一味張揚(yáng)，一味的張揚(yáng)只會(huì)被看做是輕浮和稚嫩的表現(xiàn)，任何張揚(yáng)最終都要以內(nèi)斂而結(jié)束。內(nèi)斂是張揚(yáng)的最高境界，是最成熟的表達(dá)。
話題作文 篇2
魚說：“沒有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒��！彼f：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦��！?/p>
我循夢(mèng)遠(yuǎn)航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”
我懂，我真的懂。李白一生愛國(guó)愛民，滿腔抱負(fù)，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠(yuǎn)了他，疏遠(yuǎn)了一個(gè)偉大杰出的愛國(guó)詩人。圣上��！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，枉害了一代風(fēng)流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！“
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷�！覒浧鹆�，他！“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長(zhǎng)嗟：“天��！奈何你這般對(duì)待我？！圣上��？！你為何聽信讒言，疏遠(yuǎn)我��？！天下之大，無人明吾心意也！”縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無淚，欲助無能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”
屈原為國(guó)為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。……小人當(dāng)?shù)�，統(tǒng)治者無能。屈原滿腔熱血和報(bào)國(guó)之心，換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉！哀哉！
屈原被迫無奈，憤恨至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”以死表達(dá)了對(duì)國(guó)對(duì)民的忠誠(chéng)。
遙想當(dāng)年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻！
而他們?yōu)閲?guó)為民所做的一切，后代人永不會(huì)忘記！……“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟�！蔽ㄓX時(shí)之試卷，失向來之李、屈……夢(mèng)一場(chǎng)……
【點(diǎn)評(píng)】
作者以夢(mèng)游者的身份，跨越時(shí)空限域分別“拜會(huì)”了徘徊在長(zhǎng)江邊的李白和徘徊在汨羅江邊的屈原，他們均因君主聽信小人讒言遭到遺棄和疏遠(yuǎn)，而投江自盡。文章認(rèn)為，正是由于當(dāng)時(shí)皇上感情的親疏，才導(dǎo)致了兩名偉大詩人的相繼罹難。切合題意，材料引用恰當(dāng)，得體。
話題作文 篇3
我們存于世間，或清醒如殺手般刀劍上起舞卻冷眼相待，或沉醉如詩人般化月光作劍直指天涯。
——題記
（一）日神：清醒
越清醒，越殘忍。
我們的清醒是因?yàn)閺臎]有深愛過，哪怕心已刀割，也不敢負(fù)了時(shí)光。塵世的迷蒙煙火，有多少人在其中，便有多少人在仰望。
張愛玲筆下的振保，同時(shí)擁有著炙手可熱的紅玫瑰和皎潔純粹的白月光，在一個(gè)男人的人生中總會(huì)有至少兩個(gè)人。在振保的生命里，有那么多紅顏?zhàn)屗魬�。世間的遺憾就在于得到與得不到，時(shí)間讓得到的像蚊子血般摧毀了對(duì)美的矜持與珍惜，也讓得不到的像玫瑰紅般渲染了對(duì)愛而不得的向往的激動(dòng)。
選擇即失去，選擇即清醒。我們的清醒，是貪婪，是怯懦，是沒有勇氣去挑戰(zhàn)歲月的流離和愛情的炙熱。振保終是熬不過時(shí)光，放棄了紅玫瑰的火熱，因?yàn)橹懒朔比A帶刺要我們付出難以承受的代價(jià)，選擇與月光般的妻子安身立命，因?yàn)橹朗篱g有那么多人歡聲笑語，卻難找一個(gè)人來陪你回家。
清醒的選擇，理性的角逐，是尼采筆下的日神文化，他是嚴(yán)厲的造型之神，人們敬畏他的威嚴(yán)，以理性支配著內(nèi)心的世界。就像塵世的欲望，無非在紅白之間，清醒的人在未選擇之前便已明白，失去是唯一的宿命，失去是最好的擁有。
存一點(diǎn)日神精神，以悲劇作底，看生命的大樓如何壯麗巍峨，如何轉(zhuǎn)眼傾頹。
（二）酒神：沉醉
情不知所起，一往而深。
當(dāng)時(shí)我怕世俗怕榮光，現(xiàn)在我才知道我只怕你不在我的身旁。韶華的美，就是讓我和你成為我們。
愛上一個(gè)錯(cuò)的人，今生再無對(duì)的人。楊玉環(huán)與李隆基相遇在繁花開遍的湖畔，從此江山與美人，他選擇了沉淪。他有天下，可在愛她后卻一貧如洗，馬嵬一別，此生不遇。那天，她沒有哭，她應(yīng)該想到沉醉不過是一場(chǎng)夢(mèng)，到頭來醒了終歸是無疾而終。最大的錯(cuò)，不過是在相遇的那一刻沒有擦肩而過。
這是站在了日神的對(duì)立面的酒神文化。人人都敬畏日神，可是在酒神的華曲中爛醉狂歡，公然違背，打破所有的戒律清規(guī)。人與人與自然之間融為一體，我們寧愿跌入谷底，粉身碎骨，也要舞破中原，爛醉花間。
存一點(diǎn)酒神精神，以一瞬作永恒，在沉醉的剎那里體驗(yàn)生命的另一種真實(shí)，以爆發(fā)來和解。
我們?cè)谌丈裰凶詳�，在酒神中爆發(fā)，再一一輪回。于是我們?cè)谏恼嫦嗬镄兄帘M處，達(dá)到酒神與日神的二元不可避免沖動(dòng)的最終融合。
存日神與酒神精神，在清醒與沉醉間體味人世悲歡，留得剎那真實(shí)。
話題作文 篇4
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過得有意義 。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來沒有過向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出 。
步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬。可是，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)淼慕Y(jié)果，最令我承受不了的就是我的語文成績(jī)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jī)的人，可我本來就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴感�？墒侨缃瘢覅s什么也不是，在班里沒有朋友，班主任也是英語老師，我的英語很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼�？匆娛抢蠋�，就多看了一眼，誰知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過頭來，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過。眼淚不知不覺的流了下來，我用手去擦。不可以讓別人看見我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒有人，我把書包放在地上，自己就趴到床上哭了起來，默默的流著眼淚�；貞浿覀儎倓傄娒娴哪且荒�，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱�，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說，我真的好開心。
我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個(gè)時(shí)候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………
話題作文 篇5
星期一，我和爸爸沒有媽媽，姥爺姥姥，去濱河生態(tài)公園進(jìn)行踏青。
在那里，像草跳躍般的音符，桃樹害羞收窄紅的小臉，揮舞著綠色的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)發(fā)炫耀它的孩子。大雁安排“一”字形，好像看的人在濱河公園玩。
我看見一個(gè)別人的風(fēng)箏放的那么高，迫不及待接過自己爸爸自己手中的風(fēng)箏。開始進(jìn)行風(fēng)箏的人不停的降落，好幾次都是失敗影響了我的心情。爸爸告我要慢慢的放線，聽了一個(gè)爸爸的建議，風(fēng)箏越放越高，跟細(xì)小的樹葉一樣似的一個(gè)飄在空中。
放著放著我累了，我回到柔軟的草坪上，啊嗚啊嗚的吃起我親手做的三明治，心里美滋滋的。
我感受學(xué)習(xí)到了一個(gè)放風(fēng)箏是那么學(xué)生好玩，這里的景色是那么一個(gè)優(yōu)美，今天我好高興呀！
話題作文 篇6
書，是一封出席各種體驗(yàn)，各種生活的邀請(qǐng)函；書，是一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券；書，是一股改造自己，豐富自己的強(qiáng)大力量。
翻閱一本好書，猶如走進(jìn)一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水，讓讀書人按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，讀書人能沒有甜滋滋的意味？
讀書是建造一個(gè)完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會(huì)被外在的環(huán)境所困擾，越不會(huì)被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服，因?yàn)闀饾u在人的心靈里建造了一個(gè)完全獨(dú)立于外界的力量的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)是被心靈完全擁有的，在這個(gè)世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說，閱讀使人超越動(dòng)物性，不致淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養(yǎng)你的靈魂，開啟你的心智。完善你的人格；長(zhǎng)知識(shí)，增閱歷，以培養(yǎng)你的才能。日以漸染，使你走出蒙昧，脫離低級(jí)趣味而志存高遠(yuǎn)，文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升，你的人生軌跡自然會(huì)得以改變。
讓我們拂去喧囂，洗盡鉛華，一起搭乘書香巨輪，去和海明威筆下的`老人一起出海，和魯濱遜一起冒險(xiǎn)創(chuàng)世界，去聽那關(guān)雎和鳴，看那，蒹霞蒼蒼，看那，碣石邊，海納星月，魏武揚(yáng)鞭，一代梟雄，看那，赤壁前，驚濤拍岸，卷起千堆雪
話題作文 篇7
我想擁抱風(fēng)，并成為你的心跳。
——題記
你輕輕地拂著我的臉，讓我為你著迷。你沒有色彩，卻讓世間風(fēng)光無限。
古往今來多少人為你傾倒，為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳僂心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”是你的誘惑吧；“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”是你的豪壯吧。
你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。
你在春天中揚(yáng)起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，你在春日里揮灑自己愛的雨露，浸潤(rùn)著枯萎的樹枝，潤(rùn)濕著田野里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我獲得了生活的勇氣，感受到親情的幸福。于是，我陶醉在春風(fēng)里。
你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥，那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人們對(duì)秋天的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火熱的心，心里充滿無盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野便有了色彩。我張開雙臂來擁抱你，夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我充滿活力。
你在晚秋中吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你也有靈性，多愁善感，在所難免。但你不要孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳�，你的心中填滿了五彩斑斕，你充實(shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，秋風(fēng)，你送走了幼稚，獲得了成熟。我把樹葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中，于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重。
你在冬天中，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。把小草踩得一片狼藉，把田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，你打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地去思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑。
我在風(fēng)中行走，我與風(fēng)親密接觸，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。
風(fēng)，你是我一生最美麗的擁有。
話題作文 篇8
人于世間行走，總是會(huì)遇到許多阻礙，有時(shí)沒有辦法直線前行，便只有采取迂回戰(zhàn)術(shù)。所謂“迂回”，就是還會(huì)前行，因此只要有足夠的決心，堅(jiān)韌的意志，仍然可以達(dá)到目標(biāo)。正如黃河歷經(jīng)九曲十八彎后奔流入海。
常言道：剛極易折，因此婉轉(zhuǎn)為人十分重要。
有時(shí)我們向別人提出要求建議或告知他人信息，太過直白直接的語言可能引起他人的惱怒不快甚至精神崩潰，所以作為闡述人，我們應(yīng)當(dāng)再開口前斟酌自己的語言是否適合時(shí)宜，并照顧被告知者的心態(tài)情緒。說話時(shí)可婉轉(zhuǎn)表意，給予暗示和心理準(zhǔn)備。有些時(shí)候，開口時(shí)迂回一下便能收到意想不到的效果。在《鄒忌諷齊王納諫》中若鄒忌直諫或許會(huì)遭到齊王責(zé)難甚至有性命之虞，但他機(jī)智地通過自身事例對(duì)齊王進(jìn)行諷諫，齊王就接納了他的建議，國(guó)家也越來越興盛，這就是迂回的好處。為人處世亦是這樣可以盡量避免與人硬碰硬，適時(shí)妥協(xié)讓步，但只要目標(biāo)不變，這些都只是迂回，最終一定可以獲得想要的結(jié)果。若只一味前進(jìn)而不懂迂回，結(jié)果恐怕不盡如人意。
另一方面，要掌握迂回的精髓。很多時(shí)候迂回只是一個(gè)緩沖，并非真正的退讓，其目的只不過是讓阻礙降低高度，易于越過；或讓敵人放松警惕戒備，易于突破；或讓對(duì)立者緩和態(tài)度，易于談判。因此迂回時(shí)要記住適度原則，不要降低自己的底線，也要能達(dá)到預(yù)期的效果。此外，通常人們?cè)凇按寺凡煌ā钡那闆r下也會(huì)選擇迂回。的確，若此路不通就只能另辟蹊徑。也許會(huì)稍稍繞一些遠(yuǎn)路甚至彎路，但遠(yuǎn)比硬闖原路要簡(jiǎn)單容易得多。節(jié)省下來的時(shí)間和精力可以應(yīng)用于下一個(gè)環(huán)節(jié)，這也是非常劃算的。古代人們作戰(zhàn)的時(shí)候，與大河則沿河岸而行；陸路不通就劈水路而過；繞過山腳而非翻越萬丈高山，也是因?yàn)橥瑯拥牡览怼?/p>
沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候我們不得不做出妥協(xié)和退讓。但聰明人會(huì)將迂回之法運(yùn)用得得心應(yīng)手，在交際與事業(yè)上做得游刃有余，名利雙收。由此可見。迂回處世不僅可以讓我們完美處理人際關(guān)系，而且只要心中志向不變，意志堅(jiān)定，就可以獲得自己想要的結(jié)果。
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