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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文猜猜他是誰(shuí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文猜猜他是誰(shuí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文猜猜他是誰(shuí)1
對(duì)面走來(lái)一位小帥哥，他的頭發(fā)像個(gè)蘑菇傘；眼睛圓圓的像兩顆熟透的`紫葡萄；嘴巴紅紅的，像個(gè)小櫻桃。他身高可以算“頂天立地”了，外號(hào)“大個(gè)子”。他喜歡運(yùn)動(dòng)，身體非常健康，他愛打羽毛球、踢足球、打籃球。班級(jí)里的累活臟活他都搶著做。
星期六，我和他一起去羽毛球館打羽毛球。我們打了兩個(gè)小時(shí)，全身濕淋淋的，好像被雨淋了一樣。我和他對(duì)局，我們打了一會(huì)兒，我趁他不注意，來(lái)了個(gè)絕殺扣球。他不服大哭大喊地說(shuō)：“這局不算，重來(lái)！”我只好答應(yīng)。他看見我打過(guò)來(lái)，用力一打，我接不到，他贏了，他開心極了，說(shuō)：“上局我大意了，這局我就贏了！”我耐心地說(shuō)：“這局我大意了！”我們就去喝水休息，唉！他真愛鉆牛角尖呀！
在一次五十米跑步中，他得了第一名。他怎么得第一名的呢？因?yàn)樗刻於荚诰毩?xí)跑五公里，“這次五十米可沒問題！”他比賽前很自豪地跟我說(shuō)。又一次五十米賽跑，他天天在家里做完作業(yè)就知道看電視，哪有心思練習(xí)。所以比賽他失敗了，排到了第四名，他垂頭喪氣對(duì)我說(shuō)：“我心里仿佛有一只眼淚蟲，我好傷心��！”我拍拍他肩膀說(shuō)：“沒關(guān)系，下次再努力！”他又開心起來(lái)說(shuō)：“好啊！那我們一起努力吧！”
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？快快告訴我吧！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文猜猜他是誰(shuí)2
我班有一個(gè)“神秘人”，瞧！他正在那兒玩耍呢！你們猜猜他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，有著一排帥氣的劉海，劉海下是一雙黑珍珠似的眼睛，閃爍著渴望運(yùn)動(dòng)的光芒。他高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都張開著，似乎一閉上，就會(huì)覺得無(wú)聊透頂。
他的十分好動(dòng)，椅子對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一塊指壓板似的，根本坐不住。下課鈴一響，他就邁開他那大長(zhǎng)腿向教室外面沖去，似乎再多待一秒鐘，都會(huì)覺得“虛度光陰”。玩抓人游戲的時(shí)候，可千萬(wàn)別讓他來(lái)抓。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，有一次課間，輪到他抓人，結(jié)果，開局不到三分鐘，我就親眼看見他把嚴(yán)彬抓了。唉，真沒想到，嚴(yán)彬這么快就成為他的下任“接班人”。
他跑得特別快，我想，他會(huì)不會(huì)是“壓縮版”的劉翔呀？我們班，跑步他稱第二，就不會(huì)有人敢稱第一，用四個(gè)字來(lái)說(shuō)的話，沒有比“健步如飛”更加適合形容他的詞了。他究竟有多快呢？舉一個(gè)例子，有一次他上體育課沒帶跳繩，老師罰他跑五圈，他邁開腳跑步的時(shí)候，我都當(dāng)場(chǎng)驚呆了，他一步相當(dāng)于別人的'兩三步，五圈就被他這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單跑完了。
但別看他跑得這么快，也有一些美中不足的地方，比如說(shuō)，脾氣不好。他是個(gè)典型的“急脾氣”，最不愿意做的事情就是等人，如果約好和他見面你卻遲到了，哪怕只有一分鐘，你就等著迎接“暴風(fēng)雨”吧！
說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜出來(lái)了，這個(gè)活潑好動(dòng)的“神秘人”是誰(shuí)了吧？
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