理想點亮人生記敘文（通用10篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的理想點亮人生記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想點亮人生記敘文 篇1
每個人至少有理想，有個理由去堅強；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進步，擁有理想的人才會幸福。
我也又一個理想——做一個位科學家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮斗了很久，但也想過放棄。
就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個漫長的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學會了很多道理。比如說：學習的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：“外婆，這么早，您這是要干啥呀？”可想不到外婆卻回答我說：“起早的鳥兒有蟲吃�！蔽抑缓蒙聿挥杉旱钠鹆舜�。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的“沙發(fā)”上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發(fā)癢，好多蚊蟲呀！”此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨��！此時外婆叫道：“園園，吃飯了！”我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：“外婆呀，有什么好玩的？”外婆反駁說：“有什么好玩的，馬上上山背苞谷！”我不假思索的回答道﹕“外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？”可外婆卻說﹕“現(xiàn)在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧�！痹捯徽f完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
“哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！”外婆說﹕“還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎么辦！”聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位“殘兵”一樣，可外婆就像一名久經沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人愿��！我只好自認倒霉唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時我咬緊牙關使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經手腳朝天了。我都不知道對我對我自己說些什么了！此時想起來還是認真學習比較好，總比在這鄉(xiāng)下干農活強。
外婆過來了，“園園，苞谷裝滿沒？”外婆叫道。我紅著臉回答：“還沒，還有一半呢�！笨匆娡馄艥M背的苞谷我已經沒臉面對著世界了，而且我的背篼還比外婆小。在外婆的幫助下我終于填滿了背篼，外婆幫我把一背的苞谷抬在了肩上。什么！好重！此時我好混亂，該咋辦？管它的，我就不信邪了！還沒走十米我就開始開始左竄竄右竄竄了，踉踉蹌蹌的像一個醉漢，此時外婆說道：“看到了嗎？不好好學習就得做農活，會讓你喘不過氣的。”我疑惑的問外婆：“外婆，你不累嗎？”外婆回答道：“怎么會不累，你以為你外婆是什么高科技產品嗎？”我想外婆回答還很風趣。“再累，也要堅持啊！不堅持到最后怎么會有好日子呢？”外婆語重心長的的說道，這句話就像海浪一樣在我的心中不斷起起伏伏，難以平靜。外婆、又說：“我的目的只有一個，那就是把這背苞谷背回家，在中間我有可能會歇息一下，但最后還是要繼續(xù)走的，直到到達目的地！”
在回家的路途中，我忘記了累，忘記了自我。只有那兩句刻骨銘心的話語不斷的在我耳畔環(huán)繞。我是該反省一下了，我連一個讀書不到五年的外婆也不如，最起碼她老人家知道堅持，知道自己的方向！而我，只是一個還沒奮斗多久的就要放棄理想的嫩芽！常言道：“知錯就改，善莫大焉”我既然知道自己的錯誤了，還有什么理由不改正？我的理想是當一位科學家！哪怕中途會很累，很苦，我也要自強不息！不經歷風雨，怎么見彩虹？我相信，明天會跟美好，我相信理想就在不遠的前方！
理想點亮人生記敘文 篇2
無盡的黑暗向我不斷的延伸過來，周圍一切靜的出奇，好象是無底洞，那樣的黑，那樣的寧人毛骨悚然。我用全身的力氣，嘶啞的叫喊著，因為此時此刻我沒有了任何辦法，我的大腦被恐懼所占領……
每個嚴冬的夜，那條狹長的深巷無盡地向遠處伸延，一天的疲憊奮斗迎接來的居然是一片漆黑，我伸手摸不到天觸不著地，我的心萎縮成一團，我不禁怯怯地往后推上幾步，試圖逃脫，不要讓黑暗籠罩著我，可是，家就在那邊……
我深深吸了一口氣，鼓了鼓腮幫子，我想，一頭沖進去算了，正當我鼓起勇氣躍躍欲試時，近處冷不丁地游出一聲凄慘的貓叫，我又不禁打了一個寒戰(zhàn)，先前好不容易提起的勇氣瞬間煙消云散。我默默地嘆著氣，前一片黑暗。
忽的一束強烈的光迎面照來，我猛的捂上了眼睛，半晌，我艱難的擠出一絲余光，朦朧的看見一束橘黃色的迷人燈光像太陽一樣照耀著我，我坦然地張開雙眼，才發(fā)現(xiàn)那太陽旁邊站著的是一個瘦削的老人，我猛的回憶起媽媽的話，這個老人沒有老伴沒有孩子。
我的心隨之一顫，。我怔怔的看著他，他的衣著單薄得很，發(fā)絲被冷烈的北風吹得凌亂，他瑟瑟發(fā)抖著仿佛是一只可憐的老山羊。我這樣想著，趁著這個時候，踏著明亮的燈光走進了深巷。
當我路過那老人身邊時，我頓了頓，抬起眉毛看了他一眼，我似乎看見他在微笑，我想抬頭看清楚些，卻已掠過他身邊。我繼續(xù)走了兩步，還是按耐不住回過頭來看了看他，果然，他在笑，滿臉的溝壑皺成一團，在燈光的照射下，有些猙獰，可是在我看來我居然覺得迷人，舒心。
我禮貌性的回了一個微笑回去，便繼續(xù)走，此時，月從云層里露出了半張笑臉，和他的戀多么相似。當我留戀地回頭時，他的臉已經朦朧在一片燈火交輝里……仿佛是夢境一般。
就是這么一個老人，就是那么一盞燈，不經意間點燃了我的人生，用愛感化了我的心靈，給了我走下去的勇氣。
每個人的心中都有這樣一盞燈，而那盞燈不是隨隨便便點燃的，只有用一顆滿懷熾熱的愛的心，才可以讓那盞讓世界注目的燈燃出燦爛的火花。
人的一生就是那樣一條狹長的深巷，也許照明的燈光是早會滅，也許一切過后都將不復存在，但你用愛給他或你點亮的人生將是永恒。
理想點亮人生記敘文 篇3
理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。我的理想是什么呢?
我一天天成長，慢慢地，醫(yī)生這個職業(yè)也深入我心。我想做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私奉獻的精神，令我向往!醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生，而且一定要當一名好醫(yī)生。
可能有人會有疑問，在眾多的行業(yè)中，我為什么會獨獨選擇醫(yī)生。小時候，當我看到一個患病的人，因為疾病而痛苦不堪，生不如死，甚至快要失去他的生命時，我感到惋惜，痛苦，不禁為他潸然淚下。當我看到那些盲人的時候，他們失去了“心靈的窗戶”，在他們的世界里，沒有藍色的天空，沒有白色的云朵，更沒有五顏六色的彩虹。當我看到那些失聰?shù)纳倥畟冊谖枧_上翩翩起舞，她們只能通過老師的手勢來感知音律�？吹侥切埣驳娜耍麄兪チ穗p腿……
因此，我一定要當一名醫(yī)生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂，我一定要當一名醫(yī)生。我想把他們從困難中解脫出來，讓他們也像我們一樣過幸�？鞓返纳睢�
理想不是憑空說出來的，也不是坐著等來的，而是要靠自身的努力爭取來的。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”以后，我會努力學習，讓自己更加優(yōu)秀，為自己在以后能夠考上醫(yī)科大學而努力，除此之外，我還會去找一些健康保健和醫(yī)學方面的書看，日復一日，我也漸漸積累了一些醫(yī)學的小常識。
為了我的理想，為了幫助那些需要幫助的人，盡管那條路上會有艱辛、會有坎坷，會有挫折和淚水。我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地，執(zhí)著地一直沖向終點!
相信我這遠大的理想能點亮我的人生，更能點亮病痛著的人們的人生!
理想點亮人生記敘文 篇4
落葉是十月的感覺，理想是金色的主題。尋找那曾被遺落的理想細節(jié)，把理想的筆記寫入落葉的紙張，任它隨風飄落在秋的荒原，待明年秋天，碩果累累……
用理想的心靈去感受那原本凄涼的秋天，凄涼的秋天也會金光閃閃，稻香醉人。
用理想的眼光去欣賞平淡的生活，平淡的生活也會折射出耀眼的光芒，穿越天空的雜質，直指陽光！
用理想的筆記去抒寫那云霧般迷茫的未來，理想的手會撥開云層直視陽光……從此不會有烏云擋住直視陽光的視線，迷茫的未來也會開出圣潔的花朵，搖曳在青春的夢鄉(xiāng)……
曾幾何時，夢無追逐，又曾幾何時，只是輕輕幻想。猛然回眸，理想的種子已深埋于泥土，在某個不經意的瞬間，綻放出艷麗的奇葩！
為了理想，一次又一次遷徙在人生的路上；
為了理想，一次又一次徘徊在十字街頭；
為了理想，一次又一次迷失了行走的方向。
面對那注定不堪的泥塘，不止一次的想逃跑，但想起周恩來總理的鏗鏘誓言，“為中華之崛起而讀書”，便又一次堅定了信念，勇往直前。
“為中華之崛起而讀書”，探求書中的奧秘與不解；
“為中華之崛起而讀書”，帶著前輩們的夢想完成使命。
歲月的江河，匆匆流走，承載了多少古老的文化和未來的目標，古老的文化造就了如今的輝煌，未來的目標將譜寫出美好而精彩的篇章！
大地的.痕跡，清晰可見，埋藏著多少歷史的改變和未來的理想，歷史的改變成就了現(xiàn)在的美好，未來的夢想會繼續(xù)將歷史的光輝傳承！
執(zhí)著地登上理想的彼岸，去尋找那隱身于懦弱背后的堅強；
固執(zhí)地踏上理想的征程，去追逐那曾被遺失的每一個即將成功的足跡；
勇敢地攀上理想的高峰，去仰望那可望不可及的晶藍天空……
正如史立茲曾說過：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣借星光位置而航行”。
理想是星空中一顆永恒的星，雖不一定耀眼，但卻保持永恒！
理想是秋天里的一顆果實，雖不一定沁人心脾，但卻記載了秋的收獲！
于是，用青春的理想，編織更精彩的程序，理想點亮漫漫人生路……
理想點亮人生記敘文 篇5
讀了張海迪“用理想譜寫生命的贊歌”這篇文章，我了解到張海迪的故事，走進了她的內心世界……張海迪阿姨是當代中國英模的杰出代表，她的事跡被到處傳頌著，她那敢于向殘酷命運挑戰(zhàn)的精神，激勵了無數(shù)中國人。張海迪5歲的時候，不幸患上了嚴重的脊髓血管瘤，導致胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認為，像張海迪這種病人，一般很難活過27歲。
然而，即使遭受了死神的威脅，張海迪也從不愿向命運之神屈服。她不斷告誡自己：人活著只要是認準了目標，不管將要面臨的是多大的艱難和險阻，都可以跨越過去，到達成功的彼岸。而這心中的目標，便是她從小樹立的遠大人生理想。張海迪很小的時候就喜歡讀書，她總夢想著有一天能上學讀書。由于生體原因，她從來沒有接受過正規(guī)的學校教育，只能躺在病床上自學。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，還當過無線電修理工。后來還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。
張海迪隨父母下鄉(xiāng)到農村，在生活中，能處處為別人著想，她發(fā)現(xiàn)村里的小學校沒有音樂老師，就主動克服身體上的種種不便，來到學校教孩子們唱歌。課余時間，她還會給學生縫補衣服、洗頭理發(fā)等。當看到當?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫(yī)術解除群眾病痛的念頭。為了熟悉掌握針灸穴位，她在自己的身體上反復扎針，體會針感。她克服重重困難，刻苦的鉆研。經過不懈努力，她終于掌握了一定的醫(yī)術，能夠治療一些常見病和多發(fā)病了。
病痛不能把張海迪打到，理想給了她戰(zhàn)勝疾病的信心和力量，張海迪勇于把自己的光和熱奉獻給她周圍的人們而不求回報。張海迪用自立自強的精神唱出了一首生命的贊歌。鄧小平爺爺被張海迪的精神感動了，號召全國人民向張海迪學習，并親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”我敬佩張海迪，我覺得張海迪是一個堅強的、有理想的人。
她用理想點亮人生、用自強實現(xiàn)未來、用毅力為我們譜寫了一曲生生不息的生命抗爭之歌！
理想點亮人生記敘文 篇6
“不經歷風雨，怎能見彩虹�！崩硐胧遣屎�，讓我的人生絢麗；“星星點燈，照亮我的前程�！崩硐胧潜K燈，點亮我的人生。
——題記
理想是我心中的那盞燈。點燃了理想之燈，我就不會害怕。有了那盞燈，我就有了前進的方向，就算有再大的風雨，我也不會駐足。因為理想讓我有了經歷風雨的豪情。
古往今來，多少先哲志士因為心中有遠大的理想而使生命更加燦爛輝煌。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@是李白被“賜金還鄉(xiāng)”壯志難酬時吼出的為理想而奮斗不息的強音；杜甫屋漏深寒老境困頓，卻依然身懷“安得廣廈干萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民宏愿；龔白珍因不滿朝廷腐敗與排擠憤然辭官，但卻仍舊不改關心國家前途命運的習慣，寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的千古佳句。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生命的希望。司馬遷年輕時，遵從父母的遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他不辭辛苦的跋山涉水，走訪四方，了解史實，當他著手開始寫這部史書時，受到李陵案的牽連，被捕入獄，受到了酷刑；司馬遷一度打算白盡，卻因有著寫一部史書的理想，而頑強地活了下來，歷時18載，終于完成了《史記》這部著作。這本書內容豐富詳盡，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體的先河，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
理想是茫茫大海中的燈塔，指給我們前進的方向。王羲之酷愛書法，從小立志成為一位書法家，天天勤學苦練，老師卻將他的字稱之為“死字”。為此，王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，人山拜師學藝，日復一日，年復一年，勤學苦練，直到他寫完十八缸水后，師傅才允許他出山。白此，他的書法技藝已爐火純青，字體端秀清新，飄若浮云，矯若驚龍，被后人稱為“書圣”。
這就是理想迸發(fā)出的偉大的信念，偉大的壯舉。
如果沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；如果沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；如果沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向——讓我們用崇高的理想做燈，驅散生活中的迷霧，照亮人生的旅途，讓我們在理想的指引下，一路披荊斬棘，努力追求，并為之去奮斗終生。
因為，只有理想才能點亮人生。
理想點亮人生記敘文 篇7
張海迪阿姨曾說過一句話：“每個人的生命就是一只小船，理想就是小船的風帆�！笔茄剑瑳]有帆的生命，怎么能遠航呢？
我的理想是當一名作家。從我懂事的時候開始，我就非常羨慕作家，羨慕作家手里的那支神奇的筆，能把許多看似平常的自然現(xiàn)象寫得那么生動逼真，能把那么普通的事情記敘得那么傳神。每當我讀到一本好書時，我就特別佩服作家那高超的寫作技巧與豐富的想像力。
上了小學后，我認識的字越來越多，讀的課外書也越來越多。從楊紅櫻筆下的調皮男生馬小跳身上，我看到了身邊很多男孩子的形象，那些生動的故事總是讓我捧腹大笑；從《365夜故事》、《安徒生童話》到《西游記》、《紅樓夢》，我喜歡那種沉浸在故事情節(jié)中的感覺，我會為主人公的悲歡離合感到悲傷或快樂，會為皇帝的無知虛榮而哈哈大笑，會為丑小鴨的悲慘命運而同情心泛濫，會為白雪公主后母的惡毒而義憤填膺……我的童年生活因為作家筆下的一個個故事而變得多彩。我暗暗地下定決心，長大后，我也要當作家，把快樂帶給更多的人。
當然，“理想的實現(xiàn)不靠空談，靠實干”。自從有了當作家的這個理想后，我就利用一切課余時間“多讀書，讀好書”，積累了很多的好詞好句。大量的閱讀讓我的作文“如虎添翼”。我還堅持每天寫日記，把生活、學習中發(fā)生的特別的事情，看到的特別的風景，心里產生的奇思妙想都及時地寫下來�，F(xiàn)在，我的作文水平進步很大，而且也陸續(xù)在雜志上發(fā)表了一些作文。當雜志樣刊寄到我手上的時候，當老師把我的作文展示給同學們看的時候，當同學們向我投來羨慕的目光的時候，我心里別提多甜美了！
我知道，要當個優(yōu)秀作家并不是那么容易的。前進的路上會有許多坎坷，但是我一定會勇往直前、越戰(zhàn)越勇。有一次，我還夢見自己像莫言那樣登上了諾貝爾文學獎的領獎臺呢！在領獎臺上，我大聲地朗誦了李白的詩：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！� 在臺下震天動地的掌聲里，我昂起頭，無限感慨：“重視理想，有了理想才能有你現(xiàn)在的生活！”
理想點亮人生記敘文 篇8
轉眼間，我已走過了十個春夏秋冬啦！小時候依偎在父母懷抱里長大的我應該學會自理生活，學會接受身邊發(fā)生的一切，品嘗人生的酸甜苦辣。人生的道路上，我們會哭泣，會疲憊，會迷茫，會不想前進，人生不會有平坦的光明大道。但有一盞燈，一盞照亮我們光明前途的燈，它能為我們驅趕道路中的一切迷霧，溫暖我們的心，讓我們抵達成功的彼岸！
小時候，總會有這樣那樣的夢，會對著流星許愿，盼望著將來的某一天愿望能夠實現(xiàn)。長大后才明白，不是靠流星來實現(xiàn)，而是靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強，才能實現(xiàn)。四年級的我，酷愛作文。盡管我知道它離自己很遙遠，但那又怎樣，我沒有放棄。在老師的鼓勵下，我不斷寫作，不斷投稿，可換來的卻是兩手空空。我哭泣了，失望了，最終差點絕望�？晌矣幸槐K燈，那是理想之燈，它給了我自信，使我重新站了起來，在以后的學習中，我懷揣理想上路，遇到困難和挫折，我總是想：只有勤奮，只有堅持，才能成功的！后來我寫的作文經常在班里當范文讀給同學們聽，有好幾篇作文發(fā)表了，我高興極了。常說一句話，有理想，并為理想付諸行動，就會有收獲。
如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進的風帆。理想一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。有了理想，生活才有方向。羅曼·羅蘭說過：“一種理想，就是一種力�！崩硐胧鞘�，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走向黎明，點亮人生！
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
理想點亮人生記敘文 篇9
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
理想點亮人生記敘文 篇10
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內心的志向確實就止步于此了，難怪會經常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
我們應當把理想內化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”， 只是一個永遠也無法實現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想�！�
高擎理想火把，點亮多彩人生。
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