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校園囧事記敘文(通用18篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。這類型的作文應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的校園囧事記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園囧事記敘文 1
早晨八點,萬里無云,我走在上學路上,突然看到了我好朋友的背影,我便躡手躡腳地“跟蹤”她,想給她一個驚喜。
我跟著她走了一段路,突然間她稍稍側了側頭,我還以為要被發(fā)現(xiàn)了,嚇得趕忙藏了起來。我浮想聯(lián)翩,在腦海里一遍又一遍出現(xiàn)著她看到我驚訝的表情,我甚至都想好第一句該說什么了。
我的嘴角禁不住地微微上揚,幾乎要按耐不住自己的興奮了,心想,是時候輪到我出場了 。
我深吸了一口氣,一個加速跑,在她背后重重拍了一下,大聲喊:“小旭!哈哈哈哈……哈......哈?”
她驚慌地轉(zhuǎn)過身,臉上露出驚訝的表情,瞪大眼睛,一臉疑惑的看著我。我頓時愣住了,呆若木雞。這,這張臉不是小旭啊,我竟然喊錯人了,天哪這簡直太尷尬了,我一下子愣住了,也瞪大眼睛和她對視著。
她身邊的`同學先愣了一下,之后有的笑得眼淚都出來了,有的笑彎了腰......我頓時滿臉發(fā)燙,耳朵發(fā)紅,恨不得此時此刻地上有一個地洞讓我鉆進去。我尷尬地扯了一下嘴角,低下頭,默默的地快步離開了這個“是非之地”,灰溜溜地跑回了教室。
這一天里,我心里好像養(yǎng)了一只小兔子,一直惴惴不安,擔心別人把我這件囧事給說出去了。通過這件事,我告訴自己以后叫人前可要看清楚了,千萬不能再出現(xiàn)這囧事了。
校園囧事記敘文 2
風雨雷電是四位好朋友,她們各具風姿:有人喜歡好動的風姑娘,有人喜歡暴躁的雷姑娘,有人對快速的電姑娘一“見”鐘情。而我,卻格外喜歡那雨姑娘,尤其是“潤物細無聲”的春雨。
春天來了,有一次下雨,我便坐在椅子上,靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來,如一個個小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴,不一會就濕潤了大地。雨點滴在小花上,小花激動地溢出了淚水,雨點滴在鐵皮上,鐵皮發(fā)出了“當當”的聲音,雨點與小河親密接觸,河里有了個個圓暈,向外蕩開去……俗話說得好:“春雨貴似油。”她能給植物水分讓她們生機勃勃,她能沖洗掉空氣中不好的氣息,是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中,感受雨落在手上,身上,頭上的感受,著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢!只感覺頓時全身上下涼爽爽的,一股清涼涌上心頭,大有飄飄欲仙之感了?傊,又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩:那未盛開的花兒,在雨水的'滋潤下,定是會展開花苞,好奇的看著周圍這陌生的時間,而盛開的花朵,則會開的更旺,更美;小草在雨水的慢潤下會沖破土地,冒出翠綠的小腦袋;樹會在風中搖擺著樹枝,高興地與雨滴一起的跳著舞……
春雨呀,你為大地作出那么多貢獻,卻不求回報,我要大聲的說:“我喜歡你!”
校園囧事記敘文 3
奇葩,可能每個班級都有吧!但是我們班就有兩個這樣的奇葩,總讓我哭笑不得。
在剛剛進入中學的時候,我覺得我是那么的倒霉。主要的是,我的左鄰右舍都是男生。左邊還好啦,是小學同學早就已經(jīng)習慣了。右邊的,那就難說了。
我左面的是個“神經(jīng)質(zhì)”,至于他那神經(jīng)質(zhì)的舉動,我也可以為常了。我右面是個“瞌睡蟲”一天到晚就知道睡,真是拿他沒辦法。
現(xiàn)在讓我“介紹”一下,他們是怎樣的奇葩吧!
雖然左面是小學同學,但有時候還是受不了他。他是一個瘋狂的“歌手”,無論何時何地,他都會唱兩句。最受不了的是他的歌根本就不在調(diào)上。
歷史課上,我正迷迷糊糊的要進入夢鄉(xiāng)。忽然,鄰邊的.“歌手”一展“歌喉”,嚇了我一跳。頓時他的“歌聲”傳遍了整個班級,大家像打開的水龍頭一樣,嘩的一聲笑倒一片……他仍然唱著,我看著他陶醉的樣子,真是太難用言語來表達了。
另外一位只能用“無語”來表達了。能奇葩到讓人無語的程度,可真是讓人嘆為觀止。
這兩位奇葩還有一段“冤緣”呢。
自習課上,班長正努力的控制著兩位大奇葩的來往,恰好我在中間,就只有哈哈大笑的份了。班長一個不留神,兩位奇葩就含情脈脈的暢聊了起來,班長硬生生的把倆人打斷。這可好,這倆人還玩起了啞語。過會兒,兩人還開始了眉目傳情。班長也被逗得哈哈大笑。
就是這樣的奇葩,總是讓我們開懷大笑,這樣的奇葩,帶給我們快樂,班級里有這樣的奇葩,何樂而不為呢?
校園囧事記敘文 4
從早上到晚,早上8:30開始上第一節(jié)課,下午4:00多將近五點結束,最后一節(jié)課一天下來課程其實不多,只有短短的六節(jié)課,放在平常在學校,我們一天都要上八節(jié)課。
在家里上網(wǎng)課其實比在學校上課的效率差很多,畢竟在家里有手機有電腦這些誘惑太多太多了,我經(jīng)常克制不住自己的手,一邊看網(wǎng)課,一邊刷著手機,刷著電腦。甚至只將手機放在那里,讓它自行播網(wǎng)課,而我在一旁津津有味的看電視,完全沒有理會老師津津樂道的講課。
在學校的時候,盡管我有時候聽不進去,但在課上我還是會非常認真的看著老師的眼睛聽著老師的嘴巴一張一合的講課,我也會認認真真的做筆記,和在晚自習的時候我也會很努力的把作業(yè)做完堅決不抄答案,可是在家里,我經(jīng)常連題目都沒有看,就打開了作業(yè)幫這個軟件開始拍照搜題,這一天就這樣過去了,課也沒聽,作業(yè)也沒寫,思考過腦子更是沒有。
其實我也知道我不應該這樣做,因為我現(xiàn)在臨近一個非常重要的考試中考,我知道我絕對不能荒廢自己的人生,但是就算我知道有什么用呢,我又不去做。
但還好一個小破綻給了我很大的`努力,我前幾天小破站的時候心里還是在想可以看看視頻找找樂子,但有一天我點進去了一個學習視頻看著阿婆主認認真真的學習我感到羞愧難安,接著軟件又給我推了很多很多的學習視頻,我又點進去大概看了十幾個視頻吧,我就開始有了學習的欲望,又看了幾個視頻,我立馬放下手機開始認真學習,在學習中我發(fā)現(xiàn)其實學習也不是那么難,也不是那么痛苦。我甚至愛上了學習。
因為在學習中我完全可以放松自己,放松最近所有發(fā)生的不愉快,忘記我的情緒,忘記我的害怕,我的激動,忘記一切一切沉浸在題海里,我現(xiàn)在最喜歡刷題了,因為刷題時我的生活非常充實,我的腦子里想的只剩下題目一道兩道,三道,四道幾百的等做完了題我非常有成就感,而且我感覺我最近聽課的效率也越來越好啦,我能夠一邊聽著老師講課一邊做筆記。
熒光筆是做筆記超棒的一種工具,在別人都要用那種最普通的黑筆去畫橫線,雙橫線波浪線的時候,我直接拿一支銀光筆在上面,意圖就完成了,而且熒光筆他非常靚麗奪目,很容易看懂,記好重點。
我在小破站里面看到了一句話,這是我最喜歡的一句話,每天叫醒你的是夢想,而不是鬧鐘每天讓你入睡的是疲憊而不是凌晨。
校園囧事記敘文 5
關于未來,我的期待,被收集在一個許愿瓶里。我看見那些五彩斑斕的紙條,被我細心地卷成一個圈,它們的內(nèi)心承載了我所有的夢想。那時候,小小的我卻擁有大大的快樂。
小的時候,我的期待是一根超大的棒棒糖。我看見夕陽變成了迷人的琥珀色,天空在白云的陪襯下如藍色的精靈般純潔。而我,唯獨只鐘情于棒棒糖,它如我幼時的生活般甜蜜,F(xiàn)在回想,那時的我是多么稚氣。
漸漸地,我長大了。變得不那么愛笑了,只會埋頭將自己沉寂在學習中,卻始終沒有好的結果。我很憤怒,斥責自己是多么愚蠢。我毫不掩飾的哭泣,突然瞥見桌腳的許愿瓶,便毫不猶豫地跑過去,將它狠狠的扔到地上,它的玻璃碎成了無數(shù)塊。陽光照進來,每塊玻璃上折射著我的哭泣的臉,都像在告訴我,我的失敗,我回不去了。仿佛,他們也在哭泣。
那些夢想仿佛一瞬間就都不屬于我了,統(tǒng)統(tǒng)離我遠去。曾以為擁有所有夢想的我,如今看起來卻如此奢侈,奢侈地不再能擁有夢想。我能感受到我的孤獨,是希望落空的失落,是失去期待的痛苦。
我開始靜下心來,靜靜地回想。我平靜的撿起地上的紙條,一一打開仔細的.看。當我再次看見那張紙條,突然淚流滿面。“我想要一根超大的棒棒糖"。這是我第一個愿望,最純粹的愿望。我記得當它實現(xiàn)時,我的心情如天空一樣晴朗,那是一個小孩子的天真,最真切的感受。
而如今,面對這種生疏的感受,我卻無所適從。我開始恍然大悟,慌亂地想撿起那些碎片,想把它們拼貼好。
一個星期后,面對這個遍體鱗傷的許愿瓶,我似乎能感受到它的痛。一些碎片再也無法拼合,而它們也似乎在提醒我:我的沖動,我的愿望,我的所有矛盾。
我也知道:我的期待,不僅僅只被收藏在一個許愿瓶里。
校園囧事記敘文 6
燕子飛了有再來的時候;桃花謝了有再開的時候;柳樹枯了有再綠的時候,聰明的你告訴我,我們的日子為何一去不復返了呢?童年的時光就像河水一樣一刻不停的流向遠方,他還能回來嗎?日子悄悄的溜走,我也從一個愛哭的小男孩長成了一個大方勇敢的男子漢。翻開那些塵封已久的相冊我的思緒立刻就變成了波濤洶涌的江水,這些照片記錄著我的'童年,打開相冊我不禁感嘆道:“我已經(jīng)這么大了!”
瞧!那照片上宏偉高大的城墻,城墻上還站立著身穿鎧甲的士兵,照片上有姥姥、姥爺、媽媽當然還有我,我那時笑得好開心呀。聽媽媽說那時我只有5歲,媽媽帶我回她的老家“嘉峪關”。嘉峪關這座城市并不大但卻因有了長城而名揚海外,聽媽媽說這里是古代重要的軍事基地,出了這里就算是塞外了。
長城東起山海關西至嘉峪關,也正因如此他也有了“天下第一雄關”的美譽。站在城門腳下看著高高的城墻宏偉的氣勢震撼著每一個游人的心,我興奮的沖在最前面:“媽媽快點,這里太美了我要多拍幾張!”只聽“咔嚓、咔嚓”照片像頑皮的小孩一樣跑進了相機里。
我們先是到了“甕城”隨后又沿著陡峭的樓梯爬上了城墻,在樓梯上還有清晰可見的馬蹄印,從城墻向外望去就是茫茫戈壁,就是在這我和媽媽、姥姥、姥爺拍下了合影。頭上的小鳥、地下的爬蟲也像在說:“我們也要拍照,我們也要拍照!”一路玩下來媽媽給我照了很多照片,不知不覺太陽已吻別了西山我們也要回家了,回家前我們一家又在城門口照了幾張全家福。
一張張照片里面有著多少兒時的回憶,有著多少難忘的時光,我一天天的長大而照片記錄了我的成長,也留下了我美麗的童年!
校園囧事記敘文 7
夕陽西下,落日的余暉照射在他們兩個人的身上,映出了臉龐上的絲絲紅暈和甜美又令人陶醉的微笑……
當天空的天藍色染布逐漸被染黃后,我意猶未盡地關掉了迷人的音樂,放下耳機伸了個懶腰。留念的撇了一眼電腦才走出去,準備和媽媽去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們漫步到了廣場,突然遠處出現(xiàn)了一個行色匆匆的人影——是父親。隨即我就注意到那隨著父親的頭發(fā)一起擺動的兩根鞋帶。顯然是父親匆忙中忘了系它,我轉(zhuǎn)頭望向母親,母親顯然也注意到了,她將手上的衣服拿給我。跑過去攔住了父親,蹲下為父親系鞋帶。
母親蹲下去,將發(fā)絲撥入耳后,拉出了兩根鞋帶,她的眼神好似給我她在編制一個心愛的絲織品似的錯覺。
纖細卻不白皙的手在兩根鞋帶中不緊不慢的動著,一拉一繞都是那么的認真。父親低下頭,不是往日嚴肅的樣子,此時臉上出現(xiàn)了微笑。他猶如一個犯了錯的孩子,伸出他那雙飽經(jīng)滄桑的粗糙大手,將那一縷調(diào)皮的發(fā)絲重新?lián)芑啬赣H耳后。
母親的臉上露出了平日不多見的'紅暈,宛如初戀中的少女。此時天邊的最后一抹夕陽將昏黃卻又明亮的光照在了父親和母親的臉上!叭f籟此俱寂!本拖裉斓亻g只剩下了父親,母親和這一縷昏黃。
我呆住了。
鞋帶系好了,母親站起來與父親對視兩眼,雖什么話都沒說,但那刻骨銘心的愛戀早已把一切傳遞給了對方。你知道我愛你,所以我們不用再言語,縱只是一個眼神,也可以讓我們明白對方。
父親走了,母親的紅暈久久不散,為什么呢?我猜她是想把這份愛戀永遠的留住吧。
似水流年里唯有這愛才是永恒……
校園囧事記敘文 8
記得有一次,天氣晴朗得很,可是,昨天的天氣預報中說:明天有大暴雨,請帶好雨傘和防雨用具?商鞖膺@么的好,那還會有雨呢?“女兒,來,把這雨傘帶上!”媽媽在一旁叮囑著。可我的心思早已在明媚的陽光下,根本聽不進去。我一邊跑一邊大聲對媽媽說:“再見,媽媽,我走了!蔽遗芰撕眠h,把媽媽那焦急的聲音甩在后面。
上課、下課,上課、下課……一轉(zhuǎn)眼間,馬上就放學了。可就在這時,天公霎時換了個臉面。一下子,天空上烏云堆積如山。過了一會兒,一陣大風猛然刮過。“呀,不好了!雨來了!”大于傾瀉而下,傾盆似的一下子倒下來。我開始漸漸后悔,“怎么辦?怎么辦?”我急得像一只火鍋上的`螞蟻。正在焦急之機,我的眼睛的目光落在了那一朵朵盛開的“花”上。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個身材嬌小,頭發(fā)零亂的女人拿著一把傘匆匆忙忙地趕了過來!班蓿∧鞘俏业膵寢!”我看了,急忙跑了過去。
我和媽媽共撐著一把傘回家了。一路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽總是把傘往我這邊靠,我見了,也急忙把傘往媽媽這邊靠。可是我總拗不過媽媽,于是,我的一半肩始終沒濕。回到家了,我發(fā)現(xiàn)媽媽的一半肩很濕很濕,我又一次為媽媽而落淚。可是,媽媽卻不以為然地說:“哭什么哭,不就是濕了嗎?”
晚上我躺在床,忽然想起了什么,眼前又出現(xiàn)了在那傘下媽媽那一舉一動,媽媽那關切的眼神,和那蒼白的臉色,我從床上站起來,慢吞吞地走到媽媽的身旁,踮起腳尖,靠在媽媽的肩上,甜甜地說了聲:“媽媽,我愛你!”媽媽聽了,即高興又激動,一把緊緊地摟住了我。
校園囧事記敘文 9
今天,陽光明媚,暖風輕拂。姐姐和我一起去參觀魯迅故里。
姐姐和我排著隊慢慢向前走,等排完隊到里面時,我們碰上了祭祀。我走上前,發(fā)現(xiàn)祭祀的人只有男生,沒有女生。這是為什么呢?我請教了姐姐,姐姐說:“因為在古代女生沒有地位,所以祭祀一般沒有女生!蔽矣挚匆娔猩懊嬗幸粡堊雷,桌子上有一個豬頭,從側面看它像一個元寶。豬頭旁邊有一條魚,魚上面有一張紅紙。“這紅紙拿來做什么?”我又問。姐姐說:“因為鯉魚會躍龍門,所以鯉魚上面會貼紅紙,就代表來年有個好收成!弊雷由线擺著雞和鴨,上面都插有七根筷子。為什么要插七根而不是八根那?這回我可不問姐姐了,我自己從包里找書查。原來是因為七是單數(shù)八是雙數(shù),如果插八根菩薩會認為你很有錢很幸福,那么他就會給你降災難,所以要插七根。雞和鴨的旁邊有蘋果、橘子、甘蔗,甘蔗是因為古代的人希望自己的孩子像甘蔗一樣一節(jié)一節(jié)長成狀元。等到祭祀結束后,我和姐姐就回家了。
今天去魯迅故里讓我學到了許多以前不知道的知識,還明白了祖國的.傳統(tǒng)文化也是很深奧的。
校園囧事記敘文 10
快上信息課了,老師規(guī)定進機房必須穿腳套。我在書包里翻來復去找了幾個回合,就是找不到腳套。糟了,一定是上次用完沒有放進書包。
我立刻奔向媽媽的辦公室,尋找救星!皨,給我一塊錢去買腳套!币惶みM門,我便可憐巴巴地央求道。媽媽不緊不慢地說:“學生進了校門,是不可以出校門的!
“那怎么辦?”
“我給你制造一雙腳套吧!眿寢尠艳k公桌的一個個抽屜打開找東西了,結果拿出的竟是一只透明的塑料袋,“請問誰還有塑料袋?”
“我有。”一位阿姨立刻響應,拿出一只紅色的塑料袋。
媽媽拿著兩只塑料袋往我面前一送,“喏,這就是‘腳套’!
望著一只白的,一只紅的“腳套”,我差點倒下:同學們看到我穿著這個,一定會笑死我的.。我扭扭捏捏地站在那兒,始終不肯接媽媽手中的“腳套”。另一位阿姨似乎看出了我的心思,也在柜子里一陣亂翻,找出一只袋子對我說:“我這兒也有一只紅袋子,正好給你配成雙!蔽颐銖娊恿诉^來,然后垂頭喪氣地走了。
到機房的時候,剛準備套上新式腳套,沒想到,竟然只剩一只了,一定是剛才心不在焉,又弄丟了一只,真是屋漏偏逢連夜雨,倒霉透頂了。我只好老老實實地對信息老師坦白交代了:“老師,我忘帶腳套了!薄澳阆日覀位置坐下來,下次一定要記得帶來!毙畔⒗蠋熕⒌匦边^一記眼刀,頓時,我覺得無地自容。
坐到位置上,想到忘帶腳套后的艱難,我下定決心,以后做事一定不能稀里糊涂、丟三落四了。
校園囧事記敘文 11
那雙炯炯有神的眼睛一直盯著我看,盯得我心里直發(fā)慌,不由地冒出了冷汗……
上課鈴響了,老師走進教室,原本喧鬧的教室瞬間變得安靜下來。上課沒一會兒,我感覺今天老師一直盯著我看,難道我有什么作業(yè)沒交,不對呀,我要是有作業(yè)沒有交,組長也會來提醒我交呀!難道我沒有戴紅領巾?我下意識地看了一下我的'脖子,戴了呀,等等,我不會早上走得急,把那條非常臟的紅領巾戴脖子上了吧。我又朝脖子上看了看,紅領巾明明是干凈的呀?赡苁俏覄倓倹]有積極回答問題?在后來的大約一刻鐘的時間里,我積極地回答了好幾次問題,但老師還是盯著我看,而且時不時還朝我皺皺眉頭。
趁老師背過身在黑板上寫字的時候,我連忙摘下口罩問同桌:“唉!同桌,幫我看臉上有沒有筆油或者臟東西?”“沒有呀,你問我這個干什么?”我朝他笑了笑,“沒事,沒事!辈粫俏翌^發(fā)上有粉筆灰吧?我又拍了拍同桌問:“我頭上有沒有粉筆灰呀?”“沒有呀,你問這些到底要干什么?”同桌顯得有些不耐煩。
過了一會兒,老師轉(zhuǎn)過身來,看了看我,有些吃驚,我低下了頭,再次抬起頭,老師已經(jīng)把視線從我身上挪開了。盯了我看大半節(jié)課了,現(xiàn)在怎么又不盯了?葫蘆里到底賣的什么藥呀?
終于,下課了,我壯起膽子問老師,老師拍了拍我的頭,笑著說:“你呀,之前把口罩給戴反了!
哎呀,這點小事,您提醒我一下不就行了呀,值得您盯著我半節(jié)課嘛,我真是哭笑不得!
校園囧事記敘文 12
上語文課時,老師正在批評一位不交作業(yè)的同學。窗外,汩汩的雨水叮咚叮咚作響,輕輕地敲打著,似天籟之音,澆灌著心田,扇動著翅膀。突然間,“啪!”書本從空中重重的落在課桌上,如雷電、隕石,老師的嗓門轟隆隆。陳浩軒一不留神被嚇破膽,不禁汗毛豎起,已經(jīng)出嚇尿。同桌的'我,竊竊笑了一整節(jié)課。
一下課,他就拉著我往廁所趕!盀槭裁词俏遥俊蔽掖舐曎|(zhì)問。他并沒有回答,算盤早已打好,讓我在門口替他觀察情況警戒,他則在里面迅速換褲子。這時,一只鞋子從天而降。計劃現(xiàn)在剛剛開始,要復仇了,我驚恐萬分,他的臭鞋無人能敵。
手一拍,鞋子進了尿池!鞍,好疼!”我演技爆發(fā),假惺惺地喊道。
“哈哈,知道香港臭鞋的厲害吧,”活生生周星馳笑臉一個,他得意地說,“讓你上課時笑我!
剎那間,只見一人高大身影沖進廁所,關上門。來人正是我們的數(shù)學老師,我整個人呆住,如同一座石像屹立在廁所中央,等再次回過神來,拔腿便跑,默默禱告,老陳保重!
上課,陳浩軒紅著臉,朝著他的座位走去,他的鞋子是濕的,應該是剛撿起便沖回來的,眼睛里燃燒著一團團火焰,不斷地看向我。
下午改作業(yè)之時,辦公室里的老師都在談論陳浩軒在廁所換褲子的事。我像吃了十個笑藥丸,似暈倒的石榴,緊緊咬住嘴唇,不敢抬頭看陳浩軒,也不敢抬頭看老師,憋住笑意,生怕被他聽見。
陳浩軒啊,我的笑如同止不住的江水,對不起,忍不住啊,縈繞在心頭,無法抹去。
窗外,雨淅淅瀝瀝地唱著,不知疲倦地笑著。
校園囧事記敘文 13
那天,要數(shù)學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,還是不見尺子。我看了看表,快考試了,怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的'同學,心里想“要是有人可以幫幫我就好了!敝車耐瑢W都在認真地準備著東西,只有我在焦急地東張西望。
就在這時,王南跑過來關心地問:“小飛,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦呀……”她聽完以后說:“這好辦,交給我吧!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子放在我的手心,我我像做夢似的,半晌才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠……
校園囧事記敘文 14
“叮鈴鈴!”“哎呦呦,下課的鈴聲終于響了,我屁股都坐酥了!薄笆裁?你屁股是酥餅?”“去一邊兒去!”第一節(jié)課下了,班里同學都開始“活躍”起來!拔,荷包蛋,你上節(jié)課寫的.作業(yè)本在哪?我對對答案!蔽彝烙珠_啟了抄作業(yè)功能!皾L!你自己想去,我說康師傅老壇酸菜牛肉面,你是不是方便面吃多智商下降了?”我罵了他一句,他悻悻地轉(zhuǎn)過身子找后座侃大山去了。
今天的太陽可真毒呀!火一樣地炙燒著大地。一個頒獎儀式竟持續(xù)了這么長時間!忽然,我仿佛聽見一聲“坐下吧”,便不管三七二十一坐在地上?墒,老師卻走了過來:“何佳寧,你怎么了?是不是中暑了?”我環(huán)顧四周,竟沒有一個人坐下!我的心里立刻冰冷一片:完了,這次可尷尬了。于是我立刻回答道:“不知道,但是有點頭暈……”老師說:“沒事,先回班吧”!我立馬如獲大赦一般,一骨碌從地上爬起來,在眾目睽睽之下回到了班里。
還有一次,老師上課提問,還是搶答!我拼命地舉高了手,想被老師看見。這時,我看到老師的手指向了我,立馬站起來,像連珠炮一樣說出了我的答案。可當我稍一轉(zhuǎn)頭……你猜我看到了什么?什么都沒看到嗎?不!我看到了……看到了滿臉“黑線”的……同桌……
老師看了看我,又看了他,尷尬地咧了咧嘴,“呃,老師叫的是小明(化名),不是你……”我和同桌只好一起坐下。他惡狠狠地對我說:“你干嘛!”我也無法回答,只好苦笑一下作罷。
在校園里,有關我的囧事還有很多,請下次再來聽我說吧!
校園囧事記敘文 15
每個上下學的時候,校門口總會發(fā)生許多形形色色的囧事,因此,我特意在校門附近觀察了一番,想了解清楚的,且聽我慢慢道來。
。ㄒ唬┰缟仙蠈W圖
這天是星期一,由于要升國旗,所以所有人都是急急忙忙地跑進來的,而學校附近的早餐店也早早就擠滿了人,校園里更是沖進來一波又一波的學生。有的學生擔心遲到,于是沒吃早餐就來了;有的學生騎車來時,剛到教學樓才想起來還沒鎖車,就立馬跑回去檢查。過了很久,已經(jīng)準備升國旗了,才匆匆跑進學校,把書包丟到草坪上就跑去排隊參加升旗儀式。看到他們的樣子,我不禁捂嘴一笑,可又突然想起來我也要遲到了……
。ǘ┲形绶艑W圖
“叮鈴鈴”下課鈴響了,許多學生已經(jīng)迫不及待地排好隊準備放學了,可班里面總有幾個多嘴的人還在不停地講話,使得老師罰大家站10分鐘再走;而有的老師還在拖堂,班里的同學們昏昏欲睡,直到拖了20分鐘,同學們才“解放”了。而校門外那些小商販做的'小吃香飄十里,既吸引了學生們來購買,還吸引了城管來抓人。
。ㄈ┫挛珉x校圖
下午放學是大家最期待的啦,一下課,許多學生都跑出了校門“呼吸新鮮空氣”。還有的學生趁老師沒來,不排隊就離開了,有的運氣不好被老師抓了個正著,當面訓了一頓并罰他們留下來值完日再回去。過了一會兒,學校已經(jīng)沒有人了,原本喧鬧的校園現(xiàn)在變得十分安靜,連樹葉的掉落聲都可以聽見。沒了平日的氣息。
這就是我所感察到的校園囧事了,有吵、有鬧、有囧、有趣、有靜。
校園囧事記敘文 16
“叮鈴鈴!”下課鈴響了。老師還在眉飛色舞地講著課。我雙手捂著肚子,強忍著尿意。真是不聽老人言,吃虧在眼前,今天早上喝了那么多水,導致我第一節(jié)課一直想上廁所,可又不敢給老師說,怕打斷老師講課的興致,F(xiàn)在我感覺肚子里裝滿了水,就如同裝滿洪水的三峽大壩,再多一滴就會導致洪水如巨獸沖破牢籠一般揮灑在我的褲子上,那我可就要出大丑了。
度日如年的我總算熬到下課,我騰地一下站起來,沖著同桌大喊一聲:“快讓開,我要出去!”同桌被我嚇了一跳,趕快讓道,我一腳踩上凳子跳下來,如同龍卷風一般沖出教室。平時我穿著厚重的棉襖跑步就像一頭巨大笨拙的.熊,可今天感覺自己好像身手矯健的獵豹一般,三下五除二就來到了廁所開閘泄洪。啊,危機解除,我感覺世界都更加美好了:花兒開、鳥兒叫、竹林響、同學笑……
我愉快地哼著歌,心曠神怡地踱著八字步慢悠悠地向教室走去,在操場上遇到了老友馮同學!班,馮兄弟,你有啥事?”我和顏悅色地向他問好。咦,馮同學今天很奇怪,平時他走路都是蹦蹦跳跳,今天怎么像個僵尸似的,兩條胳膊如同兩塊釘在木樁上的鐵板,雙腿僵直蹭著地小步往前挪動著,雙眼無神,一臉茫然,好像剛經(jīng)歷過什么生死大劫似的。
難道是中邪了?很有可能,馮同學很愛看那些關于鬼的片子,不過這次的巫師可真厲害,隔著屏幕都能施展法術。我心里正胡思亂想著,突然,一陣撲面而來的臭氣把我拉回了現(xiàn)實!斑,什么味道?”我東張西望四處尋找臭氣的源頭,結果發(fā)現(xiàn)臭氣是從馮同學身上發(fā)出的。緊接著我發(fā)現(xiàn)他的褲子有點非同尋常,好像有什么東西在往下流淌著,兩條褲腿里如同有一條毛毛蟲子,哦不,不是一條,而是兩條巨型黃色毛毛蟲在逐漸往下爬,最后從他的褲腳流出一攤黃色粘稠無比的液體。啊,這,這個難道是,莫非是粑粑?我一臉尷尬,不知該如何是好,“馮兄弟,那,那什么,我我先走了,咱們改日再聊啊!蔽夷笾亲右宦仿浠亩。
唉,我就夠倒霉的了,勉強逃過一劫,沒想到人外有人,山外有山,還有比我更慘的啊!
校園囧事記敘文 17
我們班的男生可能還是童心未泯,課間的時候不想別的班男生一樣打打籃球,竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚”的游戲,他們正玩的起勁,小喬同學便插了進去,說:“我來一個!”那幫以多欺少的男生合起伙來欺負小喬,說:“必須重新剪刀錘子布!”他們討論了一下,便開始了剪刀錘子布:“剪刀錘子布!”全部男生都出拳,只有小喬出剪刀,這不明擺著合伙欺負小喬呢!算小喬好欺負,為人老實,沒有計較,而是開開心心的當起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴嚴實實,不留一點空隙。
他們開始了“瞎子摸魚”,狡猾的'男生們躲在門后,小喬怎么找也找不到,這時,校長從這里路過,男生們偷偷地笑了起來:“這下有好戲看了!”小喬走過去,抱住校長的腰,笑了一下,說:“哈哈,李某某,你逃不了了吧!”校長想掙脫,可小喬緊緊拖住校長:“別想逃!”說著,一邊把校服取下來了,一看,立刻傻眼了:“對……對不……起……校長……我……”可憐的小喬還沒有把話說完,校長就毫不留情的把小喬的話打斷了:“哪個班的男生,不遵守紀律,到處亂穿,還不愛護校服,扣除班分5分,個人分2分!”可憐的小喬被校長可憐兮兮的押到了辦公室,還領了一堆IP卡!
校園囧事記敘文 18
我一直以來都很乖巧,上課從不“掉線”,可這天我竟然“掉線”了。
星期五上午,數(shù)學課上的是小數(shù)點乘法,老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來提醒我們專心聽講。誰知,向來專心聽講的我竟然“掉線”了。
我心里正想著:中午老爸會做什么好吃的飯菜呢?水煮肉片?還是紅燒牛肉?或者小雞燉蘑菇?又想到:這周我表現(xiàn)挺乖的,周末我說不定還可以玩一玩電腦呢!哈哈......,“請第一組的副組長來回答16。74×100等于多少?”我的思緒一下子被拉回了課堂上,大腦一片空白,緩慢地站了起來“!嗯——等于......等于......!崩蠋熞姶饲榫,氣急敗壞地大叫:“就連這題你也不會,你還副組長呢!”
這回,我終于又“上線”了。下課了,同學們圍了過來說:“哈哈!看來你肯定是上課時溜號了”。這下我的.臉上一會兒紅、一會兒青、一會兒白,恨不得找個地縫鉆進去,心中在不停地自責著:棨涵啊,棨涵!你為什么上課要“溜號”呢?這滋味可真不好受。
是呀,誰讓我上課時“掉線、死機”了呢?這回我的笑話鬧大了,可真“囧”啊,唉!
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