六年級記敘文

時間：2023-05-06 09:32:05 記敘文我要投稿

六年級記敘文

六年級記敘文1

　　每個人都有童年，童年的色彩五顏六色，各不相同，今天我講講我的童年!記得在農村的`時候，我家附近有一片月亮狀的魚塘，(我是這樣認為的)它是天然的，它在夏天、冬天是沒水的，但等到春天、秋天時它偏偏有水了!我至今都無法理解原因。有一天，我在它沒水時，我想抓幾條魚回家吃，但媽媽叮囑我不要下去，我立馬打消了這個念頭。但好奇心不放過我，我于是很好奇：媽媽為什么不讓我下去呢?肯定里面有好東西不給我!我要下去探個究竟。一不做二不休，我毫不猶豫地下去了。但這魚塘有點深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.結果我竟然慢慢沉了下去，這巨大的吸力使我無法從中脫身!我大聲呼救，引來一群人，他們拿繩子下來綁住我，一些人索性下來用錐子鑿。還好后來有驚無險。

六年級記敘文

　　經過這一次的事情，我再也不敢冒險了!這一件事情使我久久不能忘懷!這件事還使我被媽媽訓斥了好久。

六年級記敘文2

　　今年我15歲了，已經是一名中學生了。時間偷走了我的任性、我的軟弱。還給我的只有沉重的壓力和堅強的內心。

　　還記得小學籬笆旁的蒲公英嗎?那是“我們”記憶中最有味道的風景。午睡的操場總會傳來一陣陣的`蟬鳴，多少年以后也還是很好聽。以前天真的我們將愿望折紙飛機寄成信，因為我們總是等不到可以許愿的流星。在沒有主意時，認真投著那決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里，這是我們一起長大的約定。

　　一起看梨花開碎了滿地的浪漫，一起看櫻花撒落了一地回憶。你的繪畫凌亂著，在這個時刻，我想起噴泉的白鴿。甜蜜散落了，情緒莫名的拉扯。離開時的不快樂你用卡片手寫這。

　　知道嗎，我總是惦記，十五歲不快樂的你。我多想把哭泣的你摟進我的懷里。不確定自己的形狀，動不動就和世界碰撞，那些傷，我終于都一一撫平。那一年最難的習題，也不過短短的幾行筆記，現在我卻總愛回憶�；貞洰斈瓴环斈愕�。心情就像古怪的上天，不知道什么時候會下雨。什么時候回放晴。

六年級記敘文3

　　“啊——“打了一個長長的哈欠，我慢吞吞地從被窩里爬起來，不經意的看到了鐘表，糟了，要遲到了!看著僅剩的五分鐘，我的小宇宙爆發(fā)了!

　　“快!快!快!“我心里不停地念叨著，手也不住的加快速度，衣服，襪子，褲子一件件穿好后，急急忙忙扒了兩口飯，提上書包就跑，快出了門口，卻感覺到書包好像比以前輕了許多，這才突然想起，那幾本可憐的書還被我遺落在了書桌上。立刻掉轉“車頭”奔回書桌前，把那幾本可憐的書胡亂的塞進書包。立馬像離弦箭一般沖出去，到了拐彎，差點沒剎住車，差點像倒插蔥一樣“插”在路上。我一路狂奔，只聽得呼嘯的風和內心的祈求。

　　“報告!”最終還是遲到了，我喊了聲報告，全班40多對眼睛齊刷刷的.望向了我，像40多盞聚光燈照向了我，窘的我恨不得找條地縫鉆進去，臉也紅起來了。老師也對我的遲到不滿，語氣里充滿憤怒的說：“進來!我灰溜溜的坐到座位上，開始學習。

　　從那以后，我再也沒有睡過懶覺。

六年級記敘文4

　　逆水行舟，不進則退！遇到困難要敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

　　有些人把困難當做是一種負擔，一遇到就退縮，有些人卻把困難當做挑戰(zhàn)，而且越戰(zhàn)越勇，兩種不同的心態(tài)必然會產生截然不同的結果，前者必敗，后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂曲時，面對了極大的困難，而這個困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當時的.貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

　　在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。

六年級記敘文5

　　生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起了一件事。

　　那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手，快步往家里走去。

　　“站住！”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發(fā)現了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。

　　其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人了。

　　于是，我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去�！罢咀�，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來。

　　“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。

　　黑帽青年見我沒有給錢的表現，沖著旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來�！彪m然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。

　　“姐，我們怎么辦？”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句�！皠e怕，他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮(zhèn)定地說了一句。

　　其實，緊張與恐懼早已占據了我的心。為了妹妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。

　　這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的`手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。

　　“大哥，要不要去追他們？”

　　“算了，算了�！�

　　我和妹妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。

　　這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領。

　　只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。

六年級記敘文6

　　人生中有許多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢”……雖然每一次的經歷不同，每一次并不都是愉快的，但卻是難忘的。

　　也許是因為同齡的伙伴都會騎自行車，也許是出于對自行車的好奇，我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開始，我自認為騎自行車是一個簡單活兒。但是現實卻違背了這一預想——父親本來想扶著后座，以免我在騎自行車的途中摔跤，可是由于我一味的堅持我自己能行，父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把，接著右腳踩腳踏板，然后左腳跨過車座，踩在另一個腳踏板上。因為是初學，車子總是不給我面子，歪歪扭扭地搖晃著，媽媽在旁邊擔心地提醒著：“雙眼看前方，不要總看地面，注意把握方向！”我慢慢地將頭抬起來，雙腳有序地擺動著，稍一不留神，我便將和墻“親密接觸”了，我慌了神，手亂轉動著車把，“啪”我重重地摔在了地上，父親見狀立即跑了過來，我慢慢地將褲腿挽起，看見腳踝擦掉了皮，還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來一邊問：“沒事吧？今天我們就不練了吧！”我看了看腳上的`傷，倔強地說：“不，我一定要學會！”爸爸邊說：“那好吧，這次我扶著后座。”

　　于是，我便再一次坐上車座，車輪隨著雙腳的擺動旋轉的十分有規(guī)律�！安灰獤|張西望，看前方！”爸爸在后面說著，我只覺得聲音很深沉，我似乎感覺到爸爸已經在不知不覺中放開了手，我在這道路中不斷地穿梭前行，不禁為自己感到自豪。

　　第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石，不要因為第一次的失敗而氣餒，第一次的嘗試是必不可缺，應該勇于的確嘗試。

六年級記敘文7

　　“五一”放假時，我和家人游覽了位于浙江省素有“江南第一水鄉(xiāng)”之稱的古鎮(zhèn)周莊。

　　周莊四面環(huán)水，只有一小片陸地。我們仿佛置身于水的世界，正如意大利的著名旅行家馬可·波羅所說：周莊真不愧是東方威尼斯。剛走進周莊，就可以看到縱橫交錯的小河上，有穿梭往來的船只，在一條條船上，艄公們搖著船槳，唱著古老的號子，悠哉悠哉地向前劃去。河面上，一座座古色古香的石拱橋靜靜地橫臥著，置身其中，使人仿佛回到了久遠的.過去，感受到了周莊的古樸與寧靜。

　　我們去的那天，天上下著蒙蒙細雨，雨水打在河面上，泛起一圈圈波紋，就像開出了一朵朵美麗的荷花。雨打在臉上，癢酥酥的，讓人感到江南的清麗。

　　周莊第一多是水多。古鎮(zhèn)四面環(huán)水，鎮(zhèn)內河道呈井字形，居民依河筑屋，依水成街。無論從哪里看都能看到周莊的小河曲曲繞繞，穿插在古鎮(zhèn)中。

　　周莊第二多是橋多。河道上橫跨著14座建于元、明、清代的古橋。其中以橋樓富安橋和雙橋最為著名。到了周莊，不去雙橋，可真是一大遺憾呀。

　　周莊第三多便是古建筑多。鎮(zhèn)子上近千戶居民至今還居住在明清時代的房屋里面。但給我印象很深的是“轎從門前進，船自家中過”的張廳和“七進五門樓”的深廳。這兩座建于明朝時期的古建筑，至今依然保留著典雅秀美、曠遠明瑟的風格，居住在周莊里的人們也具有一種不同于別處的純樸和淡泊。

　　我曾經領略過西湖的嫵媚，太湖的寬廣，青海湖的質樸，天池的清澈。但我卻被周莊水的細膩所感染，它是多么的溫暖，多么的純潔，而又不失江南的嫵媚。希望有朝一日再能去看一看那美麗的水鄉(xiāng)———周莊！

六年級記敘文8

　　想必大家都騎過自行車吧，那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘，而大家還記得第一次騎自行車時的感覺嗎？

　　我記得我第一次騎自行車的時候，可真叫個膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去，當時我摔的.可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學了。

　　當時一直有個思想在我腦海里轉悠，一個說：干脆別學了，反正也學不會！

　　而另一個則說，應該學下去，不能半途而廢，不然你永遠也學不會的，難道你好意思看著你的朋友會騎而你還原地踏步嗎？

　　經過我一番思想掙扎，終于我決定了要學會騎自行車，千萬不能讓我的同伴嘲笑我。

　　接著我便開始了漫長的學習，三伏盛夏練，數九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。

　　而在這中間我摔倒過多少次，我都會站起來，終于，功夫不負有心人，經過了長時間的練習，我終于學會了騎自行車，那時的心情已經不能用興奮來形容了。

　　這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅持，這樣下去你便一定會成功。

六年級記敘文9

　　在我的十二年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評，第一次自己回家，第一次騎自行車等等。最讓我難忘的是第一次騎自行車。

　　在我不會騎自行車前，我很羨慕那些騎著自行車的人，我期盼有一天我也能像他們一樣，騎著車在路上飛奔。終于有一天，媽媽答應我讓我學自行車，我又高興又激動，當然，也有點害怕。媽媽起先是扶著車讓我騎，我騎得搖搖晃晃，媽媽要放開手，我偏不讓。沒辦法，學自行車這件事就擱淺了，第二天，我約鄰居家的.小孩一起學自行車。我們找了一片開闊的地方，開始學著騎自行車。我們先蹬幾下，發(fā)現有些搖晃就停下來，就這樣練了一天。

　　第二天，我驚奇地發(fā)現我可以蹬幾十下都不搖晃，但我還是不敢松懈，繼續(xù)練，練得很不錯，就這樣又練了一天，我發(fā)現我可以一直騎了，我很高興，鄰居家的孩子也是如此，我們第三天就這樣騎了一天，第四天，我們嘗試著坐在坐在座上騎，才發(fā)現座椅有點高，媽媽帶我去改了一下，把座椅改低了，我可以自如地騎了。

　　后來，我經常騎自行車出去，直到自行車丟了后。

　　媽媽后來答應我，在我上初中那一天給我再買一個自行車，我期待那一天的到來。