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生活的滋味記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的生活的滋味記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的滋味記敘文1
有人說(shuō)生活的滋味是一碗四味湯，也有人說(shuō)生活的滋味是一枚青橄欖，而我說(shuō)生活的滋味就像一粒怪味豆，嚼一嚼就會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣，令人回味無(wú)窮。
辣的滋味
“考得真好呀！”聽(tīng)著媽媽諷刺的話，我的臉上火辣辣的，頭垂得更低了：為什么？為什么？明知要考試了，前幾天還在玩，這下好了，考這么差，后悔了吧？我暗自下定決心：下次一定要考好來(lái)，讓笑臉重新回到媽媽的臉上。
酸的滋味
期中結(jié)束后，本以為可以輕輕松松，痛痛快快地玩一兩天，哪曾想老師第二天就發(fā)試卷了。看著不理想的分?jǐn)?shù)，鼻子酸酸的，豆大的淚珠頓時(shí)從我臉上流下來(lái)。“期中考差沒(méi)關(guān)系，下半學(xué)期再努力�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，然后鄭重其事地寫(xiě)在黑板上，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地高呼三遍。對(duì)呀，一次考差沒(méi)關(guān)系，下次考好來(lái)就行了，我擦干眼淚，又重新燃起了斗志。
苦的滋味
今天晚上，坐在書(shū)桌前，看著眼前的白紙，我完全下不了筆。作業(yè)原本早都完成了的，可老師卻要我和幾個(gè)同學(xué)晚上加加班，寫(xiě)一篇作文，參加征文競(jìng)賽，我忍不住感嘆到：作文如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生盡通宵，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，只把白紙交，寫(xiě)完后，數(shù)風(fēng)流人物，全部累倒。哎，真苦。不過(guò)想想，吃得苦中苦，方為人上人，苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，應(yīng)該很不錯(cuò)的，趕緊寫(xiě)吧。
甜的滋味
聽(tīng)著同桌的稱贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花。哈！看來(lái)今天中午的努力沒(méi)有白費(fèi)，我花了一個(gè)中午寫(xiě)出并修改的.詩(shī)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可了，臉上通紅通紅的，身子輕飄飄的，感覺(jué)飛上了云端，心里像嚼了糖似的，甜滋滋的！
生活豐富多彩，每個(gè)人對(duì)生活的體會(huì)也各不相同。我相信，如果細(xì)細(xì)體驗(yàn)的話，你一定感覺(jué)生活的滋味挺美妙的！
生活的滋味記敘文2
歲月如梭,一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。 學(xué)期初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`安排下,我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)期里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)范文：
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