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關于同桌的作文記敘文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關于同桌的作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于同桌的作文記敘文1
每當星期天下午，我都要去少年宮上兩節(jié)數(shù)學課。在那里，我結識了我的同桌——陳心夢。
她有著白白的皮膚，短短的頭發(fā)，高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面，顯得十分可愛。她是一個執(zhí)著的人。
又一次，少年宮的老師給我們布置了一道數(shù)學題，并要求我們在下課十分鐘內(nèi)完成。因為我做過這個題目，所以我兩三分鐘就完成了，而我的'同桌陳心夢還沒有做完。只見她的筆飛快地在草稿本上舞動著，她的頭上滲出了細細的汗珠，一副專心致志的神情。他算了一遍又一遍，還沒有算出來。眼看就要上課了，我忍不住跟她說：“陳心夢啊，要不我教教你？”“不要�！彼墓P并沒有停止舞動，“如果不是自己做出來就沒有意義了�！蓖龍詻Q的神情，我也不再打擾她了。
叮鈴鈴……上課鈴響了。數(shù)學老師開始收繳作業(yè)了，可是陳心夢還沒做完。我焦急地望著她，只見她仍在埋頭緊張的計算著，嘴上還在喃喃自語。后來，她最后交了作業(yè)，但還是做錯了。
當老師講這道題時，她一會皺皺眉，一會搖搖頭，還跟我說：“雖然我這次做錯了，但我知道錯在那里了，下次我一定會做對的。
在接下來的考試中，陳心夢有好幾次獲得了高分。
通過這件事，我看到了陳心夢執(zhí)著的一面，也通過她的執(zhí)著明白了：在面對困難時，我們要通過自己的努力，綻放出自己最美的光芒。
關于同桌的作文記敘文2
還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情！這就是我的同桌。
記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的'汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事��！揍，趕緊跟我去校醫(yī)室！”“不用了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走！”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。
我想啊！這是第一次，第一次，有人在學校這樣的關心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個細致入微的同桌而感到欣慰。
又過了一會兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：“怎么樣，還疼么？”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛！”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠惦記著我的好同桌！
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