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飛翔記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的飛翔記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔記敘文1
在山城義工組織的活動中，第一眼看到他，我就呆住了。
他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的外科大夫，在整座城市里都赫赫有名。然而，兩年前的一場車禍結(jié)束了這一切，現(xiàn)在的他，只能在輪椅上度過后半生�？伤谌w義工中是最開朗豁達(dá)的一個，臉上的笑容最親切迷人，比陽光還要明亮溫暖，他說的每一句話都那樣溫柔樸素，直抵人心。用他的話說，只有經(jīng)歷過不幸的人，才最能聽得懂那些需要幫助的人的心聲。
原來，在人生遭遇重創(chuàng)的時候，他也曾經(jīng)心灰意冷，希望一睡之后永不再醒來，甚至無數(shù)次萌生過自殺的念頭。他常常望著自己修長而靈活的手指，心中充滿了怨懟，為什么老天對我如此殘忍無情？不能馳騁在手術(shù)臺上，為什么還要我茍活于世？他終日眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，臉上是日復(fù)一日的陰云籠罩。
一天，正當(dāng)他情緒低落的時候，一位曾經(jīng)的病人來看他。他感到很意外，病人早已康復(fù)，為什么還記著他呢？在談話中，病人痛苦地向他訴說自己遭受到的挫折，公司破產(chǎn)，朋友背叛，家人責(zé)難，眾人刻薄的嘲笑。這些不幸累積起來，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過氣來，現(xiàn)在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。
整個下午，兩個人都在絮絮叨叨地說著，到最后，也搞不清楚誰在安慰誰。當(dāng)這位病人離開的時候，落日的余暉正溫情脈脈地照射在他的身上。這是車禍之后他第一次感到陽光仍然如此明媚，第一次感覺到這個世界上不幸的人并不僅僅是他一人，每個人都有自己的困境，都有需要逾越的心理難關(guān)。
他說，他非常感激那位病人，因為他發(fā)現(xiàn)即使自己做不成優(yōu)秀的外科大夫，但還是有能力幫助別人。那個下午，兩人互為對方的心理治療師，互為對方的生命天使，正是這個人才讓他真正理解了生命的價值和意義，促使他走上了義工這條道路。
從一個受人尊敬的外科大夫到現(xiàn)在的受人敬重的義工，他經(jīng)歷了曲折的'心路歷程，最終擺脫了命運的陰霾，掙脫了自我的束縛，走出狹小的生活天地，去關(guān)注更為廣闊的人生和命運，從幫助弱者的過程中，獲得心靈永恒的安寧和平靜。
當(dāng)我們遭遇不幸，處在逆境中時，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。相反，一定要勇敢地走出去，面對外面的世界，貢獻(xiàn)自己的光和熱，播撒愛和友善的雨露，在給予別人愛的同時，我們也一定能夠獲得強大的心靈力量。那時，我們就會發(fā)現(xiàn)，受益的不是他人，最大的受益者多半是自己。
讓我們記住他經(jīng)常說的一句話：幫助他人走出迷霧，給別人翅膀，你的生命也能飛翔。
(選自20xx年3期《雜文選刊?下半月》)
1.選文的標(biāo)題很形象，請作簡要賞析。
2.“他”經(jīng)歷了怎樣的磨難？“他”又是怎樣克服的？
3.結(jié)合具體語境，分析下面句子中加著重號詞句的表達(dá)效果。
(1)這些不幸累積起來，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過氣來，現(xiàn)在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。
(2)當(dāng)我們遭遇不幸，處在逆境中時，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。
4.有人認(rèn)為，選文中主人公用第三人稱“他”來表述不好，應(yīng)點明真 實姓名，你認(rèn)同這種說法嗎？請說明理由。
參考答案：
1.“給別人翅膀，你也能飛翔”妙用比喻，生動地揭示了“幫助別人，收益自己”的主題。2.五年前的一場車禍結(jié)束了“他”的外科醫(yī)生生涯。只能坐在輪椅上的“他”也曾經(jīng)心灰意冷，在與一位曾經(jīng)的病人的交談中理解了生命的價值和意義，從而逾越了心理難關(guān)。
3.(1)運用比喻、夸張的手法，生動地表現(xiàn)出人物巨大的心理壓力，凸顯了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表現(xiàn)力，把遭遇不幸、身處逆境時躲避起來獨自悲傷的孤苦無助的心境描繪得淋漓盡致�！靶Q繭”是比喻的寫法，生動地刻畫出了絕望時的自閉心態(tài)。
4.不認(rèn)同。因為“他”代指社會上的遭遇磨難挫折的一類人，這樣寫使文章更客觀、更真實，突出了文章所表現(xiàn)的主題。
飛翔記敘文2
星期天我正在家里寫作業(yè)，突然電話響了：原來是姐姐邀我去打羽毛球。我顧不得寫完作業(yè)，隨手扔下鋼筆，急忙拿起球拍，飛快的跑出了家門。
我來到約定的廣場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見姐姐已經(jīng)在那里了。白里透紅的臉在陽光的照耀下，顯得更加漂亮可愛。這時姐姐也看見了我，忙向我打招呼，“哎，我們開始吧�！�
游戲開始了。經(jīng)過石頭、剪子、布的篩選，首先由我得到了發(fā)球權(quán)。第一個球我打出去，姐姐輕松的.擋了回來，我一個回扣，姐姐沒接著。緊接著第二個球，第三個……你來我往，就這樣玩了起來。剛開始還不分勝負(fù)，可是過了一會兒，我慢慢占了上風(fēng)，姐姐有些招架不住了。我心里有些沾沾自喜，今天我肯定贏了。這時我猛地打了一個邊球，姐姐緊跑幾步接球，由于太快失去了重心，一下子跌倒在地上。我趕緊扶起她，只見腿上磕紅了一大塊。忙說：“疼了吧，歇會兒吧！”“沒事的，我們玩完這一局。”姐姐笑了笑說。我心里有些飄飄然了：本來就落后了，這會兒腿又受了傷，還用我費力�？墒沁^了幾個球后，姐姐開始反擊了。一連扣了好幾拍我都沒接住。她是越打越猛，而我卻手忙腳亂，節(jié)節(jié)敗退。我有點急了，但是越著急越出錯，最終還是敗下陣來。我懊悔的直跺腳。姐姐忙笑著鼓勵我說：“回去總結(jié)一下，下次你肯定會贏的�！�
通過今天的游戲，我明白了一個道理：
當(dāng)一個人處于順境時一定要謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實實；處于逆境時一定要自信頑強，堅持到底。只有這樣，才會取得最后的成功。
飛翔記敘文3
三年級下學(xué)期的期中考試，對我來說刻骨銘心，這次考試是我學(xué)習(xí)生涯中語文考試最差的一次，沒有之一。考試中最大最致命的錯誤也永遠(yuǎn)印在了我的腦海中深深地烙在我的心里，如同經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨的洗滌。
那次考試，我作文沒分，而作文被扣完的原因只有一個——人稱用錯。老師看了我的作文，就很惋惜地告訴我，如果不是人稱用錯，就是一等作文。我聽了差點兒沒吐血，當(dāng)時作文不是一個老師改，而是考試時分到哪個班就哪個老師改。我們班人稱錯的不在少數(shù)，同學(xué)們有扣20分的，扣10分的`比較多，還有扣2分的。
從哪里跌倒從哪里爬起來，回到家給自己定下了寫作練習(xí)計劃，每周三篇作文，以前看書都是囫圇吞棗，重新拿起書架上的書仔細(xì)閱讀，做批注，有意識的積累好詞好句，練習(xí)寫第一次做飯時，我自己動手做了西紅柿雞蛋面，雞蛋被我磕到地上，手也燙了兩個泡，學(xué)煎牛排時煎的時間太久，牛肉老的嚼不動，這些都被我寫進(jìn)了作文，認(rèn)真讀《小學(xué)生作文》上面發(fā)表的同齡人寫的優(yōu)秀作文，根據(jù)不同題材再練習(xí)寫作，在這期間于老師給了我很大的幫助和指點，寫作水平明顯提高，多次被選為優(yōu)秀作文在課堂上朗讀。
四年級上學(xué)期的期末考試中，作文竟然還是需要注意人稱問題，這次考試的作文就被寄予了厚望，寫好了一雪前恥，寫孬了則被永久釘進(jìn)我心中的恥辱柱，成敗在此一舉，就看能否把握住老天賜予的唯一機會。在我腦海中構(gòu)思好框架后，開始小心翼翼的動了筆，每一個字都經(jīng)過深思熟慮，力求作文的完美，在我一筆一劃寫完作文后，又認(rèn)真地讀了好幾遍，確保不因人稱而扣掉任何一分。放了寒假沒幾天，語文和數(shù)學(xué)成績就都出來了，語文的作文只扣了字體一分，而卷子扣了1.5分，數(shù)學(xué)則拿了滿分。有了這個好成績心里才感到了一些安慰，沒有讓我的20xx年因?qū)W習(xí)留下遺憾。
學(xué)習(xí)也是如同風(fēng)雨過后才能出現(xiàn)彩虹，雛鳥要經(jīng)過千錘百煉才能成為展翅翱翔的雄鷹。
飛翔記敘文4
從小，我就生活在蜜灌里，在幸福中飛翔著。過著衣來伸手飯來張口的生活，爸爸媽媽都打不得，罵不得我。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。因為只要一打我，一罵我，心情不高興的我就會哭鬧個不停。
小時候，我常常鬧飯。只要一到吃飯的時間，媽媽就給我盛飯，媽媽唯恐我挨餓每次給我盛很多，可我吃不完，這時媽媽就開始罵我，我也就嚎啕大哭起來。之后，身材微胖面容慈祥的爸爸就會走過來，沖我講：“蒙蒙最聽話了，來，爸爸喂你吃�！卑职置刻於荚谔锏乩锔苫睿砩峡偰苈劦揭还珊钩粑�。我便對爸爸說：“爸爸，你身上的汗臭味好難聞�。 卑职趾孟駴]有聽見，依然繼續(xù)喂我吃飯。
說也奇怪，自從那次我說過那句話之后，爸爸喂我吃飯時，我再也沒有聞到那股濃濃的汗臭味。這真讓我莫名其妙。
我決定弄個明白。
在后來的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)，爸爸每次從地里干活回來，都要先去認(rèn)真仔細(xì)地洗個澡。洗完之后再喂我吃飯。于是，每當(dāng)吃飯的時候，我都會看到爸爸那雙粗糙而黝黑卻有力而干凈的手。
享受爸爸無微不至的愛，我真地感到好幸福。
除此之外，爸爸還每隔一定時間就會修剪一次頭發(fā)。一次，媽媽幫爸爸修理頭發(fā)時，不巧被我撞見了。我便對爸爸說：“爸爸，你的頭發(fā)并不長呀，為什么過不久就要修理？”這時，媽媽微笑著對我說：“傻丫頭，這還不是為了你，怕喂你吃飯的時候，頭上的臟東西或頭發(fā)掉進(jìn)你碗里�！�
頓時，享受爸爸細(xì)致入微的'愛，我覺得我真的好幸福。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。離家求學(xué)在外，再也不需要爸爸喂飯了，學(xué)會了自己盛飯，自己吃飯了。媽媽也不在時不時地罵我嘮叨我了。但是，我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的雙手喂我吃飯時的情景。因為我要上學(xué)，我要上進(jìn)，現(xiàn)在每星期才回家一次。平時都在學(xué)校里吃飯。每當(dāng)我回到家時，我就會感到特別高興，因為，我又可以見到爸爸了。見到那熟悉的讓我戀戀不舍地音容笑貌了。
上次回到家時，看到爸爸那慈祥的臉曬得一天比一天黑，臉上的皺紋一天比一天多，頭上的白發(fā)一天比一天多。爸爸老了。但是仍然問我們掙錢上學(xué)而終日操勞。
我覺得我像一個幸福的小天使在父母關(guān)懷的幸福中飛翔。
真的。
飛翔記敘文5
我雖然沒有見到過她，但她卻使我很敬佩。
一個夏天的中午，我無法安然入睡，就拿起了一本書看了起來，正當(dāng)我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因為我看到了十分感人的故事。
故事里是這樣講的。有一個小女孩，她的心地很善良，長的也很美麗，但她的.眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因為自己的眼睛看不見，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來，而且小女孩還多次得過獎，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。
看了這個故事，我被小女孩這種熱愛生命的品德感動了，盲人都那么愛生命，更何況一個健全的人呢？小女孩雖然是個盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。
飛翔記敘文6
今天我要說的是，我也要飛翔，家長，老師看了無非就是認(rèn)定是自由。你們錯了，想要知道我怎么飛那就一起來看看吧！
我要飛翔到歷史，看看古代人是怎樣生存的，我要飛向未來，象未來人尋求拯救地球的方式，我要飛翔到大氣層，把被破壞的全部都修補好......
下一站是歷史，我?guī)Т蠹襾韰⒂^吧
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障眩w鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)!
對于這么一個陽關(guān)，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！彼┝艘谎畚汲强蜕岽巴馇嗲嗟牧�，看了看友人已打點好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。
當(dāng)我登上那古老的城墻，當(dāng)我撫摸著腐朽的柱梁，當(dāng)我興奮的`倚欄遠(yuǎn)望，總會有一絲酸澀沖上喉頭，總聽到有一個聲音大聲的說：記得嗎？你的祖先名叫炎黃。
有人跟我說，曾經(jīng)有一條大魚，生活在北冥那個地方，它化作一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
飛翔記敘文7
飛——一直是我的夢想，卻被傷痛隔離了，我希望無拘無束，自由自在的飛翔，卻被生活的壓力束縛著，我多么想無憂無慮的翱翔��！
天空中，白云在召喚我，藍(lán)天在等待我，而我卻被成績和未來困惑著，風(fēng)雨中，他們用閃電無情地鞭打著我嬌嫩的翅膀，我——快喘不過氣來了，可我卻無力掙扎，因為啊，我的翅膀，已經(jīng)無力再煽動了，只有默默的'流下無人知曉的淚！
我喜歡幻想，幻想著我擺脫了鳥籠的束縛，與白云嬉戲，與藍(lán)天賽跑，與蜻蜓打鬧，與魚兒......可現(xiàn)實總是殘酷的，醒來的時候，那種痛苦，真的無法言說，我依舊在那個“鳥籠”里，看書，寫作業(yè)......我被限制了自由，我永遠(yuǎn)都出不去了，我猛然覺悟到：我是一只渴望飛翔的鳥兒啊，我想飛，擺脫爸爸媽媽的束縛；我想飛，追逐一片屬于我的藍(lán)天；我想飛，讓全世界的鳥兒都跟著我舞動......
我是一只渴望飛翔的鳥兒，我希望飛過那高山，感受它那冰冷和巍峨；我希望飛過那青藏高原，感受它那讓人無法呼吸的快樂；我希望飛過那喧鬧的城市，感受它那無比的刺激和逍遙；我希望....
我是一只渴望飛翔的鳥兒，我相信，我的快樂，會回來的，我一直堅信著，總有一天，我會有一片屬于我自己的藍(lán)天，沒有大人的嘮叨，沒有老師的管束，沒有同伴之間的爭執(zhí)....有的只是快樂、自由、夢想、友好和幸福......我是一只渴望飛翔的鳥兒，我想飛！��！
飛翔記敘文8
天使，飛翔。
張開著展示著祥和的翅膀，帶著星星光芒，灑著點點幸福。這祥和幸福的光芒讓凡人都舍不得離去，他們膜拜著天使，用那份虔誠來向天使辯解他們想要天使施舍的那些要求其實也是和乎情理。天使，力不從心。完全忘卻了當(dāng)初展翅時所想的一切一切，他以為的，天使以為只要有一點一點點的幸福人們就會珍惜，然后握在心里，直到生命逝去。。。飛翔后發(fā)現(xiàn)，原來所有的一切都只是天使自己的想象而已。他難過了，天使失望了，所有離開了這凡塵世間，隨便人類去膜拜或者祈求。幸福，失去了就再也回不來，人類呵，為什么你們都不愿意去珍惜？
天使，微笑。
微揚起嘴角天使微笑著，他已經(jīng)完全沉浸在凡人偶爾的天真里。抬手，準(zhǔn)備賜予那‘天真’永恒，卻又理智的住手了，反反復(fù)復(fù)，這樣的例子他見的太多太多，天真，只是片刻的，一小時，一天，又或者一星期。對于善變的人類，連微笑都能造假，何況只是一抹簡單的單純？天使收起對人類的'相信，再一次遠(yuǎn)去，尋找，尋找是否有一種懂的感恩的生物改變他，改變天使對凡塵的看法。好假什么好假？人嗎？還是人類的表情？？天使回到那個遠(yuǎn)處，冷冷的看著人間，偶爾，依舊為那似曾相識的天真，留下一個微笑，天使的微笑，美麗且略帶冷意。
那失去的天真
童言無忌，所以我們總那么容易誤會他們的話語�？粗菃渭兊哪樱覀兛偭�(xí)慣用自己一慣的眼光去打量著，猜忌著�？偸悄敲疵舾械膽岩梢磺�，所以我們失去一切。所以！單純和天真離我們遠(yuǎn)去，不帶任何不舍的遠(yuǎn)去。如天使般單純的他們，習(xí)慣著任性，習(xí)慣著刺激他認(rèn)為對他有害的事物，然后受傷，然后逃離，逃離到他不喜歡的人不存在的地方。隨他們?nèi)涡园桑伪厝ダ頃�，累了之后，再單純的孩子也會回首自己那一瞬間的不應(yīng)該，然后懂事，然后如我們一樣的去猜忌著所有的單純。會成熟，是因為經(jīng)歷的太多，那經(jīng)歷，把單純和天真，還有所謂的天使心，一點一點，磨滅的干干凈凈。
“天使？”我看著眼前為同伴拭淚的幼兒園小朋友情不自禁問，她只是眨著大眼看著我微笑，然后甜甜的喊我姐姐。那笑，那單純的美好，如天使的美好，我想我永遠(yuǎn)也不可能學(xué)會�？粗龘P起的嘴角我也朝她笑笑，如我這幾年來的每一個微笑。
這笑，只是一個表情什么都代表不了！
飛翔記敘文9
I want to fly！我大吼，I want to fly！我咆哮，我好想飛，飛過這世間的明與暗；我好想飛，飛出這壓抑與局限。就讓我飛吧！自由自在的飛；就讓我飛吧！無憂無慮的飛。我想飛，在我的世界飛的很高很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不存在悲哀！
我想飛，飛出現(xiàn)實，飛出壓抑。讓我的思緒盡情飛揚！那才是我的崇拜，或許我知道這是不可能的，但我仍舊崇拜，崇拜那一個飄渺的夢。
我想飛，飛出喧鬧，飛出嘈雜，讓我的心靈得到寧靜，那才是我的`渴望�？墒�，生活中的瑣碎，使我透不過氣，來自各方面的壓力使我無法平靜。但是我仍舊渴望，渴望那樣一個美好的旅程。
我想飛，飛出課本，飛出教室。讓我在曠野里盡情馳騁。那是我的幻想，因為我是一個學(xué)生，注定要做課本和教室的奴隸，但我仍舊幻想，幻想那樣輕松的幾個鐘頭。
我想飛，飛出地球，飛出宇宙，去親自見識一下那個無氧的真空，或許我可以在那里定居，那就是我的向往，雖然它的實現(xiàn)機率為0.0001%，但是我仍舊向往，向往那個沒有壓抑，沒有喧鬧，沒有的空間。
我知道有人會說我癡人說夢，但是我不在乎，畢竟他們說的是事實，我也無可爭議。有時候我真想做一回癡人，盡情的飛翔在自己的夢里，沒有壓抑，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有悲傷，在他們的世界里擁有的是無盡的快樂與自由。
偉大而令人尊敬的上帝，求你賜給我一對神奇的翅膀吧！讓我盡情去飛，遠(yuǎn)離生活中的壓抑，憂愁，煩惱與悲傷吧1我承受不住了，即使只有一天也是好的。
而您卻對我說：你的壓抑與憂愁是你自己創(chuàng)造的我也沒有辦法。
可您是偉大而令人尊敬的神呀？
沉默。沒有回答。
我知道，上帝是不會幫我的。到了晚上，我向流星訴說了愿望，但回應(yīng)仍舊是NO這時我的夢破碎了，隨之而來的是已成亂麻的壓抑，憂愁，煩惱與悲傷，我不禁倒吸一口涼氣，只能硬著頭皮對自己說：你真傻，還是老老實實面對吧！但我心里仍舊說：I want to fly！
我想飛，一個永恒的夢。
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