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我的好伙伴記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的我的好伙伴記敘文，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴記敘文1
那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她—-就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛學習，又樂于助人。她對待學習一絲不茍，從來都不會馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說：“你來啦！快進來，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的書桌走去。我走到她的`書桌時，我有點驚訝，因為她的書桌前不像別人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西；她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外，只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說：“坐�！薄班�！”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了�！霸趺磳懩�？”我騷了搔頭，說�！霸趺蠢�？”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會！”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會寫就不寫？怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)！”雅蕓嚴肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計算著，過了許久，她說：“我知道了！這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞，突然，一個聲音在我耳際響起，“曉媛！”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓？你來干什么？”我問道�！皼]，是我在商店買東西時，看見你在這里，對了，你沒帶傘吧！”雅蕓問道�！班牛 蔽覒�(yīng)了一聲�！耙黄鹱甙�！”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴！
我的好伙伴記敘文2
每當我在做作業(yè)時，遇到不會懂的詞語，成語時，我就會習慣性的翻開《現(xiàn)代漢語詞典》，這本書原來一直住在我家的書櫥里，從四年級的`那天后，這本詞 典就“移民”了，住在我的書桌上了。
那是四年級的一天，我和往常一樣在做作業(yè)，要用“調(diào)遣”這個詞，我那時還不會寫，我就去問外婆，外婆說：“應(yīng)該是這樣寫‘調(diào)遣’吧!查查字典吧!”我又問：“外婆，那調(diào)遣什么意思啊?”“應(yīng)該是調(diào)派的意思吧!”外婆說，“應(yīng)該是的�！薄笆裁唇袘�(yīng)該嘛!”我回了一聲，剛才聽外婆說查字典，那就查查看吧。于是我翻開了《現(xiàn)代漢語詞典》，查到了這個詞“原來是這樣寫呀，意思是什么呢?”我自言自語道，啊!意思原來是：調(diào)派，差遣。現(xiàn)在我覺得字典真好，不會的字可以查一查，不懂詞的意思可以查一查，它真像一位盡職盡責的漢語老師。就這樣，詞典“移民”了。
記得有一次，因為“擰毛巾”的“擰”字，我和外婆開始了激烈的爭論，我說：“這個‘擰’字讀‘níng’”外婆說：“不對，這個字讀‘nǐng’!”我又說：“我從字典上看來是讀‘níng’。”外婆又爭辯道：“有本事查查字典那!字典最準!”“好!”我說。字典一翻，翻出來是讀“níng”，外婆輸?shù)眯姆诜袊@道：“煒煒，你現(xiàn)在愛上查字典了，看來有些字我得向你學習啊!”“哈哈，不敢當不敢當!”我笑了笑，說。
這以后，查字典就成了我的習慣�，F(xiàn)在不僅僅查字和意思，還查其他的。外婆和媽媽見了，都夸我養(yǎng)成了查字典的好習慣!
我的好伙伴記敘文3
我的好伙伴是誰？你一定猜不到，和我形影不離的好伙伴是我的書包。這個書包是我過生日時媽媽送給我的禮物，算起來，它陪伴我已經(jīng)整整四年了。
我的好伙伴長得很漂亮，令人愛不釋手。你看，它穿著一件粉紅色的衣服，大肚皮上印著幾只在草叢里嬉戲的花蝴蝶。我把我的好伙伴背在肩上，兩條肩帶晃來晃去的，可有趣了。有時，它把我的肩勒得生疼，可我從不責備它，因為我知道它比我辛苦得多。
我的好伙伴肚子里的空間非常寬敞。上學前，我把書本交給它，它高高興興地接了過去，并收納得整整齊齊。每當我背著它蹦蹦跳跳地走在上學的路上時，它就會把文具盒里的文具晃得叮當響，好像在演奏一首美妙的樂曲;每當我做作業(yè)時，它就會在一旁默默地陪伴著我，好像在督促我認真做題呢;每當我做完作業(yè)，它就會提醒我多看課外書，在知識的海洋里遨游。
隨著我年齡的增長，書包里的“客人”越來越多。這個好伙伴熱情地招待了所有的`“客人”，而自己的腰身漸漸變粗，甚至成了水桶腰�？粗纳聿脑絹碓接纺[，我實在不忍心，就想方設(shè)法幫它“減肥”。我依依不舍地拿出心愛的課外書放到書架上，只留下課本與筆盒。從此，我的好伙伴又恢復了往日的神采，高高興興地陪我一起上學了！
為了讓我掌握更多的知識，書包每天都負重前行，卻從來沒有任何怨言。謝謝你，我的好伙伴！
我的好伙伴記敘文4
假期里，我回到了姥姥家，一直有著表妹的陪伴，讓我的心里升騰起久違的溫暖。整個假期，有多半時間是表妹陪我度過的，讓我不再虛度時光。
她能在我和她之間保持密切的'關(guān)系，并且能和我一起玩耍，玩得開心，也學到了知識。
在我、表妹和大姨之間有一件事：有一天早上，我們倆剛穿完衣服，就聽大姨喊：“你倆吃什么？”�！俺詼珗A！”我們倆異口同聲的說�！斑^來吧！我教你倆煮湯圓！”�！皝砹�！”，我興奮地喊道。大姨讓我們來到鍋旁，說：“煮湯圓要先放進去一些水，然后把湯圓放進去，聽好了，湯圓不是扔里面就行了，湯圓得靠著鍋邊，一點一點的往下推，然后放進鍋里�！蔽覀儌z每個人都試了一下，感覺在放湯圓時非常緊張，生怕發(fā)生什么事。但是最后什么事也沒發(fā)生，只是有一些小水滴“跑”到了我倆的身上。
這件事體現(xiàn)了我們倆親密的關(guān)系和真摯的友誼。所以，她是我的好伙伴。
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