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成功的滋味-五年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的成功的滋味-五年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我從小就不喜歡打乒乓球,有時候同學硬拉我去玩一下,我也頂多只能發(fā)發(fā)球,而且還發(fā)不好,因此同學們都不和我打。好不容易有機會和另一個班的同學打一次球,不一會兒,球拍還沒握熱,就灰溜溜的被別人打下了場。
為這事,我經(jīng)常很痛苦,因為我班的同學太喜歡打乒乓球了,這樣我就很難和他們玩到一塊兒。
于是我下決心一定要學會打乒乓球!叭f事開頭難”,一點兒也不假。我要媽媽陪我在小區(qū)的球臺上練習。可每次媽媽發(fā)球過來我都沒能接住。媽媽發(fā)現(xiàn)了問題,就從接發(fā)球開始教我。她告訴我,高拋球應該怎么接,低球應該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋球。“功夫不負有心人”,就這樣,我一直堅持練了兩個星期,媽媽認為我可以“畢業(yè)”了。
以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學校,一到課間就趕快跑向球臺,和同學們打球。
這天,班上的同學看我積極性這么高,進步還不小,就主動約我去打球。開始我的心里好像十五個吊桶打水——七上八下,還是很害怕的,畢竟人家是“武林高手”啊!一開始對方就發(fā)了一個旋球過來,他要給我一個下馬威。我沉住氣,看清了球的旋方向,判斷它會往哪邊跳。我趕緊移動步子,球正好落到我的面前,我一起拍,以迅雷不及掩耳之勢猛地一下把它扣了過去。對方不愧是高手,也是一個猛抽,進行反擊。球在我面前一彈,正好撞到我的球拍,我又是一記猛扣,球剛好落在對方臺邊,斜著飛了起來,那位同學看著球傻了眼。沒想到一開球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過來,向我伸出大拇指,說:“肖揚,進步太快了。定是遇到高人指點了吧?”我笑了笑,沒說什么,心里卻竊竊自喜。
現(xiàn)在我的球技在班上只能算中等,不過我有一個目標,那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。
!成功的感覺原來這么甜,成功感覺太好了,我真快樂,我嘗到了成功的滋味!
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