敘事優(yōu)秀作文

時間:2023-06-21 17:28:51 記敘文 我要投稿

【推薦】敘事優(yōu)秀作文匯總10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】敘事優(yōu)秀作文匯總10篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  快樂是看不見,摸不著的,但是快樂就在我們身邊。

  團結就是快樂

  在我們學校,每年將會舉行運動會,運動會時是我們最團結的,最快樂的時候。運動會時最大的看點是“400X10”,也是我們班的拿手好戲。“400X10”是6個男生加4個女生,拿著接力棒,每個人跑400米的接力賽。

  還記得那一次,天氣很熱,我們也像太陽一樣熱情。我們場上場下的'同學,心連心,場上同學奮力的跑著,我們場下同學奮力的喊著“加油”。

  因為我們團結,所以我們得了這個項目的冠軍,所以我們快樂。

  唱歌就是快樂

  在我們班,有很多同學喜歡音樂,喜歡唱歌,所以在這個“想唱就唱”的時代,我們班的同學沒有忘記唱歌。唱歌時,我們常常會收獲快樂。

  一到下課,幾個同學就圍坐在一起。以教室為場地,以周圍的同學為觀眾,以K歌為主題。雖然我們沒有華麗的舞臺,也沒有成群的觀眾,也沒有優(yōu)美的嗓音,但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時,無論老歌、新歌、兒歌還是map,只要是歌我們都唱。我們的比賽沒有晉級,也沒有淘汰,因為我們的口號是——“比賽第二,快樂第一”。

  因為我們愛唱歌,所以我們同學之間關系十分融洽,所以我們快樂。

  當然,在我身邊還有許許多多的快樂。

  因為我的身邊有許多快樂的事,所以我十分快樂!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  當你迷失方向時,需要什么人或什么物為你指引方向,你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進的道路,幫助我找到新的道路、新的方法……

  在我和父母一起做地球儀的時候,只差一步就可以把地球儀做好了,卻缺少了鐵絲,根本不知道哪里有鐵絲買,后來,我們想到了用衣架代替,把衣架削得非常細,這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細,可以用來做地球儀的支架。

  我做手抄報時,我們必須用A3的紙來畫,但是家里只有A4的紙,在我們這種鄉(xiāng)下小地方地方只有小型的打印機,根本沒有有大型打印機的'地方,更別說有什么A3紙了,但是我不能放棄,要想辦法。

  我出去走了走,看見妹妹在和別的小朋友玩七巧板,他們一起把七巧板拼在了一起,拼成了一個矩形;我還看見他們旁邊還有一組小朋友,他們在玩膠水,結果一不小心就把七巧板黏在一起了……

  看到這,我想到了辦法。

  我記得以前6歲的時候,發(fā)現(xiàn)一張A3的紙等于兩張A4的紙,當時發(fā)現(xiàn)這個的時候,我就感覺自己好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密一樣,去找哥哥、姐姐等和我親密的人,并告訴他們我的這個“發(fā)現(xiàn)”。今天,我想我可以把兩張A4的紙黏在一起當A3的紙用,而且我還可以把手抄報分成四個大板塊,如果需要,我還可以把這四個板塊分得更小……

  手抄報畫完了,而我的收獲卻遠遠不止一個手抄報,我還學會了更重要的東西:心中永遠都要有希望,而我的希望便是一團火,它是世界上最溫暖的一種火,它使我不輕言放棄,它幫助我越過道道坎坷,它陪伴我度過重重難關,它讓我在黑暗中找到希望!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  由于喜愛吉它的緣故,我很早結識了一個老板,并有幸能夠去探訪他的工作室,正是那次的探訪,讓我有了夢想,讓我真正明白,我在做什么,我想要什么。

  那是一個陰雨綿綿的下午,我獨自走在淅淅瀝瀝的雨中,撐傘走過一個又一個路口,便來到了目的地。輕敲門,緩緩開了,前來近接的正是老板,我上下打量一番,高高的,瘦瘦的,臉上著胡茬。一種親切又有著稚氣的感覺。他徽笑著說:“進來吧!弊哌M去,四周的墻上掛滿了吉它,角落里擺著音響、書籍、相機。我試探性問到:“你是……?”“啊,我就是這里的老板,這里是“牧馬人”工作室!啊卑!“我恍然大悟狀!蹦闶且痪浯髮W生吧?”我的眼神四處游走,“我以前是,現(xiàn)在綴學了,專門做吉它銷售!甭牭竭@里,我沉默了,窗外的雨聲越發(fā)清淅,嘀嗒嘀嗒,如絲如罄。“那你的家人支持你嗎?如果換作我的家長,是一定不會同意的。他的表情微妙變化!伴_始吧,當然是不同意的,但是當我取得成績后,他們也就放手了。”他強作輕松地笑了笑,繼續(xù)補充道:“其實吧!讀書的最終目的就是養(yǎng)活自己?而現(xiàn)在我卻可以用另一種途徑來完成,自然可以做點取舍,但更多的,還是熱愛音樂,這是初心,并且,我還想做出一款自己的品牌。他堅定的眼神中露出一絲鋒芒。

  回家后,我思考良久,佩服之至,如今的年輕人,會有幾位會像他一樣,為了夢想可以不顧一切?甚至,還有幾位像她一樣,擁有夢想?

  后來,我從各種途徑了解到他當天所說的.“成績。”月銷量二十萬,代理國內知名吉它品牌,工作室地點由東門外不起眼的平房換到沙隆達的紅景唐,接受各大報社采訪……這一切對他來說太不容易,其中的酸夢和勞累只有他知道,他的這種頑強意志和遠大抱負,不是正是我們最后應該學習的嗎?

  指縫太寬,時光太瘦,一輩子總是太短。在這一生中最美的年華里,讓我們做一個追夢人,懷揣夢想,不忘初心,努力奮邁,那原本遙不可及的夢想之巔,實際就眼前……

  追夢人,在路上……

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  幸福的生活在我身邊一直縈繞,在乞丐面前,我是幸福的;在孤兒面前,我是幸福的;幸福的我有父母的疼愛,爺爺奶奶的溺愛,在這個大家庭中我只感到了——幸福。

  幸福,其實很簡單,在幸福面前有真誠,有奉獻,有付出,在幸福的面前又是一個你!

  我的家,其實,很簡單,有爸爸媽媽還有我,在媽媽面前,我是她的寶貝,我很愛媽媽,媽媽也很愛我!但是,我和媽媽之間最不缺少的就是——吵架。

  有時,我真的有些認為我很對不起媽媽,媽媽養(yǎng)育了我14年!而我卻總是和媽媽吵架,我這到底是為了些什么?我問我自自己:你對得起你媽媽嗎?

  我迷茫了,我開始有些不知所措,我恨,恨我自己,我真的有些對不起媽媽啊!但是媽媽從來不跟我吵,每次和媽媽吵完架后,我真的很后悔,但是,這個世界沒有賣后悔藥的!

  在困難面前,我退縮了。但是,媽媽鼓勵我努力,有一句話說:父愛如山,母愛如水。媽媽對我的`愛,我不能用金錢來衡量,不能用三言兩語來衡量,我現(xiàn)在只剩下一顆心,一顆真誠、負責的心。

  媽媽,對不起,是我傷害了您,其實,我明白,我一直都明白,您對我的愛永遠不會改變!但是我卻吧您的好心當成了驢肝肺。我知道您為了讓我擁有幸福,努力地為我創(chuàng)造好的學習環(huán)境與幸福的家,家雖然小,但是無比地幸福!

  媽媽,您放心,我會用一生來報答您的!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  天空中沒有翅膀的痕跡,而我已飛過。

  ——題記

  “向著目標前進,加油!”教練這樣對我說,要是放在平時,我說不定一笑而過,可是,此時此刻,我正站在18米攀巖下方,身系安全帶,頭頂安全帽,抬腳踩上第一層的巖洞,看別人爬的容易,自己一上,立馬后悔了,可是上都上來了,總不能立馬下去吧,爬的高一點再下去吧,我對自己說。

  “我們一起給她加油?”老師號召大家,此時,我正處在離地大概五、六米的空中,猶豫要不要下去,還沒下定決心,加油聲傳來,那么多同學的殷切期盼與鼓勵,使我不得不把下去的心思扔進回收箱,吊在空中休息一會,繼續(xù)向上攀爬,巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮,抬頭看看讓人眼暈的巖壁,明媚的天空下,巖壁高高立起,終點上黃色的欄桿反射著太陽的光,依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁,身體緊貼巖壁,雙手雙腳盡量張開,一層一層的向上攀著,不斷收緊的繩索正提醒著我,終點越來越近了!陽光慢慢流轉,光暈灑在我身上,在同學們越來越響亮的加油聲中,我伸出手,碰到了終點上的黃色欄桿,短暫的`休息后,繩索慢慢放松,我開始下降,當繩索終于到頭,我又回到地面,同學與教練都笑著迎上來,“歡迎回到地球!”教練笑著對我說。

  走到臺階上坐下,看看巖壁,很難想象自己在上面的樣子,在上面,精神緊張,下來才覺得全身酸痛,手張開,大大小小的劃痕是勝利的勛章,全身的疼痛提醒我,自己征服了18米的攀巖。也許以后不會有一個人知道,在十月的某一天的某個下午,一個女孩爬上了巖壁的最高處,巖壁也不會留下我的痕跡,但是,在我時光的彩頁中,已經留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。

  天空依舊,我已不同。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  我和書結緣的事,要從上二年級時講起。

  二年級時我生病在家臥床休息,閑來無趣,隨手翻開媽媽原來買回來,閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經心地翻了幾頁,書中馬鳴加的故事非常生動,把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個年齡的故事,比之前我愛看的動畫片有趣多了。從此我就愛上了看書。

  之前,我一有空就會打開電視機看動畫片,F(xiàn)在想來看動畫片真是浪費了很多寶貴的時間,看動畫片并不能給我?guī)硐胍私獾闹R,只能給我?guī)矶虝旱膴蕵罚荒茏约喊l(fā)揮想象,只能被動地接受信息,跟著別人的思路走,不用動腦筋。

  而看書不同,書讓我了解了中華文明上下五千年的`歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國家,國防軍隊有多強大;了解天文地理知識……讓我足不出戶就能徜徉在知識的海洋里。

  書拓展了我的知識,書為我解答了無數(shù)我想要知道的問題,書陪伴我度過無數(shù)無聊的時光,書成為我最好的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  從小,我就非常害怕水,而且在一次郊游中我還掉進了一個大池塘里。所以,每當提到水,我都會膽戰(zhàn)心驚的,更何況是游泳!而今天爸爸媽媽卻讓我學游泳!

  這天,是我學游泳的第一天。我站在游泳池邊,心在胸腔里怦怦地亂跳,望著清澈、冰涼的水面,我不禁哆嗦了起來,腦海里不停地回想著小時候的經歷,并在心里默默地禱告上帝:千萬不要讓我下水呀!這時,教練笑瞇瞇地對我說:“別愣著,快下水!甭牭竭@話,仿佛晴天霹靂,然后愣了一會,最后向水池邊走去,因為這是我唯一的出路了!

  我磨磨蹭蹭地走到了水池邊,非常不情愿地蹲下去,然后把腳小心翼翼地放進水里,可憐巴巴地望著教練,眼神里露出了無奈與悲傷,可是教練依然讓我下水,我在心里嘆了一口氣,隨后一點一點地走進了這“可怕”的“沼澤”中,接著立刻緊緊地扒住了岸邊。

  “教練,我沒法······”我軟弱地哀求道。也許是我的聲音太小了,教練根本沒有理我。這時,教練拿了一根長長的棍子,讓我拽著它游泳,我使勁地抓住那唯一的“稻草”,死板而又僵硬地游著,絲毫不敢放松!慢慢的,我感覺抓住它,似乎有了一種安全感,嘗試著用一只手抓住它游泳。我可以辦到的!我在心里為自己鼓勁!我真的能!嘗試了一會兒,我真的可以了!我的信心大增。那桿子就像我的`保護神,還不到半個小時,我就已經可以抓著它自由自在地游來游去了!我開心地游著!

  忽然我感到身子一沉,忙抓緊棍子奮力地游,我也不知道自己是怎樣游到對岸的。到對岸,才發(fā)現(xiàn)這一路我沒有靠那根棍子,也沒有靠教練,靠的是我自己!從我身子往下沉得時候,一直就是我自己在游。我成功了!我居然成功了!一種成就感在我的心中油然而生。從此我更自信了,不再怕水了,反而水和我成了一對好朋友。小時候掉進池塘里的那件事想起來也不會后怕了。

  我終于學會了游泳!而且游泳讓我學會了自信與拼搏!我愛游泳!

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  欲達高峰,必忍其痛。——題記

  我是一個喜愛文科的家伙,因為我沒有學理科的腦細胞。坦白了說,我對數(shù)學有“過敏”傾向。在一道道數(shù)學題的面前,我不得不扔劍投降,跪下來朝拜著它們。我也承認,我就是個數(shù)學渣滓。我也知道數(shù)學有多重要,我曾一度地想要學好它,但是,我沒有那個堅持下來的毅力。我一直只是在想:我要學好。但是說得到又有幾個能做得到的人呢?我便一直放縱自己,自欺欺人,直到初一上學期的期末考試時,我才知道,我要做什么。

  當我聽見我的`數(shù)學分數(shù)時,你無法想象我當時的表情。我把我的頭深深的埋在了桌底,用頭簾掩蓋住那不爭氣的眼淚。它們一顆顆地滾燙的砸向我的手,不疼。心疼。我的手冰涼地顫抖著,顫抖到手拿不住筆,筆一次一次地掉落在地。我沒有勇氣去撿。也沒有勇氣去面對我那個拿不出手的分數(shù)。我的牙齒把嘴唇咬到破皮,殷紅的血流了出來。我顫抖著地去抹它,心里有一個嘲諷地聲音在說道:“疼嗎。應該的。那么期末這巴掌把你打得這么狠,你下個期末是不是應該狠狠地在打回去呢?”我看著這張試卷,第43名。你能知道一個語文全班第2而數(shù)學第43名有多大的落差嗎!你能知道這是蒼天賜給我最大的諷刺嗎!是的,我要打回去!從那時起,我暗自發(fā)誓,我,一定會盡自己最大的努力,去學好數(shù)學!

  我開始做我最煩的解答題,看令我崩潰的幾何圖形。我曉得,執(zhí)著的人會擁有隱形的翅膀。我會把眼淚裝在心上,去灌溉心里的含苞待放的花。我從來不知道,天下有聰明和愚笨,我只知道,有努力和不努力。直到第二個學期末,我終于可以在疲憊的時光里,去享受溫暖的陽光,我,終于可以笑著面對我曾經所有不敢直視的苦難。我終于可以得償所愿。好好地享受一次驕傲!

  人若是想成功,就一定要忍得住自己的疼痛,那會是你前進的動力,也是你路上的警鐘。不流血,怎會有疤,沒有疤,你怎會記得它。欲達高峰,必忍其痛!

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  轉眼間,我上了小學;轉眼間,已經上了五年級;轉眼間,又到了拍畢業(yè)照的時刻了。

  我們都知道,拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小,離開親愛的同學們,離開親愛的老師,結束長達六年的小學生活。

  今天,當我們得知這個消息,大家都有一陣微微的激動,畢竟這是從未經歷過的事。但隨之而來的,是沉默。那樣快樂、幸福的小學生活即將結束。嶄新的.初中生活在向我們招手,我們既期盼,又依依不舍。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。

  我不想畢業(yè),又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺,:“拍了畢業(yè)照,我便不再是小孩子,不再是從前的毛丫頭了!

  拍畢業(yè)照,這么大的事情應該讓所有曾經教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

  我也是其中一位代表,要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到,同老師相處的日子已屈指可數(shù),心中便覺得有些凄涼。

  想著想著,我腦中便泛出了明日的情景:所有同學整齊地站在操場上,以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按,“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間,我們的笑容,我們的樣子永遠被定格在了上面。

  但愿在十幾年,二十年后,我還能看見那張塵封已久,早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。

  我對明天充滿了期待!

敘事優(yōu)秀作文 篇10

  五月,是小孩子長個兒的時候;五月,是生物繁殖最快的時候;五月花兒又是那么旺盛,充滿活力……我愛花朵,它們是“自然之景”。

  弱小的人“發(fā)怒”起來,連所羅門(神)也難以相信:一次短暫的“中國新聞”報道,讓我改變了對花的態(tài)度,喜歡起花來了;一篇不起眼的課文,讓我更加對花朵有印象。

  最近,新聞報道都在介紹一些有關公園的'花朵繁花似錦,數(shù)不勝數(shù)。我從電視上看到,大佛山公園有一片約十多畝的大花叢,這里的游客絡繹不絕。花的品種有很多,出名的有郁金香的顏色有很,和百合花,它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多,粉如霞,紅如火,黃如金,翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽花……游客們時常在花叢中一撲一閃,讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里,左右慢慢動著,好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢爬下,就像一個人飛快地消失在海洋中。人站在花海中,有“鶴立雞群”的感覺,又好像在花海中流連忘返,與花融為一體似的。

  紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細觀察五月的花朵,就能有所發(fā)現(xiàn),為五月的花增添一份光彩!

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