小學(xué)敘事作文

時間：2023-07-02 07:26:05 記敘文我要投稿

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集8篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　今天，是端午節(jié)，有吃粽子的習(xí)俗，所以奶奶打算包粽子。

　　奶奶先準(zhǔn)備好已經(jīng)清洗過的`粽葉，然后對折四次把它們用繩子綁好，就可以開工了。

　　我先學(xué)著奶奶把粽葉的下面對折（因為要防止糯米漏出來）要放米了，我小心翼翼地把米放進綜葉里，用勺子壓一壓（因為奶奶說要做得緊，才好吃）好了，該包扎了。我先把粽子的頂上折一折包好，再用繩子包好。奶奶說包的不夠好，因為這是我第一次包。

　　一小時過去了，還沒好，三小時過去了，也沒好，我等的不耐煩了，就出去玩了。當(dāng)我回來的時候粽子要出鍋了，我聞到了粽子的香味，口水也要出來了。

　　我嘗了一口，很好吃，因為那是我自己做的，好自豪呀！

小學(xué)敘事作文篇2

　　今天，我和彭義智興致勃勃地到野生動物園參觀。一路上我們歡聲笑語。來到動物園門口，我們看見美麗的音樂噴泉，泉水跟著音樂翩翩起舞，好象在歡迎我們的到來。

　　走進大門，我們就搭著大巴車看車行車的.動物。我們首先看到了老虎，老虎可悠閑了！他們坐在樹下懶洋洋地曬太陽，還有一只東北虎走到石頭上伸出舌頭好象在跟我們打招呼。我們還看到了金錢豹，它身上有許許多多的花紋，看起來很美麗。我們又來到草食動物區(qū)，這里有羊、鹿、駱駝等等，一車輛開了過來，里面有許多青草，小鹿們圍上來爭先恐后地圍著車子吃青草。我最喜歡的是大象表演，有五頭大象，一頭大象的鼻子牽著另一頭大象的尾巴出場了，它們表演了踢足球呢！大象有兩次機會，第一次沒踢進去可是第二次成功了。還有一頭大象表演了籃球，還有走獨木橋，等等節(jié)目。我們看完了大象表演，又來到步行區(qū)看了蛇，烏龜，壁虎，變色龍```````

　　參觀了野生植物我學(xué)到了許多知識，有機會我還要來參觀！

小學(xué)敘事作文篇3

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這個場景：

　　那天是奧運會110米欄的預(yù)賽。中國的劉翔被排在倒數(shù)第二組出場。那天，陽光明媚，在鳥巢，整個體育場掀起一片紅色的海洋。......“看，劉翔！劉翔！”我在電視機前喊道。劉翔背著一個背包，穿著一身紅色運動衫，邁著大步，走向會場，頓時，體育場沸騰了，在場的人高呼：劉翔加油！中國加油！呼聲氣壯山河，貫滿全場。他在跑道上試跑了一下，然后一瘸一拐的停了下來，蹲在地上，又艱難的返回起點，坐了下來，捏捏腳踝，他的臉上沒有一點笑容，天氣似乎一下暗了下來，陰沉沉的，全場的人一下也靜了下來，都瞪大眼睛在注視著劉翔，為他擔(dān)心......為他捏了一把汗。

　　接著，他與其他選手一齊試跑了一下，但有人搶跑。緊接著......緊接著劉翔轉(zhuǎn)過身，撕下編號，一瘸一拐徑直向場后走去......觀眾看著電子顯示屏、劉翔的`背影，都不知發(fā)生了什么，只是呆呆的坐在那里，當(dāng)現(xiàn)場解說員說出劉翔退賽的時候，全場發(fā)出“啊......”的驚嘆聲，我甚至不相信這是真的！我似霜打的茄子一樣，及無精打采，有深表遺憾啊！

　　在北京奧運會開始之前，人們對110米欄這個項目奪冠特別看好，因為有中國選手劉翔參加，可是劉翔的意外退賽，沒有人不表示“氣憤”的，我覺得，劉翔退賽必定是有原因的，我們應(yīng)該理解他，與他換位思考。

小學(xué)敘事作文篇4

　　伴著暖暖的陽光，我們一家人跟隨著報社組織的團體一起去郊外準(zhǔn)備摘草莓，其實目的地并不太遠(yuǎn)，最休閑的方法是騎著自行車，沿路風(fēng)景盡可收入眼底，但考慮爺爺年歲已大，也就只好隨團坐車前往了。

　　下鄉(xiāng)去摘草莓的人還真不少，同車的有五個十歲左右的小女孩，她們沒跟大人，一路上她們?nèi)绯隽嘶\的小鳥，歡快的笑聲在整個車廂里回蕩，那充滿著童真童趣的笑臉感染著每一個人，有了她們的相陪，此行又增添了幾分開心。

　　本次所去之地是郊區(qū)一個草莓基地，到了目的地，首先就有主人端上來一盆盆新鮮的草莓讓你品嘗，且不說味道，單草莓那鮮紅剔透的'模樣，就讓人忍不住想趕緊到大棚里去識一下廬山真面目。

　　迫不及待地來到了大棚，成行的草莓便映入你的眼簾，仔細(xì)的觀察，每顆草莓都是那樣艷麗誘人，鮮紅的外衣上鑲著星星點點的小籽，泛著亮光，如同精致的藝術(shù)品嬌小玲瓏，同時她的嬌嫩又讓人禁不住頓生幾分愛憐，我沿著小埂，小心翼翼地摘下自己心儀的草莓，生怕碰壞了她，一會兒的功夫，我們就摘了兩盆呢！再看看其他人，大家都是那么專注。徜徉在這美的生靈中，實是一種享受，貪吃的孩子們趁人不注意時，會偷偷地摘下一顆塞進嘴里，美美地品嘗著，連我這個大人都忍不住也忘乎所以地品嘗起來呢，那酸，那甜縈繞在你的舌尖，讓你回味無窮。朋友說喜歡就不要考慮價錢了，也是，來一趟就是要體驗其中的樂趣，其它的也就不去顧及了呢！

　　爺爺端著自己親手摘得草莓，樂得跟孩子似的，笑意洋溢在臉上，我趕忙拿起相機為他留下了難忘的瞬間。收獲完的大人孩子都跑到了麥地里，真是城里的孩子，他們竟然躺在麥苗上打滾，不說農(nóng)民看了心疼，連我看了都心疼那麥田呢！車上那幾個花一樣的少年，在綠油油的麥地邊追逐嘻笑，連漂亮的蝴蝶都飛過來和她們做游戲，陽光下，油綠的麥田里，幾個衣著鮮艷的女孩奔跑雀躍，構(gòu)成了藍天下一道亮麗的風(fēng)景，那忘情快樂的場面讓我久久難以忘懷，相機里我為她們留下了精彩，同時也把這份開心活力美妙留在了心中。

小學(xué)敘事作文篇5

　　老師周末留了一項作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。

　　這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數(shù)有多少個A+粘粘貼。

　　走進學(xué)校的大門，我的心里有點膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的'填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。

　　當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。

　　你們說我慘不慘啊！

小學(xué)敘事作文篇6

　　“車子來了，快點，快點！”

　　在媽媽的催促下，我和表姐上了阿姨的車，和3歲的表妹一同前往草莓園。

　　在車上，我雖然沒有說一句話，但是心里早已激動萬分。“在草莓園里自己動手摘草莓”呀，這早已不是第一次聽到，卻是第一次去嘗試。以前我只知道家里的草莓都是是大人們從街上買過來的，沒想到還可以自己去摘草莓，這應(yīng)該很好玩，很有趣吧？

　　隨著一路的疑問，我們來到了草莓園：只見一座房子映入我們的眼簾，這小房子略帶塵土，有點灰灰的顏色，在小房子的旁邊是大片大片的大棚，白白的大棚里就是片片草莓田啦。我們從小房子里全好籃子，就出發(fā)去摘草莓啦！

　　阿姨在草莓園里精挑細(xì)選，終于選中了一個大棚。我第一個沖了進去，表姐緊隨其后，而阿姨和表妹不慌不忙地走在最后。我為了摘得最多，不論是什么樣的草莓都摘下來往籃子里放。不管什么大的小的、什么青的紅的、什么半紅半青的`，只要被我看到了，統(tǒng)統(tǒng)進了我的籃子。一會兒功夫，幾列的草莓已經(jīng)被我給全部拿下了�？粗约旱膭趧映晒�，我心滿意足地走向阿姨，準(zhǔn)備向她展示我的戰(zhàn)利品。

　　我把籃子給阿姨看。阿姨看了一眼，不禁皺起了眉頭。她平靜地說：“易優(yōu)，你是摘了很多，但是，你自己嘗嘗看，有幾個是好吃的？”我隨手拿了一個草莓放進嘴里，竟嘗不到草莓那股甜甜的味道，又澀又淡，一點也不好吃。阿姨看了看我，又接著說：“你看，自己也覺得很難吃了，對不對？以后摘草莓要先考慮一下摘什么樣的，草莓要又大又紅，熟透了才好吃。你如果摘了不熟的，不能吃，不是浪費了嗎？以后做事要先思考一下，這樣做對不對，怎么做才是正確的。”

　　我點了點頭，再也不亂摘了，而是精挑細(xì)選起來了。過了一會兒，我們就滿載而歸了。

　　這次去摘草莓，不僅讓我看到了草莓是長在哪兒的，而且還給我上了一課呢！

小學(xué)敘事作文篇7

　　從小，媽媽就教我讀書，因此我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。

　　六歲時我就愛上了《嘻哈小天才》這本書，我從心靈深處愛上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂而快樂，隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛書中心地善良和可愛的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書給我增添了許多樂趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒有作業(yè)我就會捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無憂無慮地看書，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會：“哈哈哈。。。。”地笑個不停，看到悲傷的`情節(jié)，我也會流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點緊張，但還是對書很著迷，只要有時間我就會抱起書看個不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個中午，毛小蒙發(fā)明的那個機器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。。。笑死我了！這個書呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛不釋手！

　　盡管媽媽說我是小書迷，爸爸說稱我是書呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個習(xí)慣是好習(xí)慣。這個書呀，真是我最最最好的好伙伴！

　　也許在別人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這個平常的習(xí)慣中吸取了無窮知識和力量！

小學(xué)敘事作文篇8

　　今天，林笑的爸爸教我們包餃子，我們開心得一蹦“三尺”高。

　　林笑的爸爸先給我們說了餃子名字的來歷，還讓我們猜一猜一些關(guān)于餃子的歇后語終于到了包餃子的環(huán)節(jié)了！我非常的'激動。黃祺涵的爸爸先給我們做了一個示范。開包了！我們都做的有模有樣，有的人還做出了許多不同的餃子，有包子形的，餅形的，UFO形的……我先拿起一片，再放一些肉，把水在旁邊擦一點，最后包起來，大功告成了！我又繼續(xù)包。

　　過了不久，大家的餃子都包好了，現(xiàn)在是煮餃子時間。先把餃子下鍋等一會兒，餃子就新鮮出爐了，先讓試吃員試吃，試吃員說可以吃。大家就在那爭著搶著，一鍋一下子就瞬間被“秒殺”了，然后一鍋接著一鍋，大家都吃的非常滿足，都拍著肚皮回班級了。

　　今天，大家都很開心，我也是。

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