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小學(xué)敘事作文[精品8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天是 農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié)。這一天是家人團(tuán)聚的日子,晚上,我們一家三口坐在一起吃月餅。今天上午,爸爸買了很多月餅,有各種口味的,草莓的.、玉米的、無花果的……
我拿了一個(gè)草莓味的,迫不及待地咬了一口,不禁大聲贊嘆道:“哇!真香啊!”媽媽笑道:“真是個(gè)小饞貓!”我們一家人一邊吃著美味的月餅,一邊欣賞中秋的月亮。剛開始的時(shí)候,月亮慢慢地從東方升起,看起來好像不怎么大,也不怎么圓。過了一會(huì)兒,月亮升得越來越高,也越來越大、越來越亮。不過我發(fā)現(xiàn)今天的月亮好像在跟我玩“捉迷藏”,它一會(huì)兒躲到云彩后面不肯出來,一會(huì)兒又露出頭來,調(diào)皮地和我打招呼。
看著又大又圓的月亮,我想起了我學(xué)過的古詩:“床頭明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!笔前,今天一定會(huì)有很多人在望著月亮思念家鄉(xiāng)、想念親人。古語道:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我也希望那些望著月亮思念家鄉(xiāng)的人,能夠永遠(yuǎn)平平安安、幸福美滿。
小學(xué)敘事作文 篇2
之前在三年級(jí)的時(shí)候,每一節(jié)下課,老師的周圍都會(huì)圍著一大群人,而且每一個(gè)人你一言、我一語的,老師完全不知道要聽誰說話;而我,當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌兀恐皇且驗(yàn)槲覀兿胍c老師說說話,有的人要說自己不開心的事,有的人要說剛才上課的新鮮事,有的人要說開心又有趣的事情;而我們是如何搶老師呢?
有人抓著老師的手不放,有的人一直靠著老師,有的人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事!有趣吧!現(xiàn)在都五年級(jí)了,還如此的無知,現(xiàn)在想想,真的覺得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢?
對(duì)了,還有一種搶老師的.特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來,或是從老師的辦公室里拉出來,把老師拖到自己的秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒說半句話,其它人就過來了。所以,即使使出大絕招,也有可能無法與老師說到一句話。
即使如此,每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺,或是大家你一言、我一語的感覺,雖然老師真的不知該聽誰的,但是至少自己說出口了,才不會(huì)覺得胸口悶悶的。
而老師呢?雖然每一節(jié)下課,耳朵都不能安寧,但是,聽我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開心的事都忘了,所以老師也挺高興的。
小學(xué)敘事作文 篇3
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵(lì)我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會(huì)遺忘這次拔河角逐。
兩隊(duì)氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸,一場(chǎng)針鋒絕對(duì)的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是猛虎隊(duì),另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊(duì)員握緊繩索,他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊(duì),一下子又移向雄鷹隊(duì),各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊(duì)的隊(duì)員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊(duì)擂鼓助勢(shì)。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動(dòng)一下,兩邊進(jìn)入對(duì)峙形態(tài)。
此時(shí),我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊(duì)使出了盡力,隨著啦啦隊(duì)的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊(duì)勝了。
厥后兩局我們隊(duì)乘勝進(jìn)步,一連得勝,終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵(lì)我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會(huì)遺忘這次拔河角逐。
一走進(jìn)賽場(chǎng),一條像蟒蛇一樣又粗又長(zhǎng)的繩索出如今我們面前目今,繩索中心系著一條紅圍巾。第一個(gè)同硯的腳用力抵著空中,雙手握緊繩索,眼睛瞪得滾圓,好象在說:我就不外去,你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書第二節(jié)課是課外運(yùn)動(dòng),那天,陽關(guān)妖冶,東風(fēng)暖和。教師帶我們到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),經(jīng)我們幾番發(fā)起,教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油!”“加油”,操場(chǎng)上一片喧囂,原來,我們?nèi)昙?jí)正舉行拔河角逐呢,告急猛烈,扣民氣弦,頓時(shí)去看看繁華吧!
第一輪角逐,是我們班對(duì)一班。一班的同硯個(gè)個(gè)生機(jī)充倍,一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預(yù)備,歡迎著行將到來的角逐,分外是排在前頭的'幾個(gè)大個(gè)子,都生龍活虎的樣子,想都是胸中有數(shù)的了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲,兩邊睜開了猛烈的角逐。瞧,各人的臉都憋成了紅蘋果。末了,是我們班贏了。
拔河角逐竣事了,各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場(chǎng)角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場(chǎng)角逐了。二班的同硯都人高馬大,我們班的同硯可告急了!班健钡囊宦暽诼晞偼O,操場(chǎng)上頓時(shí)像開了窩似的吵得不行開交,加油聲、喝彩聲響成一片。
小學(xué)敘事作文 篇4
說起父愛,也許你會(huì)說,父愛如大山般雄偉高大,父愛如大海般寬闊坦蕩,父愛如太陽般熾熱火辣……可是我要說,父愛也如溪流般涓涓流長(zhǎng),父愛也如清泉般甘甜滋潤(rùn),父愛也如綢緞般柔軟細(xì)膩……它無處不在,也許就在那個(gè)紅撲撲的大蘋果中,也許就在那一杯爽口的牛奶中,也許就在那幾絲榨菜中……
一個(gè)萬里無云、陽光明媚的早晨,我來到餐桌前,準(zhǔn)備吃早飯。爸爸嫻熟地端來了兩碗泡飯,然后又從抽屜里拿出僅剩下的兩小包榨菜。看著簡(jiǎn)單的早餐,我不禁埋怨起來了:早餐怎么這么少呀?連個(gè)雞蛋、面包都沒有,真引不起我的食欲。于是我便心不在焉地用筷子在泡飯里攪拌著,漫不經(jīng)心地吃起早飯來。爸爸輕輕地拿起一小包榨菜,雙手握住開口的地方,用力一拉,便利索地將許多榨菜倒在了我的碗里。我津津有味地咀嚼著榨菜,甜甜的、辣辣的,好吃極了,絲毫沒有察覺到什么。爸爸見我碗里的榨菜只剩下幾絲了,于是又拿起唯一的一小包,慢慢撕開,不假思索地倒在了我的碗里。說來也巧,一只小蟲子從我眼前飛過,我抬起頭正想去拍它的時(shí)候,無意中的一眼,讓我頓時(shí)震住了。爸爸碗里只有幾絲榨菜,而我的`碗上卻密密麻麻地鋪著似地毯般的一層榨菜,這兩者的鮮明對(duì)比,使我的內(nèi)心在震顫、在燃燒、在噴薄!爸爸把大部分的榨菜都給了我,自己一聲不吭地吃著少許的幾絲榨菜,而我卻身在福中不知福,還在埋怨東、埋怨西,我真是太任性了!看著爸爸碗里的那幾絲榨菜,不知不覺,一股暖流涌上心頭。我知道,此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一般意義上的小菜了,而成了我的心靈雞湯;此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一個(gè)普通的菜名了,而成為了一個(gè)響亮的愛的代名詞;此時(shí)的那幾絲榨菜已不再那么單調(diào)乏味了,而變成了一種美美的愛的味道。
那幾絲榨菜,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,它將在我的記憶中凝卻,直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)敘事作文 篇5
小時(shí),總是把糖紙小心的展平,夾在那本小小的童話書里,黃昏的陽光灑在我的臉上,我坐在陽臺(tái)上,抱著我的布娃娃,一張張的數(shù)著還差幾張才能攢到我最喜歡的那個(gè)數(shù)字的張數(shù)呢?看著那些漂亮的糖紙,臉上不覺洋溢了笑容,一手拿著一個(gè)毛絨熊,含著小賣部賣的最火的那個(gè),一毛錢一根的棒棒糖,自己編著一個(gè)個(gè)可愛的熊熊故事。消遣著一天天放學(xué)后的生活……
現(xiàn)在的我會(huì)在不經(jīng)意間把糖紙扔進(jìn)垃圾桶,不會(huì)再注意糖紙的花樣,每天吃著各式各樣的.美食,已不會(huì)去關(guān)注那些生活中的小事,布娃娃早已被別我遺忘到角落里,毛絨熊也因破破爛爛的而被我隨手扔進(jìn)了倉庫,小時(shí)看過的童話現(xiàn)在想起就是一個(gè)個(gè)笑話,根本不會(huì)有的王子和公主早已搬出了我的心中,不會(huì)再像以前一樣和同學(xué)一起擠著去買那廉價(jià)的棒棒糖,拿到糖后臉上洋溢的笑容也不會(huì)再浮現(xiàn)。
突然有一天,想起了小時(shí)候的事,想起了那幾張我最愛的糖紙,可卻怎么也找不到了,想聯(lián)系一下小時(shí)候的那幾個(gè)要好的朋友,一起去山上跑一下,回憶一下那時(shí)的生活,可每一個(gè)人都一個(gè)人都有自己的借口,回絕了我。
我只好自己走在田野中,看著夕陽中,我模糊的身影,再也沒有小時(shí)候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子時(shí)的歡愉,孤獨(dú)的我蹲下身,雙手環(huán)抱著自己,回到那個(gè)夢(mèng)中……
小學(xué)敘事作文 篇6
下課了,生活委員尹家興氣喘吁吁地抱著一箱牛奶,左跑一趟右跑一趟,正在給同學(xué)們發(fā)牛奶呢!
我走進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)他沒有給我發(fā)牛奶。
我急匆匆地跑到陳老師身邊,扯了扯她的衣袖:“陳老師,我又沒有牛奶,已經(jīng)第三次了!’’
‘‘啊?怎么回事?可能是發(fā)到你的時(shí)候就正好沒有了吧。要不委屈你一下?’’陳老師放下手頭工作,低下頭,摸了摸我的臉。
“啊?老天對(duì)我不公平!”我“絕望”地走回了座位。
旁邊的崔喬宇看見我沮喪的樣子,順手把牛奶打開,站在我面前,十分滿足地吸了一口牛奶 :“啊!今天的牛奶真好喝!我還要喝一口!’’
后面的徐予康看見此番場(chǎng)景,也拿出牛奶,“咕咚,咕咚”,喝了兩三口,她舉起牛奶,得意洋洋地笑了起來:“我皮膚本來就白,喝了這杯牛奶,那豈不是變成白雪公主了?”
我不屑地翻了個(gè)白眼:你們真幼稚,不就是一瓶牛奶嗎?有什么好稀罕的。
這時(shí),龔崇駿從抽屜里拿出一瓶牛奶,一個(gè)箭步跨過他同桌的'椅子,"唰"地躍到我面前,將牛奶遞到我手上:‘‘給,把它喝了吧!
我一愣:‘‘謝……謝謝,可是我不能要,如果我喝了,那你怎么辦?’’說著,我又把牛奶放在他手上。
‘‘沒事兒,你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信,連忙從口袋里掏出一瓶來,沖我晃晃:"看,這瓶牛奶就給你了。’’
‘‘你怎么會(huì)多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是這樣的。張翀說他不喜歡喝核桃味的,就正好給我啦!’’說完,他調(diào)皮地眨眨眼,大步朝座位走去。
這個(gè)背影真帥!我抱著牛奶,笑了……
小學(xué)敘事作文 篇7
哈皮是阿姨家一只可愛的狗狗,它是一只邊境牧羊犬,可是傳說中的神犬哦!哈皮這個(gè)名字還是我給它起的呢!是不是很有創(chuàng)意呀?
一天晚上,我吃完飯便去找哈皮玩,剛到哈皮跟前,哈皮就轉(zhuǎn)身跑向了乒乓球臺(tái),并且一下子蹦到球岸上,瞪大眼睛看著我,那意思好像在說:“咱們打球吧!”我趕緊把乒乓球打了過去,只見哈皮伸長(zhǎng)脖子,張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續(xù)打球,可這次它卻沒有接到,就叫了兩聲,意思好像是在說:“好球”。我也回應(yīng)了一聲,意思就是:“嘿嘿嘿……還想跟我斗?”我們兩個(gè)配合的十分默契。
哈皮和我的關(guān)系十分親密,有時(shí)我們還一起睡覺呢!哈皮可是我的小小干兒子呀!見不到哈皮的日子,我還總問媽媽:“什么時(shí)候才能讓哈皮和我一起玩”?只要和哈皮一起玩兒,我根本就停不下來。
還有一次,我和哈皮玩,它咬著一個(gè)卡片,讓我跟她扯,哈皮贏了兩局,而我只贏了一局,哈皮呀哈皮,我覺得你真該把你送去當(dāng)軍犬了。哈哈!每當(dāng)我離開的.時(shí)候,總是給哈皮揮手說再見,哈皮也會(huì)叫兩聲,表示和我再見!我也十分舍不得哈皮。哈皮,加油!你要是想成為優(yōu)秀的狗狗,我會(huì)把你送去訓(xùn)練的,加油!哈皮現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了,還能聽懂好多話呢!
我喜歡哈皮,因?yàn)楣ぜ裙杂致斆髁!哈哈?/p>
小學(xué)敘事作文 篇8
從前我是一個(gè)在挫折面前知難而退適可而止的女孩,但,一次挫折卻徹徹底底地改變了我。
在七歲時(shí),媽媽就常在我的耳邊嘮叨:“唉,女兒啊,你要學(xué)會(huì)自立。自立,懂嗎?”我想都沒有想就“嚴(yán)肅”地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我懂!”媽媽一聽,面露喜色。我指了指被子上的衣服和褲子,嬌滴滴的撒嬌:“媽媽,幫我穿衣服的吧!”媽媽含在口里的開水差點(diǎn)沒噴出來:“你不是說,你要自立嗎?”我眨了眨眼,用很無辜的語氣說:“有嗎?我怎么忘了?”媽媽一臉悲憤:“你……我……!”可是支吾了大半天,還是過來幫我穿了衣服。
為了鍛煉我可以獨(dú)立自強(qiáng),媽媽決定了,要定一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃”!
“魔鬼訓(xùn)練”?所謂“魔鬼訓(xùn)練”,就是“象魔鬼般的訓(xùn)練”嘛!
自從媽媽制定了這個(gè)奇怪的魔鬼訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我變得冷淡了。當(dāng)我遇到困難,挫折時(shí),無論我怎樣撒嬌,媽媽總是板著張臉,理都不理我。比如我覺得飯菜難吃,正想撒嬌叫媽媽帶我去吃肯德基,可媽媽只有一句:“要吃就吃,不吃拉倒!”看著媽媽離去的背影,委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是骨子里的驕傲不允許我低頭,我看著桌子上的那碗飯,拿著勺子,一口一口的'吃了下去。
當(dāng)我將桌子上的飯吃得干干凈凈時(shí),一種無法用語言描述的自豪感由內(nèi)而外散發(fā)了出來。我放下碗,抹了抹嘴巴,帶著笑,去玩了。自從上次自己主動(dòng)的,獨(dú)立的吃了飯之后,我把任何一件事都看成一種挑戰(zhàn),每完成一件,心里的自豪是大大的。
是挫折改變了我!感謝媽媽,讓我變得更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
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