(必備)記敘文作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
尊嚴(yán)是一個(gè)人的靈魂，是無(wú)價(jià)的�？梢恍┝骼苏甙阉兂闪擞袃r(jià)的。先前我非常瞧不起他們、甚至討厭他們，但平凡的一幕卻改變了我對(duì)他們的看法。流逝的時(shí)光沖不淡往日的記憶，那一幕在我的心湖激起一圈圈的漣漪，使我難以忘懷……
一個(gè)深秋的'下午，我獨(dú)自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的畫(huà)面：一個(gè)雙腿截肢的中年人在地上爬著，穿著破爛不堪的衣衫，臉上顯得蒼白而愁苦。他左手抱著一打報(bào)紙，脖子上掛著一個(gè)破舊的書(shū)包，沿著廣場(chǎng)上的花壇，不停地喊著“晚報(bào)，晚報(bào)”。一邊喊，一邊在人們腳前爬行。有許多好心人都忍不住地可憐他，這個(gè)給他五角，那個(gè)給他一元。給錢的人都把他當(dāng)成了乞丐，并沒(méi)有注意到他左臂上的報(bào)紙。他接過(guò)錢，放進(jìn)那個(gè)破舊的書(shū)包里，把一份份的晚報(bào)遞了上去。那些好心人都吃了一驚，這才看見(jiàn)他左手上的報(bào)紙，可是誰(shuí)也沒(méi)有去接。這時(shí)，他那拿著一份報(bào)紙的手一直舉著，臉上露出堅(jiān)韌而執(zhí)著的表情，不停地說(shuō)：“這是您買的報(bào)紙，請(qǐng)拿著�！焙眯娜瞬唤獾赝�，直到接過(guò)那份硬塞過(guò)來(lái)的記紙，他這才繼續(xù)向前爬。
眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹靂在我的腦海中炸開(kāi)，我一遍一遍地重復(fù)著剛才中年人那執(zhí)著的神情。這個(gè)用勞動(dòng)換來(lái)生存的人，把我對(duì)流浪者的態(tài)度改變了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)瞧不起他們，他們之中有好樣的，應(yīng)該挑起大拇指稱贊!
都是來(lái)外地謀生的流浪者，另一種人，乞丐，多么“聰明”。一人給一元錢，一天下來(lái)只要坐著給人磕個(gè)頭就能賺幾十幾百元。而看看他，每天在地上爬來(lái)爬去，還不知餓多少次肚子，是多么“笨”。
不!靠乞討得來(lái)的錢雖多，但那是用自己的尊嚴(yán)換來(lái)的。也許你要說(shuō)那趴在地上爬來(lái)爬去就不失尊嚴(yán)嗎?對(duì)，那并不失尊嚴(yán)，因?yàn)樗怯米约旱膭趧?dòng)換飯吃。他也向別人伸手要錢，可那是他用自己的辛勤汗水掙來(lái)的，他是身殘志堅(jiān)，活得有骨氣，我佩服他!
雖然這件事已過(guò)去了好久，但中年人那捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的執(zhí)著讓我深深折服，那艱難爬行賣報(bào)的一幕更讓我難以忘懷。
記敘文作文 篇2
山峰，高而聳，卻為登山者所喜愛(ài)。那一次，我就親身體驗(yàn)了登山的樂(lè)趣。
在去山腳的路上，我還滿懷希望地認(rèn)為一下就能攀到山頂，向那個(gè)自以為是的表哥好好炫耀一翻�？墒牵坏缴侥_，我就傻眼了——山那么高，可叫我怎么爬呀!沒(méi)辦法，我既已在表哥那夸下�？冢蜎](méi)有還沒(méi)爬就退縮的道理，只好硬著頭皮向上爬。
當(dāng)我花了九牛二虎之力爬到半山腰時(shí)，就再也沒(méi)有力氣往上爬了，一屁股坐在石頭上，大口大口地喘著粗氣。一旁的表哥幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道：“你剛剛是怎么說(shuō)來(lái)著的?我還以為你有多強(qiáng)呢!沒(méi)想到，你也就這點(diǎn)力呀!”“才不呢!”我狡辯說(shuō)，“我只是休息一分鐘，補(bǔ)充一下水分而已�！闭f(shuō)著，我便一股氣向上沖去，為的就是不讓表哥瞧不起我�？蓻](méi)跑幾米路，我就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，剛才的倔勁一下子就煙消云散。我也不顧什么面子了，只求能夠讓我休息休息。表哥也一改剛才的笑意，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“登山須要的就是毅力，像你這樣要何時(shí)才能登到山頂呢?”聽(tīng)了表哥的話，我又向山上走去。終于，我攀到了山頂。望著那山腳下密密麻麻的房屋和田地，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
登山需要的'就是毅力，只有一時(shí)的沖勁是不夠的，更不能一遇困難就退縮，山上的無(wú)限風(fēng)光是那些弱者無(wú)法想象的。
記敘文作文 篇3
永無(wú)止境的愛(ài)，是親情；不求回報(bào)的愛(ài)同樣是親情；抵擋風(fēng)霜的愛(ài)，更是無(wú)價(jià)的親情。雙親對(duì)我的愛(ài)，是最堅(jiān)固的愛(ài)。在這愛(ài)的籠罩下，我的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槭怯罒o(wú)止境的，最讓我難忘的是那件事，它讓我難以忘懷。
就在上學(xué)學(xué)期期中檢測(cè)的前一天晚上，大多數(shù)同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接考神的挑戰(zhàn)，我也不例外。不過(guò)，我在復(fù)習(xí)前，洗了一個(gè)舒適的澡，同時(shí)把那秀發(fā)也一并洗了。我萬(wàn)沒(méi)想到是長(zhǎng)發(fā)的壞處是不易干，而要解決這一問(wèn)題的法寶就是：電吹風(fēng)。但洗完頭后我打開(kāi)電吹風(fēng)，竟壞了。媽媽聽(tīng)后露出一副焦急的表情，嘴里喃喃道：“這可怎么辦��？女兒還要復(fù)習(xí)呢？這濕淋淋的頭發(fā)，感冒了怎么辦��！”正當(dāng)我倆焦急之時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)：“趕快去買一個(gè)不就完了�！卑职殖鲩T了，媽媽跟隨他說(shuō)：“女兒你先復(fù)習(xí)，我們馬上回來(lái)�！憋L(fēng)中夾著雨星，像是在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭的.亂撞著！而且風(fēng)在鳴鳴地叫著，像一個(gè)人在山谷中大喊，整個(gè)天空，整個(gè)世界充滿了這種聲音。望著他倆背影我默默地流淚了，心里不由得顫動(dòng)了一下，真是可憐天下父母心啊！
一會(huì)兒他們回來(lái)了，他們放下雨具，急忙把手中緊緊握著的吹風(fēng)機(jī)給我。那一刻，我感受到媽媽的手是那么涼，身上還有風(fēng)雨味，可臉上露出了笑容。我的頭發(fā)在暖和的風(fēng)力下吹干了。這些暖意不就是雙親用雙手換來(lái)的嗎？我感激這些溫暖的風(fēng)，不僅是因?yàn)樗屛业念^發(fā)受到了滋潤(rùn)，我的心田更是被暖化了。
無(wú)價(jià)的親情，一直感染著我，更是觸動(dòng)了我的心靈！
記敘文作文 篇4
春節(jié)里的喜事非常多，我今天要講的喜事非常普通，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)也許有點(diǎn)微不足道。
春節(jié)臨近，天公卻不作美。下起了50年難遇的暴風(fēng)雪。雪下得足足有15厘米多厚，屋檐下掛的冰掛有十幾厘米長(zhǎng)，冰凍成了災(zāi)害。道路結(jié)冰造成了交通中斷、物資緊缺，許多電桿“折腰”。停電、停水的問(wèn)題接踵而來(lái)。冬天本來(lái)就冷，沒(méi)有電就不能烤火，這就更是雪上加霜了。停電后，我家蠟燭用完后，市面都沒(méi)有賣了，只好早早吃完晚飯，天一黑就睡了。還有讓人頭痛的是停電后水也停了。每天為了水要到非常遠(yuǎn)地方去提，水比金子還要寶貴！剛開(kāi)始洗臉一天一次，到后來(lái)兩天一次，洗澡更成“天方夜譚”。這樣的生活讓我們又回到了“原始社會(huì)”全亂了套。雖然春節(jié)即將到來(lái)，可是沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的氣氛，恨不得馬上結(jié)束這種“暗無(wú)光日”的生活。
三十的清早，來(lái)電了，來(lái)水了！我打開(kāi)燈，燈瞬間亮了；打開(kāi)電曖爐，立馬熱了；打水龍頭，頓時(shí)水“嘩嘩”流了出來(lái)。我高興得手舞足蹈起來(lái)，“原始社會(huì)”終于結(jié)束了，我們的生活又恢復(fù)了正常。
我從電視“抗擊冰雪”特別節(jié)目里，看到溫總理在44小時(shí)里兩次親臨湖南視察災(zāi)情，并不顧危險(xiǎn)爬上山去慰問(wèn)電力英雄。那感人的一幕幕讓我不禁感慨萬(wàn)千：溫總理是多么的親切呀！黨和政府是多么溫曖呀！平時(shí)毫不在意的電，在此時(shí)是多么的珍貴，是電力英雄用生命換來(lái)的`。
有這樣的總理，有這樣的黨和政府，有這樣的英雄，難道不是我們的一件喜事嗎？這件喜事不屬于個(gè)人，屬于大家！
記敘文作文 篇5
自從六年級(jí)開(kāi)始，我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng)，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生放在一起，讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績(jī)差的學(xué)生能帶好一點(diǎn)，還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。
我們的組長(zhǎng)是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的`一個(gè)小組，就在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上得分，過(guò)一個(gè)月后就結(jié)賬，我們的“結(jié)賬”是這樣的：每過(guò)一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說(shuō)話的少了，在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說(shuō)了不少的精彩發(fā)言，我也有，記得有一次，老師我們問(wèn)我們，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是12厘米，老師讓我們算出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說(shuō)：“用12除以2等于6，老師問(wèn)潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來(lái)了�！庇谑沁@是我立馬舉手，老師就喊了我，我說(shuō)：“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)周長(zhǎng)公式是（長(zhǎng)加寬）的和乘2,》�！崩蠋焼�(wèn)我到這里為什么除以二。我說(shuō)：“要算長(zhǎng)和寬，必須把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)，這時(shí)老實(shí)說(shuō)：“掌聲鼓勵(lì)�！庇谑俏覀兘M就成功得的了兩分。
我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
記敘文作文 篇6
要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活�？梢詫�(xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興的'事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。
提示：1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫(xiě)。
2、讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
4、寫(xiě)好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。
記敘文作文 篇7
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲(chóng)的光芒，不時(shí)地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母?jìng)円黄鹕�，爸爸媽媽離開(kāi)海南到廣東工作，因?yàn)楦改覆辉谏磉�，所以我�?duì)自己的學(xué)業(yè)并不緊張，上課不認(rèn)真，作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評(píng)。雖然身邊沒(méi)有父母的呵護(hù)，但親人與朋友的關(guān)愛(ài)讓我生活得無(wú)比快樂(lè)。每到暑假，父母就會(huì)從廣東帶許多好吃的好玩的回來(lái)，每到那時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿了自豪與滿足。可是，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時(shí)候，父母卻帶著我搭上了離開(kāi)海南通往廣東的班車。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時(shí)油然而生。
我?guī)е鴮?duì)伙伴們愧疚的心情，來(lái)到了廣東，內(nèi)心卻早已被強(qiáng)大的好奇心占據(jù)，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，但是事實(shí)并不是那樣的。
當(dāng)我踏進(jìn)新的校門時(shí)，陌生的人，陌生的.語(yǔ)言與陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從。在教室里，老師用粵語(yǔ)上課，我聽(tīng)不懂;下課時(shí)，同學(xué)們之間用粵語(yǔ)交談，我聽(tīng)不懂;上英語(yǔ)課，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的我亦聽(tīng)不懂，我開(kāi)始后悔為什么在海南的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課，也開(kāi)始對(duì)父母把我?guī)?lái)廣東的舉動(dòng)而感到不滿。上學(xué)的第一天，媽媽問(wèn)我對(duì)學(xué)校的生活是否適應(yīng)，我為了不讓她擔(dān)心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對(duì)他們的取笑，我感覺(jué)我被這個(gè)世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著不遠(yuǎn)處嬉笑的同學(xué)，這種孤獨(dú)感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我恨極了這些陌生人，恨他們對(duì)我的冷漠，恨他們對(duì)我的取笑與輕視，心中強(qiáng)烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚，夜深人靜之時(shí)，我總會(huì)想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未有過(guò)的孤獨(dú)感逐漸吞噬著我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時(shí)候決了堤。
眼前浮現(xiàn)出與伙伴們玩耍的畫(huà)面，因沒(méi)完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場(chǎng)景，我還記得那位整天被我欺負(fù)的傻傻的同桌，還有那位整天欺負(fù)我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……
記敘文作文 篇8
爸爸是個(gè)生意人，常在口中念叨誠(chéng)信為本，我不是很懂，但是后來(lái)的一件事讓我徹底明白了這句話的含義。
爸爸是賣水果的，賣的水果是提前包裝好的，上面寫(xiě)好了一些重量和價(jià)格。有一次我放學(xué)回來(lái)，實(shí)在感到肚子太餓，就偷偷拆開(kāi)了爸爸包裝好的水果，然后拿了一個(gè)吃了趕緊包裝回去。爸爸依舊像往常那樣賣水果，但是不久之后有一個(gè)人找上門來(lái)說(shuō)水果缺斤少兩，爸爸稱一下發(fā)現(xiàn)果然少了一些，于是對(duì)那個(gè)人道了歉并賠了錢，還說(shuō)自己做生意一定誠(chéng)信為本，這是意外請(qǐng)大家放心�？吹桨职纸o別人低頭，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小事而處于窘境還有可能帶來(lái)更大的麻煩，我感到無(wú)比的.羞愧，沒(méi)想到自己的這么小的行為給爸爸帶來(lái)這么大的麻煩，同時(shí)也對(duì)爸爸誠(chéng)信做人做生意產(chǎn)生由衷的敬意。
我鼓起勇氣向爸爸說(shuō)出了真相，他并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，從那以后，我就明白了誠(chéng)信為本的含義，誠(chéng)信是做人的根本，是做人不可丟失的品質(zhì)，我一定好好踐行這句話，謝謝爸爸。
記敘文作文 篇9
搬家的時(shí)候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央，悲從中來(lái)：青春，終究敵不過(guò)生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流……
怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書(shū)，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開(kāi)的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火�。 崩习稚炷_“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χa(bǔ)充道。
幾十年前的'青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍�，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，�?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。
那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。高考滿分作文老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩(shī)，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽(tīng)吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲，青春不朽。
老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>
他的眼中分明有淚。
記敘文作文 篇10
寬容，一個(gè)多么普通的字眼。它可以使人與人之間和諧。但是，能真正做到它的，又有多少人呢？
一次，我在廣場(chǎng)上玩。街上人流如潮，熙來(lái)攘往，熱鬧無(wú)比。廣場(chǎng)上，孩子們快樂(lè)地嘻戲。
“嘀——”突然出現(xiàn)了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。
究竟是怎么回事呢？我擠進(jìn)了人群，一看，明白了。原來(lái)是兩輛電瓶車相撞。所幸沒(méi)有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬(wàn)幸��！
正當(dāng)我以為沒(méi)事，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，如同一聲爆炸，兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)�！翱茨惆盐业能嚱o撞成什么樣了！你怎么騎車的！”穿黑衣服的中年婦女氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。
“你還有臉說(shuō)我呢！明明是你突然轉(zhuǎn)彎，我才撞到你的！”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來(lái)文質(zhì)彬彬，沒(méi)有想到也這么粗魯。
“誰(shuí)讓你騎車不看著點(diǎn)前面的！再說(shuō)，我打轉(zhuǎn)向燈了！”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。
“別吵了，別吵了······”“車也沒(méi)有什么大礙稍微修一下不就行了嘛！”“對(duì)啊，至于嗎！”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然在吵個(gè)不停，都快動(dòng)起手來(lái)了。最后，只得由交警把她們分開(kāi)。
我嘆了口氣，離開(kāi)了。一路上，我心想：現(xiàn)在的人怎么一點(diǎn)寬容也不懂呢！我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的事物，仿佛失去了生機(jī)。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。
第二天，我正在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。雖然時(shí)隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫(xiě)著寫(xiě)著，心思便不在作業(yè)上了，無(wú)聊地看著窗外。
“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒(méi)有流血，但是現(xiàn)在頭一動(dòng)便疼痛難忍。究竟是怎么回事？這時(shí)，我看見(jiàn)同桌滿臉歉意地跑來(lái)。原來(lái)，是他的`文具盒被他當(dāng)著玩具扔來(lái)扔去，一不小心，便砸到了我。
他連聲說(shuō)對(duì)不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說(shuō)對(duì)不起就完事了？看我不罵你一頓！
我的怒火蔓延著，已經(jīng)到了喉部，就快爆發(fā)了！但此時(shí)，我想到了昨天吵架的兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)我很瞧不起她們，我現(xiàn)在若是發(fā)怒，與她們有何區(qū)別？怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現(xiàn)在發(fā)火，豈不是像那兩個(gè)人一樣？想到這里，我想發(fā)火也發(fā)不出了。
我笑著原諒了同桌，“沒(méi)事，你又不是故意的。以后小心點(diǎn)就是了。”他也感激地笑了笑，離開(kāi)了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥(niǎo)的歌聲似乎異常歡樂(lè)。
讓人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。
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