敘事作文300字

時(shí)間:2023-11-05 15:39:49 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  所謂“傻”,也稱笨。但我曾經(jīng)就犯過幾次“傻”,下面由我來向你述說幾件吧。

  一年級(jí)的時(shí)候,我正認(rèn)真地專心地掃大廳,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不會(huì)安排也不知道先干啥再干啥,我掃完后只好沖進(jìn)教室,大喊:“媽媽,掃完了再干什么?”霎時(shí)間,全教室的同學(xué)開懷大笑,我頓時(shí)恍然大悟,原來把老師叫成媽媽了。我當(dāng)時(shí)迎著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,我很尷尬,覺得無(wú)地自容。但老師也不知道為啥,不但不恥笑我,還說:“我要有你這個(gè)兒子就好了!薄鞍?什么?”我差點(diǎn)叫出口,想:老師咋搞的',怎么還這樣說?

  還有一次,我與別人玩棋子,我說:“輸了的當(dāng)馬!苯Y(jié)果,我被殺得片甲不留,又被迫讓人當(dāng)馬“騎”。唉,真不應(yīng)該下這個(gè)注。

  在人生中,有許多次犯傻,但我記憶較深的是把老師叫成媽媽,當(dāng)然還有……

敘事作文300字 篇2

  植樹節(jié)到了,老師帶同學(xué)們到郊外植樹。天氣晴朗,空氣清新,是植樹的大好時(shí)光。

  同學(xué)們來到郊外,找了一塊空地,那里非常漂亮,他們聽見了小鳥的叫聲,看見了美麗的花兒和嫩綠的小草。

  老師給同學(xué)們分組,我和小紅是一組,我們領(lǐng)了嫩綠的小樹苗和勞動(dòng)工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,有的'填土,有的施肥,還有的澆水。大家忙得熱火朝天,滿頭大汗。

  我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑,不一會(huì)我挖到了一塊大磚頭,我小心翼翼地把它搬出來繼續(xù)挖,小紅扶樹苗,我用鐵鍬培土,我們給樹苗施肥,小紅去拿水桶,輕輕地給小樹澆水,小樹種完了。

  看到我和小紅種好的小樹,小鳥飛來了,好像在說:“謝謝你,我們又有新家了,”我們希望小樹苗以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們開心的回到了學(xué)校。

敘事作文300字 篇3

  星期二下午兩點(diǎn)左右我們正在音樂教室唱著優(yōu)美的歌曲,突然之間窗外的天空變的黑沉沉了,好象一盆盆墨汁從天而降,天空中的雨點(diǎn)在空中拼命的`掙扎,不斷的落下來,一場(chǎng)瓢潑大雨來臨啦!讓我們的鏡頭轉(zhuǎn)向校園吧!

  突然教室里停電了,一片漆黑把同學(xué)嚇的不得了,有的同學(xué)立馬去關(guān)窗戶,有的同學(xué)尖叫了起來,有的同學(xué)立馬走到了教室外面看看,讓同學(xué)們來了個(gè)措手不及,美麗的噴水池廣場(chǎng)也來了個(gè)大變樣,里面大的小的花草樹木被風(fēng)吹的枝折花落,七零八亂,其中有一棵松樹立的可一點(diǎn)也不堅(jiān)固,不經(jīng)大風(fēng)一吹被連根拔了起來,水池里的水也一下漲了起來,原本整潔的校園變的狼狽不堪了。

  老師們一看這形勢(shì),連忙跑到教室,一心想到的是同學(xué)的安危,老師看到我們安全才放下心來,就在這時(shí),從廣播里傳來了和藹可親的黃校長(zhǎng)的聲音,黃校長(zhǎng)說:“大雨來了請(qǐng)大家不要怕,把窗戶關(guān)上,不要到處亂走!

  聽了廣播大家慢慢地安靜下來了。

  大約二十分鐘之后雨停了,風(fēng)小了天亮了起來,電也來了整個(gè)校園安靜了下來,幾個(gè)同學(xué)來到操場(chǎng)扶起花草樹木,大家又把校園打掃干凈了。

  風(fēng)吹志不倒,雨打不動(dòng)搖,再大的困難也打倒不了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

敘事作文300字 篇4

  12月5日星期日晴今天,爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩,一看到眼前美麗的城堡,我就興沖沖地下了車,一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。哇!里面有一個(gè)用麻繩做的'訓(xùn)練場(chǎng),那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了,于是,我也走了進(jìn)去。我沿著圓形的路道往前行走,爬過了兩個(gè)小坡,眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡,我爬到了頂鋒,往下一看,啊!

  好可怕呀!這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚,還在上面哇哇大叫呢,后來,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,我終于鼓起了勇氣,一轉(zhuǎn)身,!我成功了!我繼續(xù)向前走,我走呀走,看見了兩根柱子,原來是兩座獨(dú)木橋呀,我看著兩根木橋,就選了其中的一根,我走上了獨(dú)木橋,小心翼翼地走著,走到了中間,我一把抓住旁邊的麻繩,一直走到了大半座橋才松手,哇,我又過關(guān)了!走完獨(dú)木橋,我進(jìn)入了最后一關(guān),我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上,努力地平衡著身體,啊!我又成功了。這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人。

敘事作文300字 篇5

  不做將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生,我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng),發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來,搞好學(xué)習(xí),開展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級(jí)。

  如果我真的`當(dāng)選班長(zhǎng),我將以身作則,要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范,嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué),哪同學(xué)有困難,號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出援助之手。我會(huì)做老師的好助手,急老師所急,想老師所想,老師指到哪里,就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維,在老師的支持下,開展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、等豐富多彩的活動(dòng),形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。

  做班長(zhǎng)是我的愿望,我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職,希望大家能投下支持我的一票,“給我一次機(jī)會(huì),我還你們一個(gè)驚喜!

敘事作文300字 篇6

  星期五這天,我們班的男生又有好去處了,活動(dòng)由溫森煒,林小博客舉辦,地點(diǎn)在林小博家里,游戲就玩電視巜奔跑吧,兄弟》里的著名游戲一撕名牌。

  到了林小博家中,分好了組,游戲開始了!我一組的人員飛也似的跑了起來,我組是黑隊(duì)以跑為主,對(duì)方藍(lán)隊(duì)則己攻擊為主。我和溫森煒,陳鵬鴻與隊(duì)長(zhǎng)跑散了,眼看四個(gè)藍(lán)隊(duì)的跑了過來,我們?nèi)齻(gè)閃進(jìn)了一個(gè)房間,我們己經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了“全部死不如讓我一人出去!蔽谊(duì)友藏起來后,我用左手按住了身后的名牌,一見到藍(lán)隊(duì)的.身影,我便撲了上去,偷襲成功!現(xiàn)在人數(shù)一樣多了,溫森煒不躲了,撲向杜宇杰,糾纏在了一起,藍(lán)隊(duì)的人回過頭去看了,我趁機(jī)上去又撕了一個(gè)人的名牌,只剩下陳子然了,幾經(jīng)拭探后,我與他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上,他怎么也撕不掉,而他自己的后背毫無(wú)防備,咝!我輕松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向溫森煒可來不及了,溫森煒OUT!我連撕三人名牌,體力不支也倒下了。

  望著杜宇杰去找我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)林梓杰時(shí),我在心中默念:干掉他林梓杰,奔跑吧!兄弟!

敘事作文300字 篇7

  老師和同學(xué)們有著密切的感情。每當(dāng)同學(xué)考試考砸了,第一個(gè)鼓勵(lì)我們的是老師;每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),第一個(gè)幫助我們的.也是老師;每當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí),第一個(gè)安慰我們的還是老師……

  記得那是一個(gè)赤日炎炎的下午,可是,一到下午放學(xué)的時(shí)候,就下起了傾盆大雨。我剛好沒帶雨傘,唉!只好在學(xué)校等爸爸媽媽來接了。但是已經(jīng)快黃昏了,爸爸媽媽還是沒來。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我的班主任拿著雨傘,并微笑地說:“別害怕,孩子,我撐你回家吧!”我還沒來得及說話,老師就把我拉走了。

  在回家的路上,老師不但自己站在最旁邊,而且雨傘還斜過我這邊,過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服淋濕了,我忙移過去,老師見了,又移過來……唉,只能這樣了。

  回到家里,我見到老師的衣服濕透了,我忍不住對(duì)老師說:“老師,您還是在我家換一件衣服吧!”老師卻說:“不用了!闭f完,就走了。

  第二天早上,老師因發(fā)燒沒來給我們上課,去醫(yī)院打針了。要一個(gè)星期后才能返校。老師,謝謝您!

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。

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