敘事作文

時間:2024-08-05 10:06:44 記敘文 我要投稿

(合集)敘事作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)敘事作文7篇

敘事作文 篇1

  每年初二香港有放煙花傳統(tǒng),這次正好我們?nèi)ミ^年,香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁ǎ耘璨。叔公家住銅鑼灣,窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點,一朵紅色愛心煙花騰空而起,仿佛在說“Hi!想我了吧,又見面了!笔骞业膸咨却扒皵D滿了親戚朋友,空氣里彌漫著盆菜的誘人香味;蛟S香港人平時很辛苦,房價又奇高,所以他們對財富充滿了渴望,煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”,寓意“發(fā)財”,希望他們心想事成。

  隨后大家就座圍爐吃盆菜,香港人過年,向來有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的'“盆菜”,是將葷素各道逐一烹制好的菜肴,一層層碼放在盆里端上宴席,一盆菜里可薈萃有百菜百味,包羅萬有。叔婆辛苦了好幾天,又是采買,又是烹飪,一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿,緊貼著是一圈干蠔,再里圈是干貝,鮑魚,還有叫不出名字的其他材料,中間一簇黑色的發(fā)菜,它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財”,圖個好意頭!這么多材料放在一起居然不竄味,各自的味道更被烘托出來,最下面鋪著白菜,蘿卜和芋頭,吸足了汁液,極其鮮美,現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊!

敘事作文 篇2

  我生活中發(fā)生的每一件事都是一顆小星星,我擁有許多這樣的小星星,其中有一顆最大、最亮,它總能讓我一直回憶著。

  記得那是一個冬天,我和媽媽去上海游玩,當(dāng)時我們正在參觀科技館,突然我的肚子疼了起來,我拉著媽媽的手,彎著腰對媽媽說:“媽媽,我肚子疼!眿寢尲泵Π盐曳龅秸桂^邊上的長凳上讓我坐下,又從包里拿出礦泉水,剛打開瓶蓋,嘴里不停的說:“不行,水太涼了,喝下去肯定更疼,寶貝,你先等一下,媽媽看看有沒有熱水,先忍一下!眿寢屇弥V泉水一邊著急的看著我,一邊快速脫下手套,用雙手把礦泉水瓶握在手心,眼睛四處尋找展館附近有無可以加熱水的地方,一圈巡視后,媽媽果斷的拉開羽絨服拉鏈,把冰涼的`礦泉水放入了毛衣里,緊緊的抱住并安慰我說:“不著急,再忍忍,媽媽陪你說會話,一會水就熱了!笨吹綃寢屵@些舉動,一瞬間,我眼睛濕潤了,我把頭埋進媽媽的懷里,媽媽單手拍著我,嘴里不停的說:“不疼了不疼了,寶貝最勇敢了”。過了一會,媽媽把礦泉水從懷里拿出來,打開瓶蓋對我說:“快喝吧!”但帶著媽媽體溫的水流入肚子里時,瞬間我感覺不到肚子的疼痛,心暖的同時還有一絲過不去的心疼。一路上,媽媽不停的問我:“肚子好了嗎?還疼不疼?”我總是撒嬌道:“有媽媽在,不疼!

  又是這樣的一個冬天,媽媽生病了,吃藥時拿起放在床邊的水杯時,我走過來,接過媽媽的水杯對媽媽說:“媽媽,水涼,讓我來捂捂……媽媽笑了,我也笑了。

  誰言寸草心,報得三春暉。

敘事作文 篇3

  問世間親情為何物?在成長中無論何時都陪伴在你身邊的事物中方有體現(xiàn)。我便是在父親發(fā)送的一條條短信的陪伴下,感受到了最溫暖最深沉的父愛。

  偶然間在書上看到這樣的一句話:有時間的話翻翻短信吧,陪伴你成長的人定在其中。強烈的好奇心驅(qū)使我打開手機,細細的瀏覽起來。就是在那一刻,我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來我認(rèn)為最不關(guān)心我的父親,卻是短信最多的人。

  “3月1日,01:30:女兒生日快樂,今天要開開心心的!笨吹竭@條短信,我的嘴角不覺揚起一片陽光。那天是我的生日,我生了父親的氣。三月初正是工程繁忙的時候,身為工程師的父親總是清早出門夜半而歸,有時甚至就住在公司了。我常常因為父親沒有時間陪我而和他賭氣。那天他依舊回來的很晚,我假裝睡著不肯理他。但我看見他躡手躡腳地走到我床邊,輕輕吻了我的臉頰,然后又小心翼翼的走出房間,我便在凌晨收到了這條短信。父親是換了種方式陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親深沉的愛。

  “4月20日17:25:快出來女兒,上課要遲到了。”那天是周四,放學(xué)后有無聊的數(shù)學(xué)課,為了逃避我一直賴在學(xué)校不走。父親就在陽光下久久的'等著我。好不容易等我出來送我去上課,又堅持陪伴我一直到九點才回家。而我到了家才知道,那天是父母的結(jié)婚紀(jì)念日。拿著手機的手微微一顫,心里被內(nèi)疚所充斥了。父親放棄了自己的重要紀(jì)念日而陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親那充滿責(zé)任感的愛。

  “6月9日06:53:考試加油!爸爸相信你是最棒的!”還記得在月考前一天晚上,父親陪我復(fù)習(xí)到很晚,直到我去睡了,父親卻拿出了厚厚的文件,開始在電腦上勾畫與審核。父親放下手里的工作而陪伴我,在這條短信中,我讀出了父親溫暖的愛。

  看著這一條條短信,幸福和甜蜜從心底一路涌上來,涌到眼睛都泛上了濕。一條條陪伴著我的短信的背后是父親那高大的身影,那深沉的愛。其實愛是個很神奇的東西,這份陪伴也是個神奇的東西,即使是短信,最終也成長到我們無法想象的高度。那就是陪伴最本質(zhì)的東西:深沉,責(zé)任,溫暖所鑄就的愛。

敘事作文 篇4

  今天早上,我和往常一樣去掃公區(qū),以前我天天陪他們打掃公區(qū),苦口婆心的勸他們把公區(qū)打理好,他們卻不理不睬我的勸阻,任然我行我素,沒把我放在眼里,有的還說讓我下來掃,好像掃公區(qū)是我必須做的,公區(qū)下基本上就我和聶進冬他們打掃,其他的人,老是裝“英雄”,把掃把上的高粱棍弄得滿天飛,我勸他們,居然不理我,我覺得我太窩囊了,得對那些個人使些顏色,本已經(jīng)恢復(fù)了的安寧,但今天王智聰仍然如此——

  我一去王智聰就用掃把劉嘉恒弄哭了,我讓他道歉,他一溜煙的跑下樓“打掃”公區(qū)了,我原以為馮老師會處理這件事就沒管他,原因昨天我的發(fā)怒,他們有些畏懼心理,都服服帖帖的`打掃公區(qū),對我的命令不敢違抗,只有王智聰,我勸他去給劉嘉恒道歉,他不但置之不理,還對我說:“你們和劉嘉恒一樣傻,都是笨蛋。”胡軒瑀聽不下去了:“班上最欠扁的就是你!”王智聰不以為然。仍低頭掃地,他也有些動搖了,在認(rèn)真的掃地。我們我也不想說什么,讓他們分工,王智聰又問我:“是不是很多人安慰劉嘉恒?”我點了點頭,他嘟嘟嘴,又繼續(xù)打掃,這次的動作很快,不一會兒就打掃干凈了,我們來回檢查一遍,王智聰一直低頭不語,若有所思。劉嘉恒是我們班的主要欺負對象,他的自尊心經(jīng)常受到打擊,我一直為他打抱不平。王智聰這……讓我很疑惑,他做錯事會那么快醒悟嗎?

  第一節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)王智聰又想對劉嘉恒說什么,又說不出口。此次打掃公區(qū),我相信王智聰受益匪淺。

敘事作文 篇5

  燦爛的陽光下,微風(fēng)輕撫著我的臉頰,我望著,盼著它的歸來,可是一切都早已不可能了。

  原來我不知道,人和動物之間是可以存在深刻的感情的。

  然而,就在那一天,我明白了這個道理。我回憶著當(dāng)時的點點滴滴。那一天本是在正常不過的一天,可是卻被一場突如其來的`意外,打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜里,我一如既往的忙碌著,然而那個可愛的小生靈,我那只活潑可愛的小貓咪,就在那一天悄無聲息地離我而去。

  原來我不知道,小貓離我而去的原因,現(xiàn)在我明白了,這一切的一切都是因為我。

  小貓跑出去了,直至現(xiàn)在,我還不明白它跑走的原因。難道它是因為貪玩,才跑出去?難道它是因為寂寞,才跑出去?難道它是因為想找爸爸,才跑出去?難道它是因為想找媽媽,才跑出去?我雖然不知道小貓跑出去的原因,但我可以肯定的是,它回來一定是因為我!

  它跑出去了,可它又回來了。然而,悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來時,被一輛突如其來的車子,碾壓在地,從此,它再也站不起來了。我當(dāng)時全然不知,知道又一個人,對我說:“你家小貓慘死了!”我急忙去找它,我原本想著這一切的一切都是假的!這都是騙人的!然而,我看到那一幕時,我懊悔不已。我一把沖過去,抱著它,雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著,我多么渴望它能復(fù)活啊,我多么希望它能睜開雙眼,在看看我。然而,這一切的一切都再也不可能。

  回憶著我和它經(jīng)歷過的點點滴滴,我仿佛覺得它還在我身邊。我痛恨汽車,我痛恨汽車,我痛恨汽車!汽車害死的多少無辜的生命!慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少!我無可奈何,誰叫這世界上有著這些汽車呢?

  那一刻,下起了雨。就連天氣都和我作對,回到家,我再次望著它失聲痛哭。我想:在我埋怨小貓離我而去時,也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢?

  原來我不知道,它為什么要回來,它為什么那么傻。

  現(xiàn)在,我知道了。我知道,它是放不下我,它還是一樣地愛著我,所以才會要想回來見我。我懷念著小貓,我還是依然地愛著它,雖然它早已離我而去,我還是不會忘記它的。我知道!人和動物之間,是可以存在深刻的感情的。

  不離不棄就是天下至愛。溫柔守信的對待感情,縱然未必能得到想像中的回報,卻可以在愛的天堂里得到永生。

敘事作文 篇6

  有一天,上體育課,我們玩了一個好玩的`游戲網(wǎng)捕魚。

  老師宣布游戲規(guī)則:全班同學(xué)被分為兩組,一組是“網(wǎng)”,一組是“魚”。"網(wǎng)”必須手拉手,齊心協(xié)力地把“魚”趕到岸上,也就是邊界,那么“魚”就被淘汰了。如果十分鐘后,"網(wǎng)“抓不到全部的“魚”,那么網(wǎng)就輸了。

  游戲開始了,我在小魚組。他們手拉手猛撲過來。我們向四面八方游。網(wǎng)很不團結(jié),它們各跑各的。跑著跑著,全部摔倒在地上。我嘆了口氣,想:這幾頭笨豬,輸定了。不出我所料,十分鐘過去了,他們空手而歸。

  輪到我們當(dāng)網(wǎng)了。我們圍在一起,小聲地說:“我們要找準(zhǔn)目標(biāo),先抓王霽月!”魚在旁邊,一邊扭屁股一邊說:"呀!網(wǎng)很快就會破的,別浪費時間了。”我想:竟敢嘲笑我們。一會兒讓你們好受。我們拉好手,鎖定王霽月,飛快地向前沖。魚被驚擾了,慌忙地四處亂游。王霽月被抓到了。王偉開心地說:“偷襲成功!”接著,我們把其他的魚一條一條地抓住。我們一起歡呼!

  這個游戲真好玩!它告訴我們,做什么事都要齊心協(xié)力,團結(jié)一致,才能成功。

敘事作文 篇7

  預(yù)備鈴響了,好好玩兒學(xué)校五(2)班的金子光同學(xué)向教室跑去。快進門時,緊急“剎車”,因為他吃驚地發(fā)現(xiàn)——教室里一個同學(xué)也沒有,居然坐滿了一本正經(jīng)的家長們。

  自己的座位上,爸爸紅著臉望著他,就像害羞的小學(xué)生。

  這是怎么回事?同學(xué)們都上哪兒啦?

  金子光往走廊里望去——每個教室門口都站著一名同學(xué),就像以前,每個教室門口站著一位老師一樣。

  周子強、張子龍、林成麗、王一川……

  幾乎每個同學(xué)都一臉莫名其妙又興致勃勃,充滿自信又忐忑不安,就等著上課鈴響,邁步走進教室——當(dāng)老師嘍!

  真是見鬼啦,校園里看不到一個真正的老師,連校長、教導(dǎo)主任,都像影子似的消失了。

  墻上的課程表好像換了新的,這節(jié)課到底是什么課?

  金子光走過去一看,哈哈,居然是家長課。

  好奇怪!

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴聲準(zhǔn)時響起,金子光硬著頭皮登上講臺。

  “家長們,不,同——學(xué)——們——好!”金子光第一次當(dāng)老師,顯得有點語無倫次。

  “老——師——好!”所有家長嘻嘻哈哈站起來,異口同聲地大聲說。

  金子光爸爸的嗓門最大,簡直有點刺耳。

  “這節(jié)課我們講什么?”金子光學(xué)何馬老師的口氣問。

  “老師,給我們講怎樣打……”王一川的爸爸說。

  金子光打斷了他的提問:“打球?qū)Σ粚?不,那是體育老師的事!

  “老師,講打孩子!怎么打最有效?”林成麗的'爸爸五大三粗,看樣子是打孩子的好手,他接著說,“俗話說,下雨天打孩子——閑著也是閑著嘛!”

  “不行,孩子怎么能打?”金子光堅定地說。

  “哼,棍棒底下出孝子,不打不成才!”陳翠蘋的爸爸接過話頭說。

  “全是胡說,打孩子是犯法的!苯鹱庸猱(dāng)場給林成麗、陳翠蘋的爸爸布置課外作業(yè),“回去好好學(xué)學(xué)《未成年人保護法》,從第一條到最后一條,各抄寫一百遍。另外,全文背誦《教育法》……下次課上要檢查!

  兩位爸爸這下慘嘍。

  別的家長捂著嘴笑。

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