- 敘事的作文 推薦度:
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的敘事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“鈴……鈴……”下課的鈴聲響了,隨著我們班主任一聲令下“五年一班‘開卷有益’和‘開卷未必有益’主題辯論會到此為止,下課!”我興高采烈地走出教室,我一邊走一邊回想著這次無比精彩的辯論會。
辯論會上我們分為“正方”和“反方”兩組,“正方”來說一說讀書有哪些好處,而“反方”卻是要證明讀書未必有益。我作為一個(gè)“反方”的成員,必須找出“正方”的弱點(diǎn)來將對方擊敗。雖然“正方”的實(shí)力非常強(qiáng)大,但是我們“反方”也占了一些非常大的優(yōu)勢,只要我們多在盜版書、漫畫、雜志和一些不良的書刊上多下點(diǎn)功夫就一定能戰(zhàn)勝“正方”。
我們的主持人——班主任楊瑞霞老師發(fā)話了,“下面給大家一點(diǎn)時(shí)間,以每一個(gè)小組為單位來準(zhǔn)備一下!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就迫不及待的交談了起來。我們也確定了好幾套對付“正方”的方案。
準(zhǔn)備時(shí)間很快就結(jié)束了,首先是“正方”的“鐵嘴公雞”——吳雨霖同學(xué)向我們“反方”開了一槍:“我認(rèn)為,古人對書有著非常大的贊賞,所以只要我們多讀書,讀好書就一定能從中受益不少!蔽覀儭胺捶健钡囊晃贿h(yuǎn)近聞名的'“斗舌名將”——李敬宜很快的反駁道:“盜版書上有很多很多的錯(cuò)別字,第一次的印象是最深刻的,如果是第一次接觸那個(gè)錯(cuò)別字,那么一定會把那個(gè)字牢牢地記在心里,考試時(shí)就會錯(cuò)的!薄罢健钡挠忠晃煌瑢W(xué)說:“那你為什么不買正版的書呢?”這一題又把我們難住了……
時(shí)間過得飛快,我們還沒說完,轉(zhuǎn)眼就下課了,我們打成了平局。但是,我相信,我們在接下去的比賽中一定能打敗“正方”。
敘事的作文 篇2
時(shí)間似沙漏慢慢流逝,打開記憶的大門,回憶往事,有苦有樂,有開心,有難過......但有一件事情讓我記憶猶新,歷歷在目。
那是一年的秋天,天氣變得涼颼颼的,又是該換秋裝的時(shí)候了。這一天是周末,媽媽帶我去商場溜達(dá),準(zhǔn)備給我購置一件秋裝。走進(jìn)商場,里面的人特別多,熱鬧非凡,商場里的物品也是琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,我們這看看,那瞧瞧,感覺都挺不錯(cuò)的,也不知道買那個(gè),就在我們猶猶豫豫,漫無目的溜達(dá)時(shí),忽然眼前一亮,有一件淡粉色的衣服闖入我視線,我便招呼媽媽過來看,媽媽走過來摸了摸衣服,覺得材質(zhì)也不錯(cuò),便讓我試穿,別說,我穿著還挺合適的呢,售貨的阿姨也說我穿上合適,而且還說價(jià)格也不貴。媽媽便問多少錢,阿姨說105元,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那行吧,就這件吧!眿寢屘统120元遞給賣衣服的阿姨,我們轉(zhuǎn)身就走了。我和媽媽繼續(xù)溜達(dá)著,我們興高采烈的談?wù)撝@些商品,就在這時(shí),突然聽見有人喊我們,我們轉(zhuǎn)頭一看是那個(gè)賣衣服的阿姨,阿姨氣喘吁吁的說到:“你們娘倆走的可夠快的呀,我這緊追就看不著人了,還沒找你們錢呢!”哎呀!可真是呢,居然忘得一干二凈了,這都走了這么遠(yuǎn)了,阿姨還給我們送來呢,真是一個(gè)好人。
回家的路上,我心情特別好,感覺陽光也變得無比溫暖了,風(fēng)也不涼了,什么都是那么的`舒服。我想是阿姨的品質(zhì)感染了我,雖然錢不多,可是這種高尚的職業(yè)道德和品質(zhì)可不是錢能衡量的了的。這件事情過去好久了,可在我的腦海里還是那么的清晰,仿佛是發(fā)生在昨天。
阿姨的行為總會時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海,她的行為也一直影響著我,我以后也一定會以阿姨為榜樣,做一個(gè)具有高尚品德的人。
敘事的作文 篇3
懵懂時(shí),家是我的搖籃,入校第一步,家是我的啟蒙之星,升學(xué)之后,才明白家是我的避風(fēng)港。
錄取通知書的到來,我似乎看到爸媽那眼角布滿皺紋面帶微笑的看著我,剎那間我看到了他們的辛苦,他們的無奈,他們的偉大,看到他們那漸白的頭發(fā)已不能用染色遮掩,那一簇簇白發(fā)令我十分愁顫,心中愁更濃了!常說父母是身邊最好的陪伴,想起那會兒我上初中的第一刻,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),而我實(shí)踐了住校生活,每周雙休日回家,可我的休息日在家就餐的只有我一個(gè)人,雖然爸媽都會都精心做好早飯,但是我從不領(lǐng)情這種孤獨(dú)撒落在房間里的“關(guān)愛”,因?yàn)楫?dāng)我睡醒的那一刻時(shí)就餐的只有我一個(gè)人,那無人問津的滋味讓我變得叛逆,白天爸媽忙于事業(yè)奮斗卻不知冷落了我無奈的心情,除了晚上,久而久之,我似乎認(rèn)為爸媽只為了自己的事業(yè)而不顧我,漸漸地我變得淘氣,上課也無精打采,上課老師交代的作業(yè)我也漫不經(jīng)心的敷衍而已,第一次的月考成績下來,我看到那心酸的分?jǐn)?shù)線,周五回家我不敢告訴爸媽,而學(xué)校組織的周六家長會,我也沒有通知爸媽,但紙包不住火,有些事不能靠隱瞞能解決事情的發(fā)生,班主任發(fā)了一條信息,晚飯時(shí),爸媽問我周六要開家長會的事,我只是“嗯”了一聲放下手中的碗筷便離開了飯桌,心中暗暗慶幸爸媽沒有問我成績分?jǐn)?shù)線的事,但我也很失落,是不是因?yàn)楦改覆粔蜿P(guān)心我呢?無奈中我說不出的難受和欣慰的交錯(cuò)感,與往常一樣,爸媽又做好早飯放在桌上便離開了,可是今天不同的是爸媽留下了紙條:兒子,我和爸爸去學(xué)校開家長會了,中午等我們回來一起吃飯。
或許等待我的可能是批評,可能是嚴(yán)厲的教訓(xùn),可能是無情而又啰嗦的語言像蜜蜂嗡嗡叫,我恨不得把耳塞插入耳朵,聽著美妙的音樂,也不愿聽到爸媽喋喋不休的大“道理”。想到這兒,隨之門鈴一響,爸媽回來了,爸爸放下手中買給我的零食,親切地問我:上學(xué)開心嗎?在家一個(gè)人習(xí)慣嗎?老師說你以后的考試目標(biāo)需要有個(gè)衡量尺,如果你多和老師交流的話成績還能更上一層樓,只要你按時(shí)的做好每一件事,你會更優(yōu)秀,相信自己,別人行的`,你也一定能做到!我霎那間有一種被錯(cuò)覺叫喚的感覺,是我聽錯(cuò)了嗎?還是我真的對爸媽的評價(jià)有誤呢?爸媽在我眼里是一個(gè)說不出的評語詞能解決的,我不知所措的回答:還好吧!不知什么時(shí)候起,我被爸爸的這種鼓勵(lì)詞所渲染,我開始布置了我每周休息日的課程表,房間里也多了幾分色彩斑斕的畫,我把鼓勵(lì)詞貼在了我的房間里,以此做榜樣.不知從何而起,我也成為老師眼中的好學(xué)生,臨近初三了,學(xué)校為了放松同學(xué)的心情,同意取消了住宿制度,而我也就起早起5.50坐車去學(xué)校,爸爸媽媽為了我,每天按時(shí)回家,給我做豐盛的晚餐,或許這就是家的動力吧!我感覺到了溫暖,我也愿意和爸媽敞開心扉的交流每一件事,爸媽也不再像以前的那么啰嗦,或許我在他們眼里長大了。
時(shí)光的飛逝,我的中考成績下來了,我也如愿以償?shù)目忌狭宋依硐胫械母咧,那天晚上,我被那一簇簇令人寒酸的白發(fā)所吸引,我握起爸媽的手,看到那粗糙的老繭布滿了他們的雙手,看到那漸白的頭發(fā)令我寒酸不已,14歲的我,第一次,認(rèn)認(rèn)真真的看清爸媽那為我增添皺紋的臉,為我幸苦而白的頭發(fā),我的心被針深深地刺痛了,不知什么促動了我的心,我也明白了有一種愛,是世間最無私的愛;有一種付出,是世間最真誠的付出;有一種關(guān)懷,是世間最永久的關(guān)懷。在這里,我想對我爸爸媽媽說:我愛你們。
敘事的作文 篇4
我在廣州出生,現(xiàn)在居住在美麗的城市——廣州。
廣州是一座有著兩千多年悠久歷史的名城,廣州又有“羊城”、“穗城”之稱。聽說“羊城”這個(gè)名字是從我家旁邊的越秀公園五羊石像得來的。越秀公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境干凈、空氣清新的好地方。周末的時(shí)候我和爸爸、媽媽經(jīng)常去越秀公園散步。
廣州還有一個(gè)名字叫“花城”。因?yàn)閺V州山清水秀、四季如春、繁花似錦,所以以叫“花城”。風(fēng)景秀麗的白云山是廣州的風(fēng)景瀏覽景區(qū),山上一年四季如春,滿山遍野都是花草樹木,郁郁蔥蔥的.像一片綠色的海洋。我喜歡去登白云山,我喜歡那里清新的空氣,山上,小路旁到處都開著朵朵小花,紅的、白的、黃的、紫的…… 五顏六色的花兒,美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去,象在跳舞一樣。
多么美麗的廣州城!我們要好好保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,我衷心地希望廣州城山更清、水更藍(lán),空氣更清新。
敘事的作文 篇5
在我的記憶長河中,有許許多多的事,有開心的事,有悲傷的事;感動的事?墒怯幸患铝钗抑两耠y忘。
記得那一次是一個(gè)雨天。我和小伙伴們玩玩以后,我像往常一樣走路回家。這時(shí)忽然下起了小雨,又有小雨變成了大雨,我飛似的跑回家,回到了家我全身都濕透了,我從房間拿來了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒有回來,心想:媽媽現(xiàn)在還沒有回來正好趁這個(gè)時(shí)候打一會兒電腦。
過了一會兒,我玩著玩著就感覺沒有意思了于是我就把電腦關(guān)了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來,一想到明天又要去上學(xué)了,我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了,我已經(jīng)寫完作業(yè)啦,坐在客廳的沙發(fā)上,我的肚子“咕嚕咕!钡慕兄f:“喂,你快給我找一些吃的來,我都快要餓扁啦!”“那我也沒有辦法呀,誰讓媽媽到現(xiàn)在都沒有回來呢。”我對肚子說。
我坐在沙發(fā)上,時(shí)間一分一秒的過去了,而我卻不知不覺中睡著了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的,例如:漢堡,可樂和炸雞翅等等。就在這個(gè)時(shí)候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來,我像一匹千里馬樣的飛奔過去,我一打開門就看見一個(gè)落湯雞似的女人站在我的面前,她的頭上,臉上都是水珠。他一抬頭,我一看是媽媽!媽媽的`手里還拎著一大面包,我欣喜若狂的拿過來,打來包裝開始吃了起來。
這時(shí)我看見媽媽換好衣服后走到廚房去做飯,心想:媽媽為什么不上床歇會兒,而是去廚房做飯呢?想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚!
通過這件事我知道了:母愛是神圣的偉大的包括動物在內(nèi)都是神圣的!
敘事的作文 篇6
驀然回首,那些難忘的經(jīng)歷依然歷歷在目。
當(dāng)時(shí),我們得到消息暑假時(shí)要三下鄉(xiāng)。三下鄉(xiāng),這個(gè)多么高尚的字眼啊。我第一次接觸它的時(shí)候是在初中,老師給我們講述實(shí)踐的知識。我記得,那時(shí)候我對它還不理解,就是感覺三下鄉(xiāng)挺好玩的,心里有點(diǎn)小激動。現(xiàn)在,我們真的要實(shí)踐了,感覺有點(diǎn)不可思議。
剛開始,我聽到同學(xué)描述我們支教的那所小學(xué)的住所條件時(shí),我驚呆了。原來所有的`事情都是要我們自己搞定的。三下鄉(xiāng),它并沒有那么簡單。雖然心里有點(diǎn)擔(dān)心,但是我還是很期待。
出發(fā)的那天,我們集體坐大巴前往吳川石碇小學(xué)。每個(gè)同學(xué)都打包各自的行李,我們汗流滿面,真的有點(diǎn)疲憊。我們住的地方是教室,大概二十個(gè)同學(xué)住在一起,所以只能打地鋪睡覺。吃飯的地方比較小,有的同學(xué)還要站著吃飯呢。洗澡的地方也沒有我們想象中的那么好,只有兩個(gè)廁所讓我們幾十個(gè)同學(xué)輪流洗澡。這是我們第一次集體生活在一起,很多事情就有點(diǎn)不方便了。每一餐,我們都要輪流煮飯。煮這么多人的飯菜,實(shí)在有一點(diǎn)挑戰(zhàn)。管理好我們生活方面的事情后,同時(shí)還要顧及最重要的任務(wù),就是給這些可愛的孩子們上課。課前備課是必不可少的,每個(gè)同學(xué)對此都很重視,我們不敢馬虎。
就這樣,我們度過了這些愉快的時(shí)光。在這次三下鄉(xiāng)活動中,我們學(xué)會了很多東西,同時(shí)也收獲了很多。在離開的時(shí)候,我們心里特別不舍。這次,我覺得自己很榮幸,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地領(lǐng)會到了三下鄉(xiāng)的意義所在。
三下鄉(xiāng),讓我們受益匪淺。以后,我們都會記住這次的經(jīng)歷。三下鄉(xiāng),棒棒噠!
敘事的作文 篇7
今天下午的第二節(jié)課是美術(shù)課。
上一節(jié)美術(shù)課,老師說今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個(gè)小樂隊(duì),所以我準(zhǔn)備好了陶泥,我和沈錦旭,羅健帆,盛瑜沁一個(gè)小組,但是,我的陶泥太硬了,硬的像石頭,所以我只能向別人借,沈錦旭的陶泥也很硬,然后羅健帆給了我一個(gè)裝陶泥的袋子,讓我去裝水,我就去裝了,結(jié)果裝的滿了一點(diǎn)我回到教室,把一部分的水倒到一個(gè)小杯子里,然后,不知道是誰一不小心碰了一下袋子,水就流了下來,沈錦旭連忙把袋子拿起來,一邊抖一邊說:“快拿紙巾,快拿紙巾呀!”然后就把手放開了,袋子里的水流了出來我連忙把袋子拿起來,沈錦旭把所有的餐巾紙拿了出來,擦桌子;羅健帆去拿拖把,以防萬一;我去拿抹布,擦桌子,我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水?dāng)D到里面繼續(xù)擦桌子,我把陶泥放到水里面泡著,桌子終于擦好了,但是,時(shí)間大概不夠了,沈錦旭已經(jīng)做好了一個(gè)人,我還什么都沒好呢,我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動,我只好放棄了,我正要重新做的.時(shí)候,下課鈴聲卻緩緩地響了起來,我十分沮喪,沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團(tuán),我們又開始整理桌子,我先把桌子擦好,再把大家不用的陶泥扔掉,最后把抹布洗一下,然后就把下一節(jié)課的東西準(zhǔn)備好。
今天真倒霉。
敘事的作文 篇8
小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子,媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做,這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是,有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng),大人想幫助她她都不用,不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。
天下午,班里兩個(gè)小朋友打架了,放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長,對兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了,我一看表,快到發(fā)車時(shí)間了,急忙組織坐班車的孩子穿衣服,送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā),只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助,執(zhí)意要自己穿衣服,拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了,再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí),班車值班老師會等著我們,但是,我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是,這個(gè)小姑娘很倔,不管你怎么說,她都要等著自己穿衣服。于是,我采取了拒絕的態(tài)度,我說:“瑤瑤,班車馬上出發(fā)了,我們不能因?yàn)槟阋粋(gè)人,耽誤了班里其他小朋友坐車,老師幫你你不讓,你自己在這里穿衣服吧,我們先走了!睕]有想到的`是,我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘,她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣,與我廝打成一片。
這突如其來的暴風(fēng)雨驚呆了,“瑤瑤,你怎么這樣對待老師?”她振振有詞:“誰叫你不等我?”我分辯說:“不是老師不等你,而是時(shí)間已經(jīng)來不及了,我說幫你,你不用,反倒打我,F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土耍驗(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬。”我(guī)е⒆觽兙椭北及嘬,瑤瑤在后面連哭帶跑,追著我們。我沒有理會她。
等我們班最后一個(gè)孩子上了車后,班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會她。我決定冷先處理,不理睬她。然后悄悄的與家長聯(lián)系,請家長暗地里幫忙對她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長的協(xié)助下,第二天讓她主動認(rèn)錯(cuò)。
這個(gè)方法果然奏效。第二天,瑤瑤跑到我面前說:“劉老師,我再也不打你了!
敘事的作文 篇9
帶一卷書,行十里路,選一個(gè)清靜的地方,看書,聽鳥,倦了時(shí),和身在草綿綿處尋夢去。
伴一路西風(fēng),踏無聲江東,掬一首唐詩,留戀留戀。留念“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的背影,那天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何處,貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散,你把自己藏在酒壺中,無處可尋你的'蹤影,可那“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍聞你身上千年的墨香悠悠……
……
讀書,我見仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;讀書,我見王羲之,臨池學(xué)書,池水盡黑;讀書,我見匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;讀書,我見達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日,持之以恒;讀書,我見……
讀一本書,目光在一筆一劃的小路上漫步,腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉,心靈品一路漫漫人生。
【敘事的作文】相關(guān)文章:
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事作文(經(jīng)典)07-23
(精選)敘事的作文08-16
敘事的作文(精選)09-01
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
(經(jīng)典)敘事作文09-24
【精選】敘事的作文10-02
(經(jīng)典)敘事作文08-07