考試后的思考作文
一、98分
“不要覺得這次的98分不低了，你要看看你錯的是什么題，你自己有沒有感到遺憾。立方厘米被當(dāng)成了平方厘米扣2分，如果這題不會，我可以幫你，可這么粗心我怎么幫你？”
“明明是同學(xué)故意給我打錯的，我考試的時候發(fā)現(xiàn)錯誤已經(jīng)改過來了就是改的不太好，3的小尾巴太小了�！蔽腋鷭寢尷碚�。
“可以寫好，卻不認(rèn)真，這份丟的活該。”
我心里滿是委屈。
二、98分
“這道題我寫對了，你為什么給我打錯？”
“因為你寫的答案我不認(rèn)識�！�
“這是5�！�
“我倒覺得更像3�！�
“我一開始算錯了寫的3，后來檢查時改過來了，應(yīng)該是5�！�
“這彎彎的耳朵，明明是3�！�
“這后面不是有一橫嗎？是5�！�
我和媽媽一人一句爭執(zhí)著。這是我另一份98分的'試卷。
最后結(jié)論：媽媽贏了。因為她說：“如果這個正確答案是3，我會覺得你寫的是5；如果這個答案是5，我就當(dāng)成你寫的是3。總之，你這樣寫的不“3”不“5的”，不論答案是什么，你都錯了�！边@根本就是以媽媽的身份在壓人。蠻橫，沒有天理了。
三、無數(shù)個98分后
……（此處省略一萬字）
一次次和媽媽討論的結(jié)果就擺在那，我都是輸家，可是我的內(nèi)心里滿是不服氣。
四、歷史新低“98”分
為什么說這一次的“98”分是歷史新低呢？因為這“98”里有水分，這是加了3分卷面分后的成績。實際成績95分。
媽媽打開我的試卷，看了看：“這題不難，不該錯呀？”
我說：“他們給我看錯了，我檢查時，發(fā)現(xiàn)那道判斷題應(yīng)該是“×”，就把原先的“radic;”號下面加了兩個小尾巴，改成“×”號了，當(dāng)時鋼筆有點斷墨，所以寫的不太清楚。但仔細(xì)看也不該給我扣分呀。”
“還有這題：化簡比12∶3/8，我化成了96∶3，不是最簡比，但也不應(yīng)該給我扣上3分呀，應(yīng)該扣1分。我應(yīng)該得99+3=102分�！�
又一次聽到我類似的辯解后，媽媽生氣了。媽媽穩(wěn)定了一下情緒，語重心長的對我說：“不要把每一次錯誤都怪在別人身上，為什么別人的試卷不會看錯，你的卻偏偏看錯，你就沒有靜下心來找找自己的原因嗎？”
五、結(jié)尾
后來想想，其實我也是活該啊。要不是自己為了圖省事，書寫不規(guī)范，老師怎么會有機(jī)會給我看錯？追其根源，錯的是我。
這次考試，以0.5分之差危險過關(guān)。雖然還是那個第一名，卻再也讓我高興不起來。因為，我輸給了我自己。
我暗下決心，以后我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真書寫，不再犯這種低級的錯誤。請老師、同學(xué)們監(jiān)督我。
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