有關考試作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考試作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
考試，一件最正常不過的事兒了。我們班今天也進行了一次過關測試。可結(jié)果很不容易，可以說是一塌糊涂。唉~~
下午第三節(jié)課，老師講評試卷，老師先把卷子分發(fā)給我們。到我拿到了試卷后，鮮紅的分數(shù)寫在了扉頁上。雖說過了85分的優(yōu)秀分數(shù)線，但還是讓人感到不太滿意。
我翻開試卷查看每一道錯題。我先粗粗的瀏覽了錯題，發(fā)現(xiàn)有三道不該錯的題目�？晌疫�是錯了。
就像第三道題的填字義中的第一小題“負隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭，八竿子也打不著。一道簡單而且不因改錯的題讓我失了分。
這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說的那樣，不能靜心吧!早在測試之前，老師就提過醒，敲過警鐘。細想，這也是因素之一。課間，聲音嘈雜讓人浮躁，不能靜心。課上，又太過于活躍，活躍到目中無紀律。嘻嘻哈哈，做小動作成了每個人的家常便飯。家作更是偷工減料，沒有好好鞏固學習內(nèi)容，都是問題。
學習是自己的事，從今天開始讓我們端正學習態(tài)度，開始一個新起點，做好明天的自己!
考試作文 篇2
又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講臺上。
我的心連同這響聲一起被揪了起來，考試時，我心荒意亂，想起昨天沒有好好復習，這該怎么辦呢？我只好會一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽得到，可惜當時沒有針。終于，老師的手機鈴響了，她到門外接電話，教室已經(jīng)亂成一鍋粥了，同學們你一言我一語的交談，我的心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話，教室又是鴉雀無聲，我的心又“咣瑯”上到嗓子眼了。
老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫著十字，希望我的成績能上90分。
第二天，我上數(shù)學課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會說X X同學不及格，X X同學20分。
第三天，老師邁著輕盈的步子走上講臺，說：“這次考得不算太好，只有5個100分�！蔽腋杏X到陳老師身上的寒氣向我撲來，我直發(fā)抖。
接著，老師宣布得100分的同學名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳�！卑�！我竟然得了100分！我心里在歡呼雀躍。
放學了，我覺得回家的路比平時要長很多。
考試作文 篇3
考試，考試！考試究竟意味著什么？它意味著放假？意味著競爭？還是意味著將要倒霉？班里差不多所有同學直到考前的一個星期才開始復習，才感到危機。有的人甚至這時似乎還很輕松，只有一部分同學顯得比較認真，經(jīng)常找個搭檔，背一背老師反復強調(diào)的重點�？勺钭屓速潎@的是，要論考試前最重視的，那大概非家長莫屬了�？荚嚽皫滋欤械募议L不斷和老師聯(lián)系，真是可憐天下父母心�。�
丁零零……決戰(zhàn)的時刻到了。監(jiān)考老師一臉嚴肅的放下來夾在腋窩下的試卷，又宣布了一遍我們聽了許多遍的考場規(guī)則，然后就開始傳試卷了。隨著一聲窸窸窣窣的聲音，我們開始答題了。教室里安靜得讓人害怕……我真不知道這幾十分鐘是怎么度過的，我只知道我總算做完題了。臉和手都覺得好熱，可心里的大石頭終于可以落地了。
當考完最后一個項目時，寂靜的教室突然變成了一個大型游樂場。同學們都像瘋了一樣，三三兩兩的擁抱在一起，高興地說：終于考完了，終于可以輕松一下了，終于可以出去旅游了，漫長的假期終于來臨了，我終于可以瘋狂了！
到了公布成績那天，同學們都早早的來到了學校。直到老師念完最后一個人的成績時，同學們有的滿臉笑意；有的則是一副無所謂的樣子，似乎成績是預料之中的；而有的卻傷心的無法形容了。考試給我們帶來了不同的結(jié)果呀！
唉，考試！有人歡樂有人悲。是啊，不管為了什么，考試確實太重要了，也太神奇了。它像一面躲不掉的鏡子，一次又一次的把我們照成無法形容得樣子。我不想把全部能力都交給這可畏的大鏡子去評判。我想讓我最好的一面在太陽和清風中展現(xiàn)。
你能讓我如愿以償嗎？考試？
考試作文 篇4
警報！警報！災難已降臨！請諸位同學警惕！——題記
“鬼”叫·前奏
“天啊！又考試！老天爺啊！不能放我們一回小命嗎？”某位仁兄大嚎。
“Oh！Mygod！老師們瘋了嗎？上午考語文，下午考數(shù)學！知不知道這樣會死人的！”某位同學在身后咆哮。一臉痛苦、難耐，雙眼散漫，兩手無力，耷拉著腦袋死死的盯著手中的筆。
在剛剛結(jié)束的語文課上，老師在下課前三秒公布了明日考試的消息，同學們聽后瞬間——觸電身亡＋狼嚎鬼叫。班級了充斥著哀怨聲。真可謂“考試時期淚紛紛，考卷催人斷心魂。”沒辦法，晚考早考都得考，坦然接受吧！
挑燈夜戰(zhàn)·譜奏
考歸考，分歸分。無論如何都要給家人一個好成績，不然。
于是，我們挑燈夜戰(zhàn)，手中的筆就是搶，在大把大把炙熱的試卷與作業(yè)中“啪！啪！啪！”瘋狂掃射。若子彈不夠，那也會飛速的'上膛，然后繼續(xù)將各個“敵人”消滅。待“敵人”已亡，我們便放開嗓子大笑：“小樣！跟我逗！太嫩了吧！”之后，便大搖大擺的收拾好東西，去呼呼大睡了。
浴火奮戰(zhàn)·斬奏
第二天考試前，我們興致高昂，個個信心百倍，憑自己昨晚深厚的“筆功”，壓根不翻書復習！就想直接上“戰(zhàn)場”！
也罷，當拿到試卷的剎那，周圍的空氣凝固了。“咔嚓！”記憶猛然破裂！完了！全忘了！不好不好，得冷靜。接下來，絕大多數(shù)同學在搜腸刮肚的想啊、寫啊。像極了抓耳撓腮的猢猻！終于，在考試這團熊熊火中，同學們練成火眼金睛�！班В∴�！”一陣狂寫聲起伏不斷。
“叮鈴鈴——”下課！我們將卷子一甩，大喊一聲：“結(jié)束戰(zhàn)斗！”
哈哈！考試！考試！請注意！這就是我們班的考試狂響曲！
考試作文 篇5
聽到成績的時候我自己也很滿意，在本校排十三名，在友好學校聯(lián)考中排名四十二，每次期末考試都是和幾個友好學校用同樣的試卷考試，然后有一個五個學�？偟呐琶谶@排名前一百的同學里都會有相應的獎學金。
每次考完試就直接回家了，并不知道成績，等到開學之后還像平常一樣上課。只不過比平時多了一些緊張，因為實驗班是學校比較好的班級，成績是比較好的，講課的速度和方式也都不一樣，所以班級里的同學也是流動的，不是固定不變的，這個班級只留四十五個人，也就是按年紀排名來留人，四十五名以后的同學就要離開去別的班級，別的班級考的好，可以選擇來實驗班，繼續(xù)留在原來的班級也可以。一句話，就是優(yōu)勝劣汰吧，適者生存。
這幾天表現(xiàn)也沒有平常那么張揚，很明顯的能感覺到班級里壓抑的氣氛，畢竟還是原來的人比較多，同窗學習，誰也不想離開這么好的學習環(huán)境，還有這些好同學。
本來就多愁善感的我這幾天更是想了很多，每次走著回班級的樓梯，想著如果自己還能走這個樓梯，自己一定好好珍惜，更加努力的學習。翻開多半年沒有打開的日記本，一點一點的寫著自己復雜的心情，其實不想走，其實我想留。
該來的還是來了，班主任拿著成績單，原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績單，可是老師沒有讀出來，可能有些不忍心吧，老師自己看了好一會，然后貼在了班級的墻上。
這時候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已經(jīng)沒有心思繼續(xù)寫卷子了，終于捱到下課，我們一窩蜂的跑到成績單前面，我在后面尋找自己的名字，沒有我，在前面嗎，一點點的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班級十三，年級十三，學校聯(lián)考四十二，也就是說我考的還可以，可以留下來了，而且還有獎學金哦，哈哈，好開心。
考試作文 篇6
幾乎所有同學，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。
一個學期過去了，馬上就要期末考了。所有同學都緊張不已，復習的復習，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰(zhàn)績”不佳，被“長官”打三十大板。
我當然也在忙東忙西。這個復習提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······��！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的很煩很煩！
四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來，說：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”。“我親愛的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩�！@些你就該平時好好積累，現(xiàn)在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的考試。
第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復習�？墒�，我在做題的時候，思路特別清晰，我?guī)缀醵紩�！而且復習提綱里面的內(nèi)容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。
過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩��！”
以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預習，專心聽課，細致復習。每次考出來的成績，可都還不錯！
這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！钡膶W習方法可好用了！我每次考試都不用愁！
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