難忘的考試作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的考試作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的考試作文1
“嗚嗚嗚，天��！怎么辦�。窟@節(jié)可是科學考試�。≡趺崔k��？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是��！怎么辦啊？這節(jié)是科學考試�。∑綍r科學課的時候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心，到了測驗的時間，想臨時抱一下佛腳也沒處去抱！怎么辦��？
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個鈴聲意味著一場災難必然來臨……考試了，老師把試卷發(fā)了下來，看見了試卷的真面目，我的心碎了……好難��！天呀！這些試卷的答案，到底是誰��？那個誰可以自動現(xiàn)身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來��？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個腦細胞，為了一張?zhí)顫M一個個方格字的白紙，我真是費了不少心血，一下子翻玩轉(zhuǎn)筆，一下子搖頭思量，哎！每當我寫上一兩個估量出的方格子字時，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來時，她都會問我，我也很友好，會告訴她，可是那個科學老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我，因為，科學應用題的答案太長，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進她的耳朵里。每次到這個時候，科學老師都會把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我，我根本不知道科學老師為什么這么靈驗、這么神通，因此我沒機會和她說清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個小同學給我注意一下！別抄襲��！告訴你們，倘若你們試卷答案十分相似，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結(jié)果分給了一點呂雅婷，而她并沒有把她思維結(jié)果（其實她什么都不會做）告訴我呀�。ㄒ乃季S結(jié)果不如自己的好），老師為什么要把我的時間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預感，我的時間很可能會和她一起下葬，下葬啊……這真是一場“難忘”的科學考試呀！
難忘的考試作文2
周二我們進行了最緊張而又最難忘的期末考試，考試前，我的心跳像小兔子跑步一樣跳得飛快，害怕試卷難，考不好。當我拿到試卷一看，題目基本都是老師平時講過的，我馬上輕松了下來，腦中也想起了媽媽爸爸經(jīng)常對我說的話：就當是一次平常的考試，放平心態(tài)，仔細讀題，碰到不會做的，作上記號，先把會做的做完等等。于是我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。時間過得飛快，隨著鈴聲響起，考試也結(jié)束了。在放學回家的路上，我回想考試的整個過程，自己認真仔細的答題，端端正正的寫字，我想這次考試我肯定能考好。
幾天后，媽媽下班回到家，告訴我考試成績出來了，我的心一下子緊繃了起來，聽到媽媽跟我說“有一個好消息和一個壞消息”時，我的心情瞬間又緊張了。媽媽告訴我好消息是“數(shù)學考了98分，班級第一名。”聽到這個消息，我心里樂開了花，自從數(shù)學期中考試考砸之后，我一直努力地進行查漏補缺，期待期末考試考出好成績！功夫不負有心人啊，我終于如愿了！當然媽媽也給我分析了那道錯題，只要我再仔細想一想，我想我可能就不會答錯了，因為這樣的題目平時都有做到過，我那個懊悔啊，差一點就考100分。壞消息是：語文94分，大部分分數(shù)都扣在閱讀部分上了。我瞬間悶了，平時考試也就扣個1，2分左右，這次怎么錯那么多，但媽媽也沒有嚴厲的責怪我，而是耐心地給我分析道：閱讀部分重點是理解的能力，需要平時在閱讀中的積累，聽到這我明白了閱讀部分為什么會扣那么多了，再聯(lián)想平時每天的閱讀有時候都是心不在焉的，此刻我也暗暗給自己下了一個決心：以后我一定要每天堅持認真的閱讀。
爸爸和媽媽告訴我，不管考得好還是差，都應該在考試中尋找到自己好的方面和不足之處，例如這次考試好的方面是：讀題和答題比以前更仔細了，基礎知識掌握的也比較扎實。不足之處是：閱讀理解能力還欠缺。對于好的方面應該保持住，對于不足之處應該找到正確的適合自己的方法，從而更好地提高自己。我想我馬上要上三年級了，我也要給自己定一個目標：平時一定要努力，考得不好不要灰心，要繼續(xù)努力，考得好不要驕傲，要再接再厲。
難忘的考試作文3
今天是我小學生涯中的最后一次考試，耳邊不時傳來沙沙沙的寫字聲，在這嚴肅萬分的時刻，我卻不由自主地想起了三年級時的一次數(shù)學考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲，俞老師抱著一大疊卷子走進了教室�！敖裉�，我們測驗第三單元。大家把與考試無關的書本收拾好放進抽屜�！庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說道。
“哎呀，這課間時間怎么這么短，害得我這個小故事都沒能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進書桌，再強拉著頭讓目光回到試卷上�！安恢髞淼慕Y(jié)局會是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的。“不行，我不能再想著了，必須集中思想做題了！” 接著，我聚精會神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見了那本書，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開始了對我無情的噬咬。
我實在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來得及，不管了，花三分鐘看完結(jié)局再接著做�！蔽疫呄脒厪臅乐兄忻鰰低悼雌饋�。 正當我“埋頭苦讀”時，一只手出現(xiàn)在我視線上方，我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來。“完蛋，被發(fā)現(xiàn)了，還有兩道沒做呢，還沒有檢查，即使做了的全對也上不了90了。”我心里暗自盤算著，低聲跟俞老師說：“我不看了，讓我接著做吧�！庇崂蠋煕]有理我，也沒有將試卷還給我。我有點傻了，不斷重復著“讓我接著做吧，我還要做。”
下課鈴響了，俞老師抱著一疊試卷一離開教室，我馬上奔過去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說：“該做試卷的時間你不做，現(xiàn)在已經(jīng)不是時候了。如果是正規(guī)考試，你看書等于是作弊了，要以0分處理的。”我頓時呆若木雞�？荚�，是一件很嚴肅的事情，要心無旁騖，我居然在考試時看課外書，還企圖看完了接著考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長中的笑話，更是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的考試作文4
那天，老師夸獎了我，我對自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松，我對自己最滿意。那天……
每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。
我對自己最滿意的時候是那一次考試。
從小到大，我可謂是對數(shù)學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數(shù)學是全科之中最差的�？隙〞腥苏f，學數(shù)學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數(shù)學考不好？可是我也認真的學了數(shù)學，認真的做了作業(yè)呀，可是沒有效果。
一直到初三，我的數(shù)學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數(shù)學每次考試都拖后腿，這是我對你提高數(shù)學的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來，我走進考場。開考，我打開卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。
做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……
考試結(jié)束，回到家里，我心里非常的高興，因為我把我會寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對自己非常的滿意。
我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業(yè)。即使數(shù)學有可能考差，但是我不后悔，我對得起自己和老師。
在家里，我對著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷，因為那次考試我很滿意。
難忘的考試作文5
激動人心的期末考試終于來了，既讓人興奮，又叫人擔憂。
考試那天早上，我還在教學樓的樓梯上，就聽到了同學們此起彼伏的叫喊聲、歡笑聲。頓時，我心中的緊張消除了許多。
隨后，兩位監(jiān)考老師來了，看著挺隨和。老師撕開袋子，我緊握起拳頭來，剛才還紅光滿面，一下子就面如土色了。該來的還是要來的，只能硬著頭皮迎戰(zhàn)了。我暗暗叮囑自己：要好好考，要仔仔細細地檢查。
白花花的語文試卷發(fā)下來了，我先掃了一下題目，“呼”地吐了一口濁氣，還不算很難，但也不容小覷。我又檢查了水筆是不是0。5mm，生怕用錯筆，電腦掃描不了，只能抱著大鴨蛋回家。試卷前面的基礎題不難，后面閱讀題似乎有些難，多寫些廢話吧，占格子，印象分也會高點。對，就這么辦。
作文啊，不知道這次是什么變態(tài)題目，先看看吧。讀完題后，我很開心。哈哈，原來是寫童年趣事，這個簡單。不對，是寫小學發(fā)生的事�？伤f每一個地方，在家應該也行的。我反反復復看了五六遍，覺得沒什么沖突，那就寫童年趣事吧。拿起筆，我奮筆疾書。
寫了許久，我伸了個懶腰，終于寫完試卷了，又急匆匆地開始檢查試卷。幸好檢查了，像這題肯定有不少“馬大哈“寫錯了，而且一錯就是三個！“可愛”前應加上“更”，“清鮮”、“明朗”前應加上“那么”。
第二門考科學。這門是我最弱的，有好多不會寫。雖然教室里放了很多冰塊，我還是緊張得直冒汗。
第三門考英語，已經(jīng)有人想睡覺了。他們迷迷糊糊的，像喝醉了酒似的。最后一題和一些選擇題，我都擔憂自己寫錯了，以前都沒有碰到過這些類型的題目。
第四門考數(shù)學，期末復習時，我考出的成績都在進步，從八十多分爬到了九十多分，這次能繼續(xù)上升嗎？最后一題，我把它寫得滿滿的，考完后，我還和楊錦萱討論了一番，都差不多，但我還是有種不祥的預感。
考完嘍，終于考完嘍！我長長地吁了一口氣，終于可以好好地休息了。不管考試成績不知如何，我已經(jīng)盡力了，暑假還要多努力，查漏補缺，爭取以后門門都考出優(yōu)秀的成績。加油！
難忘的考試作文6
走出家門，有一條一條的馬路。馬路上，也有一個一個的十字路口。
人生的道路就像馬路一樣，難免會碰到蜿蜒崎嶇的道路，也難免會碰到令人難以抉擇的道路——十字路口。
你有沒有曾經(jīng)拿著地圖，在陌生不熟悉的地方，又焦急又猶豫的尋找著正確的路，深怕自己走錯后，就不能回去了？你有沒有曾經(jīng)在人生道路上，遇到十字路口，內(nèi)心的天使和惡魔在交戰(zhàn)，不知道該聽哪一個，深怕決定錯了，就會犯下滔天大罪？
小學三年級，有一次月考，我數(shù)學考了全班最高分，一百分。當我既開心又感到松了一口氣的時候，老師叫我們檢查考卷，看看老師有沒有改錯的地方。突然，我看到有一題有點蹊蹺，于是我就跟我旁邊的同學借考卷來對答案，結(jié)果是我錯了，那一題五分。我心里的天使和惡魔就為了這件事吵了來。要維持一百分，還是要誠實的告訴老師，變成全班第三高的九十五分？要面子，還是要里子？
惡魔說：“絕對不要告訴老師，不然你就沒有一百分了！”我正決定要聽惡魔的話時，天使又說話了：“一定要告訴老師，不然被老師發(fā)現(xiàn)的話，分數(shù)會被扣更重！”我起身想要去告訴老師的時候，惡魔又說話了：“不可以去！如果你告訴老師，就沒有一百分了；如果你改掉了，老師一定不會發(fā)現(xiàn)。”于是我拿起橡皮擦，準備擦掉，這時，天使又說話了：“李伊平，你不要你的人品了嗎？分數(shù)有這么重要嗎？你一生中有這么多的考試，又不只差這一次的考試！！”
這句話有如當頭棒喝，我不顧惡魔在我耳邊喋喋不休，拿著考卷，去找老師，告訴老師說她改錯了。老師笑著對我說：“伊平你很誠實喔！我會幫你把分數(shù)加到平時成績里。”我開心的回到座位，因為我心里在也不會忐忑不安了！
“分數(shù)誠可貴，誠實價更高”這句貼在我書桌前的佳句，讓我畢生難忘。每個人難免會遇上十字路口，也難免會走錯路。當做錯事的時候，要不要坦承認錯？說了，會被罵、被打，甚至被處罰；不說，心里會忐忑不安，會對不起自己的良心。我們要當一個愿意對自己的過錯負責的人，還是要當一個不負責任、不敢面對現(xiàn)實的人？
當我們走在道路上，也會遇到許多人徬徨的站在十字路口上，我們不妨為他們加油打氣，甚至指引他們走上正確的路，因為當我們遇上十字路口的時候，也可能需要別人的幫忙呀！
難忘的考試作文7
眨眼間，我就要畢業(yè)了。想起一年級我因為我找不到班級哭喊著爸爸把我?guī)Щ厝�；二年級把第一次門門一百分的報告單帶回家；三年級高興地接過校長手里的獎杯；四年級帶上了老師發(fā)給我的臂章；五年級和同學戀戀不舍的告別；直至六年級在運動員方陣里微笑著大踏步。這些都是我最美好的回憶，能讓我一直記到老的，我想還有那堂課。
那堂課是我在實驗小學的最后一節(jié)課。那時的我被媽媽通知要轉(zhuǎn)學。心里有多么多么的不舍都只能憋在心里。老師知道了這件事后，準備在我最后一節(jié)課給我開一個小小的告別會。這是我一直不知道，直到那節(jié)課開始······
老師像往常一樣，講起了這節(jié)課的內(nèi)容，和往常不太一樣的是，每當老師問問題的時候，只有我一個人舉手，老師和同學們都看著我。我站起來流利的回答完問題，突然響起一陣掌聲。老師微笑著看著我，說：“這是趙佳欣同學在我們班級上的最后一節(jié)課，讓我們?yōu)樗_一個小小的告別會吧！”我被老師領上講臺，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，同學們桌子上竟擺出了禮物盒。
這是我無法想到的。在我的眼淚還沒淌下的時候，我飛快的向同學們鞠了一躬，有些哽咽地說：“謝謝大家�！边@時候，張弛、周雨瀟她們帶頭說起了：“班長，到了新學校別忘了我們！”的話，我已經(jīng)控制不住我自己的心情。顫抖地接過同學們遞過來的一樣又一樣的禮物。送完禮物后，老師讓我說說我現(xiàn)在的感受，我抹了抹眼淚，止住了抽泣聲，說：“我真的非常感動，根本沒能想到老師和同學會這樣關心我。我不想離開學校，離開你們，我希望我轉(zhuǎn)學之后，你們還能承認我是六班大家庭的一員，我，我以后一定來看你們······嗚嗚嗚······”
那是全班同學對我上的一節(jié)課，這節(jié)課讓我學會了什么叫做真正的友誼。我喜歡這節(jié)課，但我同時也希望不要再上一次這樣的課，因為，我不想再次承受分別的痛苦。
后記：老師，我之所以不想讓您讀我的這篇文章，是因為最近班上有一些無聊分子，從別人的日記、作文中摘抄選段，嘲笑別人，我不想把我美好的一段回憶告訴他們。
難忘的考試作文8
上學期的綜合實踐考試我特別記憶留心，因為那次，考驗了我們小組的團結(jié)合作能力，也告訴我了一個道理：臨時抱佛腳——越抱越蹩腳！
上個學期綜合實踐的主要任務就是學好杭州的知識，等到期末的時候，期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡單，需要組成小組，編小報，手抄或電子都可以，題目是“杭州與名人”。我大喜，這么簡單的題目，這么長的時間，肯定夠，于是玩了一個雙修日，回到學校以后，才想起來這次考試，那么……那么用電腦做的計劃就全部泡湯了，只有手抄了，要抄完那么一張A3紙，五天的時間，那太簡單了！于是一拖再拖，拖到了禮拜三。突然有一個組員想起了考試內(nèi)容，全組人心情霎時變得緊張，星期五就有綜合實踐課了，但是又有一個組員說了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻變得好放松，決定了，這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個元旦，哪有時間做這種事情呀！都玩唄！到了開學，到了星期三，一名組員再次想起了考試，全組人員腦袋里一片空虛，這次可沒有放假了，這次可沒有時間了，如果不能按時上交的話Ade，我親愛的全優(yōu)；Ade我的全優(yōu)！只剩下這么兩天了！這么辦？這么辦？我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來！我立即開始分配任務，沒辦法，電子稿鐵定是不可能了，只有用手抄的形勢了，但是今天動不了工，因為資料沒有，稿紙沒有，圖片沒有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。
第二天，吳啟越拿著優(yōu)盤來到學校，我就以箭一般的速度跑到文印室，讓蔣老師打印，領取稿紙，總算是把前期工作完成了，接下來就是沒日沒夜地抄寫了。我?guī)ь^朝著，抄累了，另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫；有的繪圖；有的剪輯，一組人合作的可有節(jié)奏了！只要下課，組員們平時一個個往外沖，可是這次例外，都聚集到了我的位置上工作。
經(jīng)過了一個晚上自修和一個上午地沖刺，小報終于收工，看著我們的作品，組員們意識到辛苦沒有白費，一張圖文并茂的小報，完全比那些電腦制作地完美。一張小報密密麻麻的字，五顏六色的配圖，完全是天作之合。
經(jīng)過評比，我們的小報獲得了優(yōu)，組員們一個個喜笑顏開。我們意識到了，不能臨時抱佛腳，還好這次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事緩做，緩事急做，急得事要保證質(zhì)量，緩的事要快點做完，快點好。
難忘的考試作文9
這是一次既難忘又辛苦的考試。
下午，我從銀湖公園千里迢迢地回到了家，飯只吃了一點點，就跟媽媽爺爺一起去教練指定的跆拳道館考級點了。我訓練的館在青少年宮，而考級點在路和館，從來沒有去過，所以要早點去找。
非常順利找到了考級點；我來得太早了！教練通知七點鐘到，可我們六點半就到了；沒有一個人在；于是我就在旁邊休息。終于等到教練來了，我就上場熱身了；我被分到第一批考級員里，第一批總共有4個。
4個人一起上，考官給我們來了個下馬威：太級六章！結(jié)果，因為我心思還沒全部收回到考級上面，所以打得一團亂。
后來到了打?qū)崙?zhàn)，我合著考官的意思踢了幾個連接腿法，考官指著我對另外幾個人說：“就他踢了連接腿法，”頓了頓又指了另外一個考生說：“還有你踢了一個；其它的都沒踢！連接腿法要加強！”
最后一刻令我終身難忘。
考官說：“現(xiàn)在開始搶答題！你們說說看，三七步是什么步法？這個你們教練有說吧？”過了好久，都沒有舉手，我忍不住了把手高高一舉：“前面三分，后面七分�！笨脊僬f：“好！鼓掌！”然后又接著問：“你們?yōu)槭裁淳汋倘溃俊蔽铱戳丝磩e人，別人沒舉手，我也一下楞了不知道說什么，我的心都快跳出來了，突然，我靈光一閃：“強身健體！”考官說：“好！可是沒有說出全部。”之后，考官又問了幾個問題，其它幾個人也有勇氣回答問題了。
終于要結(jié)束了，我暈頭轉(zhuǎn)向，地板上的藍色和紅色的墊子在我眼前也全部變成了一團，只看到了考官的倆張臉還模模糊糊的；考官說：“這次你們沒有說對為什么練跆拳道！我把你們記住了，下次如果還是我考你們的話，一定還會問你們這個問題的�！�
出了考場，我一身輕松，媽媽忙上來給我擦汗；并且告訴我我考了半個多小時了。我心里在想：以前都只要三分鐘，現(xiàn)在要半個小時，真是太嚴了。
這次考試既難忘又辛苦！這次考級不僅讓我從藍帶升到了藍紅帶，還讓我對自己增強了自信心，并且讓我增強了跆拳道意識！我一定好好練好跆拳道，爭取早日考到黑帶！
難忘的考試作文10
小學即將畢業(yè)，大家都想去襄陽讀初中，我便在37中外國語學校初中部報了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
早上，我和表哥吃了早飯，坐上車直奔考場。離校門還遠，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車，機敏地往考場方向跑。因為考試人太多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批。考前來了兩個老師，一個把第一批帶走了，另一個則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開始經(jīng)歷三個考試大關。
第一關：面試
我們在林子邊站好后，工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話、畢業(yè)小學、民族、還有家長姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試老師走過去。剛坐下來，我就緊張得要死，以為老師要問很難的問題。沒想到老師第一個問題，就讓我放松下來。你叫什么名字啊？我有點驚訝，這么簡單？可是，事實確實如此，我沉著冷靜地回答那些看似簡單的問題。最后，考官在我的評分欄上寫了一個大大的"w"——也就是好的意思。考官說，有些看似簡單的測試，恰巧最能檢驗我們的素質(zhì)。
第二關：體能測試
我在考官那里領了跑道賽號，是3號，正居中央，不錯，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點暗喜：以我平時的速度，第一名應該是不成問題。這時，我的肚子不爭氣地疼了起來。怎么辦呢？退出考試分數(shù)就是零。我心生一計：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時輪我上了，四周那么多又高又大的男對手，我勝得了嗎？可時間不容我多想。老師吹哨了，開始我在下風，第六道領先。在彎道時，我一個加速超了所有人，暫居第一。見終點就在前面，我一個沖刺，風吹的頭發(fā)都豎起來了，我如愿取得第一名！原來，智取與實干是成功的兩輛馬車。
第三關：考試
體能測試完后，我們進入了筆試考場。考試卷只有數(shù)學，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數(shù)！怎么辦？這時我想：既然我覺得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著答題，開始很順利，可是越來越難。終于，我在一道應用題前停下了。我見時間快到了，心里有些著急，一點思緒也沒有。我對自己說：靜心，靜心！再畫個圖推幾遍。草稿紙畫滿了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了�？荚嚨臅r候，一定要會自我暗示，自我鼓勵。
這次考試不知成績?nèi)绾危康溟g的過程還是令人難忘的。
難忘的考試作文11
“時間如流水，一去不復返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。
在那天，我們剛學完課本的內(nèi)容，學校立即進行第一次模擬考試�？纪旰螅覀儾胖莱煽兂龊跻饬稀�
“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著沉重的步伐，抱著一堆試卷走上講臺，臉耷拉著，一副嚴肅的表情。老師的眼睛像是“預報成績臺”，比天氣預報還準�？蛇@一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—氣！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師嚴肅地說：“這次考得非常不好，現(xiàn)在讀成績……”我們屏息凝神，鴉雀無聲，彼此的呼吸聲都可以聽見。老師讀到我那點可憐的成績——92.5分。我失望到了極點，仿佛心掉進了萬丈深淵，因為那是史無前例的差成績。我的心暗淡無比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥再也無力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。
仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫了起來。
遇到簡單的題時，我奮筆疾書；遇到難題時，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的是（ ）和（ ）。
我絞盡腦汁去想，可還是不會。無奈，我胡亂一填，想碰碰運氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個“小疙瘩”。
回家后，媽媽親切地問我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答�！皟鹤�，別灰心，咱們一起來分析原因�！薄昂谩蔽异男那榱⒖虩熛粕⒘恕Ｊ潞螅曳治隽藥讞l原因：老師講課時我沒有認真聽講，導致要點沒有聽到；老師布置的作業(yè)我也沒有一絲不茍地完成；還有……
這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優(yōu)異的成績來給自己一個滿意的答案。哎，這其實是我最難忘的一次考試呀。
難忘的考試作文12
期末前的一次數(shù)學模擬考試，徐老師抱著一大疊試卷走進了教室，大聲說道：“同學們，我們今天來進行本學期最后一次模擬測試，請大家認真獨立完成！”
老師迅速地把試卷發(fā)了下來，說道：“這節(jié)課下課時要把試卷交上來，做試卷時一定要認真仔細的答題，不許偷看同桌，現(xiàn)在開始答題。”我迅速地拿起筆，飛快地答題，做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。我看了看時鐘又看了看試卷，心想：我還是先把后面的題答完，再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。
其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結(jié)果”�？墒俏医g盡腦汁都想不出來，突然想到了一個壞點子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的`橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機會到了，我把脖子剛剛伸過去時，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續(xù)答起了題�？磥砦沂强床涣送懒�，那我得想一個新辦法。
我靈機一動，腦海里又閃現(xiàn)出一個辦法，偷看數(shù)學書，于是我悄悄地把手伸進課桌，可課桌里面的這本數(shù)學書像具有黏性一樣怎么也拿不出來，又怕老師發(fā)現(xiàn)，我只好作罷。過一會我抬頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個滿分好得意一下。可我轉(zhuǎn)念一想：老師剛才說過了，要認真獨立完成試卷，我這樣毫不費力拿了滿分，對學習又有什么幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對自己又有什么幫助呢？虛假的分數(shù)會像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我于心不安。想到這里，數(shù)學書仿佛成了一個燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最后一次偷看的機會，那就是在試卷傳上來的時候再看看后面同學的答案。這時老師說道：“考試結(jié)束，請把試卷從后面?zhèn)魃蟻�，后面的同學立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準備抄答案的時候，前面的同學一下把試卷拿起傳了上去。
通過這次考試，我下定決心，在接下來的時間里一定要好好復習，在即將來臨的期末考試中考出好成績！
難忘的考試作文13
時光匆匆，一個學期悄然過去了，雖然初中的學習生涯里到處是考試，但英語期末考試，仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門考試，我在第三考場，還沒開考，我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現(xiàn)實。我百般無奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉�！安恢劣诎�，”我在心中暗道：“英語卷竟然如此簡單？！”
“準備聽力�！北O(jiān)考老師的聲音從講臺上傳來。這是一位女老師，板著的面孔顯得格外嚴肅，她站在講臺上，嚴厲的目光掃視著全場，好像恨不得抓出幾個蠢蠢欲動的考生。
開始寫作文了，我看了看表，已經(jīng)時過近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門外進來，和監(jiān)考老師低聲交談了幾句，監(jiān)考老師出了考場，而洪濤老師則走上講臺，繼續(xù)監(jiān)考。
大概又過了十來分鐘，我將寫好的作文謄抄在答題紙上，又認真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見一道道目光都鎖定在同一個地方，按照這個角度，應該是小黑板，我扭頭望去，差 點從椅子上掉下來。洪老師不知什么時候走到小黑板前在寫著什么，如果我沒猜錯的話，這應該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測。
在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說道：“還有三十分鐘，我們來聊些什么吧�！苯酉聛�，我們跟著洪老師的腳步，走進了數(shù)學的天堂，“這次數(shù)學考試有點難……有兩道題需要分類討 論……”正當我們沉浸在數(shù)學模式中思考時，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘�！敝�，洪老師說的話更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺，下午看電影……期末成績很快就會出來 ，要跟爸爸媽媽說自己考得很好，不要說考不好……成績出來后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機，爸爸買的，丟了；媽媽買的，死機了；奶奶買的，鍵盤掉了；爺爺買的，只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話，幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。
不知不覺中，洪老師的講話結(jié)束，考試也即將結(jié)束了。這次獨特的考試經(jīng)歷，必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。
難忘的考試作文14
今天，我高興地來到作文班。張老師來了，手里拿著一大堆白花花的試卷。
我的天啊！在學校里，我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試？我的命也太慘了吧！假如沒有考好，回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時，我覺得渾身都不舒服，猶如千斤鼎壓在了我的身上。
老師發(fā)話了：“同學們，上個星期放假，我去拜訪了一位特級老師，那位老師送給我一套試卷，看看在座的同學們是不是知識淵博型的小學生。大家都來試試吧！”同學們異口同聲地說：“不，我不要考試呀！”
老師立馬回應：“這張試卷十分簡單，只有一面，五道題。對你們來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！甭犃诉@句話，我頓時感覺輕松了許多。試卷發(fā)下來以后，笑笑地看著我們：“考試一定要仔細，另外，要看考試要求，先讀題目，再做。只給你們五分鐘。加油吧！誰寫完了就送誰一個大獎品。”我聽到這句話后，看著A4紙張的考試卷，覺得十分詭異。試卷前兩題寫自己喜歡的古詩名，寫一首自己喜歡的詩，的確不占時間。不過有一篇長閱讀，要做好閱讀就要花時間讀懂，很占時間。給五分鐘，神才能寫完。
是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分謹慎，把題目從后往前看了一遍，只見最后一道題寫著：“讀完以上各題，只寫一二兩題�！蔽乙詾槭球_人的或打印錯了。沒有多加思考，我拿起筆開始寫起來。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了�？墒俏抑粚懥艘淮蟀�，被逼交卷。老師收了試卷，看完搖了搖頭，然后抬起頭問：“如果我再給你們20分鐘時間，你們能寫完嗎？”其他同學都說可以，只有我斬釘截鐵的答：“不可以。”老師問我原因，具體為什么我也說不上來，就覺得老師挖了一個很深的“坑”，其他同學都被成功的帶進了“坑”里，只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。
“沒有人能得到獎品，請你們看看最后一題�！崩蠋熣f完，把試卷發(fā)還給我們�？戳俗詈笠活}后，大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了，原來只要做一、二兩題。而我，更是后悔莫及，明明看到這句話，卻沒有放在心上，根據(jù)考試要求做。不然，我一定可以拿到大獎。
如果再給我一次機會，我會看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。
難忘的考試作文15
我一步一個腳印，在自己的成長道路上走著，走著。過去的回憶被風吹散了，但我腦海中的記憶，任憑誰，也拿不走、吹不動。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了許許多多的第一次，但我并不惋惜每一個第一次的過去，因為第一次后面，還有第二次、第三次......
這已經(jīng)是好久之前的事了，那是我第一次參加英語考試�？荚囍埃倳�1個月時間做準備，媽媽天天向我嘮叨：聽磁帶、做練習、看書......但在我看來，課外書比這些有趣得多，草草翻了幾下，大聲地讀了幾篇重要課文。在我看來，書中需要掌握的，我都已經(jīng)基本掌握�？荚�，應該沒問題吧？！現(xiàn)在的我真佩服當時的我有這般自信。
我是哼著小調(diào)進入考場的，不是因為自己非常熟悉這里，相反，這個地方讓我覺得異常陌生。如此輕松，只不過是碰到幾個熟同學罷了。但不久之后，就要各進各教室了。看著那些陌生的面孔，還真有點不習慣。不過是考場，有必要這么嚴肅么？聽力與筆試一起考，難免會遇到難題，但我沒有理會，接下來的題目盡管全部都答上來不就好了。最讓我緊張的是口試，因為口試考場就只剩下我和考官，難免有點緊張。這是一位女考官，一雙微藍的眼睛化了很重的眼影。她說了一句“sit down”，我坐在椅子上�？脊傧葐柫宋业拿�，然后開始正式考試。之前的是說一張畫，然后給我卡片，讓我把卡片放在相應位置上，心里卻在默默地說：“好簡單！”
接下來，是問生活中的問題了，比如：“which room do you like best？”，這些問題都難不倒我。最后一個問題了：“who is your best friend？”，這個，是不是“誰是你最好的朋友”的意思呢？我猶豫不決，最后還是不相信自己，說了句：“sorry，i don’t know�！闭f完，就出了考場。
一出考場，我就開始責怪自己，不確定也得試一試呀！還真的，落榜了。我知道，不只是因為最后那一個問題，我的聽力也不行，太自信更不行！這讓我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望！
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