考試_小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試_小學作文，希望對大家有所幫助。
考試_小學作文1
那年，我哭過，笑過，也瘋過，不知不覺，已經(jīng)快到了七年級的尾聲，七年級最后一次期末考試的警聲敲起，昔日人聲鼎沸、歡聲笑語的學校，頓時籠罩了一層緊張、嚴肅的氣氛。
眼看著還有兩個星期就要期末考試了，我卻覺得還有很多東西沒學會，還沒復習好，還有很多問題需要問，還有很多書需要背。這讓我非常的苦惱、焦慮，恨不得把一分鐘掰成兩半來使用。我不斷地督促自己要抓緊時間復習，不能浪費每分每秒，更不能受他人引誘偷懶玩樂，爭取考到好成績，讓自己揚眉吐氣，也讓爸媽開心，讓自己有個快樂的暑假。
即使已經(jīng)很努力，但我的心總是控制不住，非常緊張，似乎有一塊沉甸甸的石頭壓在我的心頭。既期待新的學期有新的開始，又害怕期末檢測效果不佳，到時候又是各種批評、各種補習……
那天中午，午飯過后，我便毫不猶豫往宿舍趕，一回宿舍，就急沖沖的從書包里捧出一大堆書來看，生怕浪費一點時間。我躺在床上背單詞，背古詩，總覺得這樣做，會讓我舒服一點、心安一點。畢竟以往，我吃完午飯還要去小店買點零食和朋友聊聊天，嬉笑打鬧一番才回宿舍休息。如今這番努力，讓我非常心安。這時，一個舍友看見我復習得那么辛苦，幫我打了杯水，我卻不耐煩地甩開了，他沒有說話，就把水杯放回去了�，F(xiàn)在想起來我就覺得愧疚，搞不明白自己為什么要這樣做，這不是傷害了對自己好的朋友嗎？
晚修的時候，我在課桌上看著語文書，他走過來，手里拿著一盒從小店買回來的飲料，放在我旁邊，對我說：“不要那么拼命復習啦，看看我，我都不會那么緊張呢，只要平時足夠努力，考試的時候就當平�？荚嚲秃昧��！蔽翌D時覺得有一股暖流涌上了心頭，對自己的復習更有信心了。
就這樣過了兩個星期，不知不覺就到了考試前最后一天了，在晚上我拼了命似的在復習，背單詞和古詩，寫練習等等，為了準備好明天的考試，我累到趴在桌子上。這時，他走了過來，拍了拍我的肩，對我說：“別硬撐著啊，平常發(fā)揮就好，留點精力在明天考試上�！本瓦@短短的一句話，卻讓我備受感動。
到了考試那天，我發(fā)揮的比以前還好，最后成績發(fā)下來的時候，我都驚訝了，比以前的考試進步了太多了。
七年級那年，最后那場考試，因為有他的關(guān)心和理解，雖然只是這么幾句簡短的話，卻足以讓我倍感溫暖。
考試_小學作文2
考試對于大多數(shù)同學來說都是件費心費力的事情吧，從小到大，我們的不斷得換考場，不斷的考試，有些人是為了考試而考試，而有些人知道自己為什么而考試。
記得那是在暑假期間，當天炎熱無比，原來想在家中享受空調(diào)的涼爽和精彩的NBA比賽的，但是這天恰好是思邁期末考試的日子，只能放下這些娛樂轉(zhuǎn)投在奔波旅途之中。樹上的知了不無終止地胡亂叫著，它們的叫聲也正代表著我心情的煩躁，心中好像如無底深淵一般無法尋找到自信，說實在的，如果不是媽媽催促我真的不想去，雖然我的成績在班級中名列前茅，但本次考試我并沒有復習，怎么能考出好成績呢？哎，心中悲傷而附加著萬分無奈，但是沒辦法，一想到媽媽生氣的面容，想回卻又不敢回家…… 到達地獄般的教室時，距考試只有五分鐘的時間，已經(jīng)不可能依靠著五分鐘的復習來決定考試的好壞，于是呆坐在座位上等待命運的安排，盼望著監(jiān)考老師可以因為生病或某種原因而無法到場，其實只是自我安慰罷了，不過看那些成績一般的人卻在談笑風生，頓時心中冒出了一個接一個的問號……沒容我多想，五分鐘如一秒鐘般消逝，剩下的也只有那令人厭惡的考試。監(jiān)考老師環(huán)顧與教師四周，只是懼怕有那漏網(wǎng)之魚；同學們環(huán)顧四周，只是懼怕監(jiān)考老師洞察每一不應(yīng)有動作；而我環(huán)顧四周，則是由于不懂題太多而驚慌失措�？粗恍┩瑢W奮筆疾書，心中真的好生羨慕，回想起這快樂的沒有再見過難懂英語的一周，一種慚愧涌上心頭；又見到趁老師不注意偷偷拿出書本作弊的同學，又異常憤怒，他們是在浪費父母的金錢，是可恥的行為，剎那間燃起了報告老師的沖動。但，但自己又何嘗不是呢，雖然方式有所差別，可實質(zhì)是一樣的，都是拿父母的汗水在開著無趣的玩笑，這樣到底有什么意思呢？為什么一向聽話的我竟會蛻變成這種人，由于我的無知，開朗，外向，樂觀，還是由于自己的無法體諒父母所釀成的。是呀，出于這個社會的孩子是自私，不懂感恩的，正是由于這些品質(zhì)，才出現(xiàn)了動不動與父母吵架的學生！
考試只是一種形式，其實真正考的是每個人解決問題分析問題的處理問題的能力。父母用他們辛勤的汗水養(yǎng)育我們，我們是不是應(yīng)該用優(yōu)異的成績來回饋他們呢！
考試_小學作文3
中午，吃過午飯，我在校園里悠閑地散了一圈步，上課鈴打響啦，同學們像一只只歡快的喜鵲跑回了教室，我也趕緊回到教室，坐在凳子上等侯老師講課。
老師走進了教室，大聲的宣布道：“明天上午要考試，這節(jié)課不再學習新課，請各位同學認真復習，以便明天能考出更棒的成績�！崩蠋熢捯魟偮�，大家都忙碌起來，一個比一個認真！大家都在溫習課文，而我卻心不在焉。東瞧瞧，西看看，心思根本就沒在學習上。我心里嘀咕著：我本來就是個差生，學也學不會，要我溫習課文，哼！我可沒功夫給他預習。我根本不在乎成績，考多少分也沒關(guān)系。這時，老師看到了我，說：“你怎么還在玩，明天的考試怎么辦？快點學習吧�！蔽铱戳死蠋熞谎�，趕緊裝作認真學習的樣子，看起書來。等老師前腳剛走，我又恢復原貌，玩起我的玩具來。
第二天早上，同學們都緊張地坐在教室里，等候老師發(fā)考卷，而我卻慢騰騰地，連筆都沒拿出來，我嘲諷他們說：“緊張什么呢，瞎緊張。”接到了同學們的一堆白眼。
發(fā)完考卷，同學們都在細心地審題，認真地做題。我也不敢大意，畢竟這是考試嘛！可大家都寫了大半張了，而我卻連第一題還沒做完。為什么？不會唄！這題可太難啦！蒙都蒙不出來呀！看我周圍的同學卻個個眉開眼笑，一副胸有成竹的樣子。這可怎么辦呢，我心里突然涌現(xiàn)出一種想法，抄別人的答案。我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)他正在看別的地方；看看同學，每位都在認真答題。于是，我盡量把脖子伸長，就這樣我抄了一題又一題。邊抄邊想：“這樣多好啊，不用思考也能考個好分數(shù)，哈哈。”當我又一次伸長脖子去抄下一題的時候，老師叫住了我，我的同學都看著我，那眼神好像幾百只箭齊齊向來我射來。我不禁臉紅了，縮起了脖子，真想找個地縫鉆進去。這時，老師語重心長地說：“抄只能讓你的卷子上出現(xiàn)高分數(shù)，但知識呢，卻裝在了別人的腦袋中，你的腦袋有什么呢？知識只有裝在自己的腦中才是最重要的，想什么時候抄，隨時都可以拿出來抄�！蔽一诤薜氐拖铝祟^，告訴自己一定要好好學習，用知識來武裝自己，考出屬于自己的優(yōu)異成績。
通過這件事，我明白了，不是自己通過努力得來的就不能要，知識放在自己腦中永遠也不會忘。從此以后，我要奮發(fā)圖強，向好學生的獎杯沖去！
考試_小學作文4
期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數(shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。
我總結(jié)，在這次的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
比如，我語文成績一直很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細自我反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的程度上關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不專心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的.差異�？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好扎實的基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期中考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
考試_小學作文5
說起考場經(jīng)歷，有人不言不語，好像對于他來說這是個天大的秘密；有人滔滔不絕，似乎他的經(jīng)歷總是格外順風順水；有的人一邊說，一邊表現(xiàn)出心里的不快，仿佛他是一個不折不扣的學場小白。唉，人在考場飄，哪能不砸鍋�。�
“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行。”告訴你，這就是我期中考試之前拼命復習卻毫無效果的樣子。因為我在小班課上學習了更高難度的英語，所以英語對于我來說簡直是小菜一碟；至于數(shù)學嘛，我有點“理科腦”，再加上我的“懶人符號作風”，個人覺得也是比語文簡單一點的。語文很可怕，一個一個寫漢字，一句一句背古詩文，整片整片地做閱讀理解……唉呀媽呀，手酸死了，大腦也要繞蒙圈了！神啊，我不想復習語文了，請你助我一臂之力，幫我把要學的語文知識全裝到腦子里吧！我發(fā)誓，以后再也不上聯(lián)合器械了！
痛苦卻很珍貴的復習時間過得也太快了。很快，期中考試就伴隨著焦慮和壓抑的氣氛開始了，我又該犯“健忘癥”了。望著滿是難題的語文卷，我的心開始變得拔涼拔涼的了，因為我的心里充滿了絕望。會的題我都盡力填上了，不會的題，我也只能勉強寫了“近似答案”。我一邊考，一邊在心里嘀咕：我明明復習了，為什么我依然做不出來��？大腦一片空白。我太難了！這張卷子我百分百會考砸！
我瞄了瞄周圍的同學：我們班公認的學霸張涵早就將卷子答完了，正在胸有成竹地做著最后的檢查；其他同學也毫不示弱，有的正在埋頭答題，有的正在鎮(zhèn)定思考，還有的已經(jīng)檢查完了，正在悠閑地看課外書。隨著不安的心情和對試卷的焦慮，考試結(jié)束了。我戀戀不舍地把卷子遞給了監(jiān)考老師，唉，我真恨不得永遠不把卷子交給老師啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。語文試卷一發(fā)下來，吾命休矣！
果然，不出我所料，語文的確考得很差勁——78。5分。拿到卷子的那一刻，我頓時心生了好幾萬個害怕：害怕聽到爸爸的嘮叨、害怕被媽媽批評一頓、害怕被“男女混合雙打”、害怕以后被老師用來翻舊賬、害怕……唉，我陷入了不知怎么辦是好的僵局，沒有人能幫我解脫。
考試尚未成功，同志仍需努力�？磥�，我得為下次的月考做復習的準備了，尤其是我的弱項——語文，可千萬不要發(fā)生像這次考試一樣的悲劇呀！
考試_小學作文6
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒人，就進了自己的房間，想把試卷藏起來，我剛想藏，姐姐就進了我的房間，對我說道：“你在干什么呀？”我緊張地說：“我……我……我在放書包�！苯憬銓ξ艺f：“那你手里拿的是什么？”我說：“沒什么�！苯憬阌謱ξ艺f：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來了，讓他來問你。”我連忙說：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對我說：“這才是我弟嘛，快說吧�！蔽艺f：“我這一次考試只考了八十五分�！苯憬阏f：“哦！原來如此��！”我又說：“你千萬不要告訴爸爸和媽媽啊！我求你了�！苯憬阆肓艘幌拢f：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過了十來分鐘，爸爸和媽媽一起回來了，他們一回來，就問：“這次語文考試怎么樣��！考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的房間，對爸爸和媽媽說：“他還沒考呢�！卑职种钢艺f：“小孩不準說慌�！蔽倚南耄喊职终f的對，小孩不能騙人。再說這一次騙的過，下次可不知道騙的過還是騙不過��？我很緊張，就對爸爸說：“我考了八十五分�！眿寢屨f：“這次考的不好，下次得一定要考好�！蔽矣炙闪艘豢跉�。爸爸又說：“這次先放你一次，下次給我注意一點�！蔽覞M口答應(yīng)了。
考試_小學作文7
隨著日月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，離期末考試只有一天的時間了，在這一天里要抓緊復習。東邊露出了魚肚白，我早早地起了床。讀背《字詞句篇》和《語文》書的內(nèi)容，朝讀了半小時的復習內(nèi)容，感覺頭腦里又多了一些東西。來到學校，聽見同學們朗朗的讀書聲，給人一種心曠神怡的感覺。走進教室，我也拿出書，讀了起來�？荚嚽耙欢ㄒ袦蕚洌覀冞�做了復習卷，晚上回家背語文、看數(shù)學，爭取考出好成績。
我和一些同學被調(diào)到了別班，我放松心情走進了考場，上午是語文考試，前面的題我一掃而完，可中間看到……
教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗戶竟透不進一絲兒風來，如坐針氈的我簡直快憋瘋了，因為中間一道題是“修改病句”可我實在找不到第七處。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。我改了一個“糊涂”的錯，本來漫不經(jīng)心的“漫”是對的，可我卻把這個“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得焦急，厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。我呢！則直挺挺地坐在座位上，檢查有沒有錯別字，句子是否通順，有沒有加字減字、句子重復呀等錯誤。檢查完畢，欲待交卷，這時交卷的鈴聲也正好響起，我信心十足地交了卷。
考完了上午的語文，準備迎接下午的數(shù)學，考數(shù)學我是胸有成竹的�！岸Ａ恪彪x開考只有幾分鐘的時間了。我“整裝待發(fā)”欲接挑戰(zhàn)。試卷一發(fā)下來，我一看不難不難，我一氣呵成。正在檢查，發(fā)現(xiàn)忙中出錯，這次我可不敢“大意失荊州”呀！檢查完畢，我又信心十足地交了數(shù)學試卷。
走出考場，我們的步子全都輕快了起來。因為從現(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快地“瘋”它幾十天了。
終于到了問分的那一天，爸爸打電話問了老師，哈哈！語文86。5＋10分（96·5分。），數(shù)學90＋10分（100分）。
數(shù)學是滿分，“功夫不負有心人”，這句話我終于明白了。我的數(shù)學這次總算沒有“差三錯四”，“漏洞而出”，而我的分數(shù)也與滿分不差毫厘。
總算過完了緊張而又快樂的五年級上期的學習生活。
考試_小學作文8
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。到了將臨大考之時，老師就如被燒著尾巴的瘋牛，瘋狂地考。
作為學生，即使全力反抗，最終，也不得不硬著頭皮去考。不管如何，我們是一條狗，一條失去自由的狗。風雨無阻，都被牽向危難四起的考試“戰(zhàn)場”。
我是一個追求上進，又不愿服輸?shù)闹鲀�，試卷不管有多難，總愿意去奮力一搏。所以到考試之前的幾場“熱身戰(zhàn)”，都是旗開得勝。自信伴隨著驕傲的心態(tài)，坐在時間的小船上，一路顛簸，把我送到考場。
隨著時間的推進，還有不到30秒就要開考了！我倒抽了幾大口涼氣，還不足以緩解內(nèi)心的恐懼。相比起昨日的信心十足，簡直一個天上，一個地下。雙腳不斷地犯涼，忍不住地顫抖，以及突然而來的鈴聲，把思緒萬千的靈魂又給我拉了回來。我捧著試卷，卻感覺它用冰涼的嘴唇冷丁丁地觸了一下我的手。我趕忙翻了一下試卷，那顆忐忑不安，猶如十五個吊桶打水——七上八下的心已經(jīng)漸漸平靜下來。試卷并沒有我想象的那么難，緊繃的弦也松了松。義無反顧地瀟灑拿起筆，奮筆疾書。
在做題目時，一種逆于考試最好狀態(tài)的狀態(tài)又出現(xiàn)了！真正好的心態(tài)該如一瓶裝滿水的玻璃瓶，扔進水中，依然沉穩(wěn)安詳。而我此時的狀態(tài)，是一個空瓶子，只能漂在河面上，任其漣漪推動，飄泊不定，心神不定，即臨場發(fā)揮不好，結(jié)果自然不甚理想。
考試，面對的心態(tài)是重要的。若平時費盡周折地把罐子裝滿水，那么，你便可以放心大膽，自信十足地去應(yīng)對。不必擔心多余的，要讓自己知道，我是最棒的！
考試，只是一種檢測的形式，其結(jié)果的影響，有多方面。其中最重要的，無不亞于真正的水平和心態(tài)。水平可以，那么心理素質(zhì)一定要雷轟不裂，風吹不倒般的堅強。
考試的狀態(tài)，是一種特殊的體現(xiàn)，也是回憶中的五味瓶。其中，酸甜苦辣咸，在心中，自己亦可嘗到�？鞓�、苦悶也深有感觸。這一味味夾雜著各種復雜味道，也甚有回味。
考，你別畏懼它！它像彈簧，你強、它就弱，你弱它就強！你如果是一個強者，就該用最頂級的狀態(tài)和力量戰(zhàn)勝它！
考試_小學作文9
一場考試即將臨近，各方將領(lǐng)蓄勢待發(fā)，努力贏得這場考試之戰(zhàn)，來比比誰更厲害。
考前，同學們都拿著書本朗讀、復習，聽那嘩嘩嘩的讀書聲猶如一陣陣吶喊，好像戰(zhàn)爭前的擂鼓聲，聲聲鼓舞著我們，我也被感染了，嘩嘩嘩的跟著讀了起來，讀書聲一次比一次強了。
“開始考試，時間九十分鐘。”歐陽老師一聲令下，試卷刷刷刷的發(fā)到了同學們手中，拿著試卷，看著上面的一個個字，就好像看見戰(zhàn)場上的小兵，我們拿起筆，在試卷上寫下了一個又一個答案，那些小兵們也一個一個倒下了，同學們的信心又近一步增強了，寫字聲也更大了，但對方毫不示弱，擊敗一波又來一波。過去20分鐘了，有的同學好像耗盡了體力，精神不振，有的同學淡定的面對著，有的同學慌慌張張的，而我卻越發(fā)激動，筆在我手中擺動，行云流水，寫出的每一個字都是對敵人的致命一擊。
正當我們一點一點擊敗那些小兵時，更加強大的閱讀題，這位老將一步步逼近了，它身披銀甲，威風凜凜，有一種勢在必得的樣子，手中的筆拿的更緊了，我左一筆右一筆，如久經(jīng)沙場的老將軍。這位大將軍用鋒利無比的劍與我對抗，我靈活的躲避，并反擊著，他的招式紛紛被我化解，終于被我打敗了。
我正竊喜時，一陣涼風襲來，我迎來了一位最厲害的將軍，他是每張試卷中最難打敗的，他的名字叫做——習作，我轉(zhuǎn)動腦筋，與這位boss展開了持久之戰(zhàn)，我一字一句，一筆一劃，一點一頓，展開攻擊，可他的實力實在是不容小噓，我經(jīng)過十分鐘也未將他打出一個傷口，實在是旗鼓相當呀！又經(jīng)過長時間的戰(zhàn)斗，我們都已筋疲力盡，我決定最后一擊，打敗他，我又拿起武器，集中精力，朝他致命弱點一擊，他便倒在了地上，我也隨之贏得了這場考試之戰(zhàn)。
回過頭來，看著我的戰(zhàn)績——那些完完整整的答案，我不禁為我自己的力量而感到驚訝，檢查了好一會兒，我信心滿滿的放下筆，看著試卷等待老師的口令，我扭過頭看同學們也是精疲力盡，各個顯現(xiàn)出一絲絲的累。
“收卷！”歐陽老師說道，試卷紛紛被收了上去，這場考試之戰(zhàn)也就此結(jié)束了。
考試_小學作文10
“決定就是你了——魔方！這次就帶你去考試吧！”我拿著手中的魔方，去參加了古今中外，有史以來的第一次不會玩魔方考試。為此，我連續(xù)自學了七天，但都沒有把魔方學會。（為什么不學會呢？因為這樣就不滿足要求啦！）到了考試那天，我“自信無比”地去了考試地點。
我們在那片空地上坐了“七七四十九天”之后，主考官終于來到了這里。此時這里的歡呼聲可以說是能擋住wifi的傳播。第一場考試——用已經(jīng)還原的魔方拼出花來。這話一下，很多人已經(jīng)二尚摸不著頭腦了，什么？拼花？魔方怎么拼花？此想法剛落，便有人過了關(guān)。我看著其他人都已經(jīng)低下頭玩了起來，我也不甘示弱，轉(zhuǎn)起了魔方。隨著一個個的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，我卻總是掰不過來，我想了想，好像龔濤教過我，但我不敢掰，萬一打亂了怎么辦？但進入下一輪的名額已經(jīng)只剩下一個了！不管了，我飛速地轉(zhuǎn)起魔方來，進過一番努力，我成功了！拿到了下一輪的考試資格！此時的我已經(jīng)癱倒在地上，大口大口地喘著粗氣兒。原來膽大是這么重要。
考完了第一場，我們來到了另一個地方，這地可比剛才好多了，一進門就看到一個巨大的魔方雕塑，（只不過是未還原的）整個場地都是用大大小小的魔方方塊組成的，神奇的是，從外面能看見里面，聽見里面，但從里面看不見外面，聽不見外面。第二場考試——比手速，就是做魔方的幾個練手公式——上左下右連續(xù)做六遍，手速越快的即為成功！上左下右？這可不是我的拿手好戲嗎？我先讓你們兩秒，我再開始。只聽他一聲令下：“開始！”他們手中的魔方都飛速地轉(zhuǎn)起來，我見大事不妙，趕緊轉(zhuǎn)起我手中的魔方。然后，僅和對手相差0.01秒完成了比賽。我被嚇得不輕，以后做事可不能驕傲了，要謙虛。
“第三場考試”主考官清了清嗓子說，“我會把大家的魔方打亂，請自行還原！”還沒等我回過神來，我們的魔方便被收走，并且成打亂狀換給了我們，我趕緊找我學會的還原起來，迅速還原了兩層，并且到了最后一步。我該怎么拼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看著其他人都還原到這一歩了，但都在次徘徊。就在這死一般的沉寂之中，一道嘹亮的聲音沖破了這沉寂“我還原好了！”緊接著，一聲又一聲“完成了！”縈繞在我的耳畔，我慌了神，手都不自覺的抖了起來，但我冷靜下來，努力想著它的公式，不一會兒，我就還原了它，但很遺憾，沒有考試成功，不過我學到了冷靜。
雖說我這次沒有考到好成績，但我懂得了膽大、謙虛、冷靜，它們會一直伴隨我一生。
考試_小學作文11
英語考試今天，我們英語班考試了。簡單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語考試今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然后繼續(xù)學習新課。早上起來，我認真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了。可是沒想到，剛一進教室，老師說：“今天考試！大家要細心！”我有點吃驚�？荚囬_始了，我非常緊張。
可是，卷子上的題太簡單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會，其他同學也把卷子做完了，交了上去，準備迎接口語測驗。這時，我想就算口語測驗沒得分，我考試也一定能及格。其他同學考口語的時候，我把學過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說：“全班只有六個人得了100分�！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧�100分。老師念到第一個同學的時候，我沒有灰心，心想：六個人呢！肯定也有我！可念到第二個同學的時候，還不是我！我有點緊張。等念到第三個同學的時候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個同學的時候，還不是我！我都有點絕望了。等念到第五個人的時候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上�？删驮谕瑫r，老師大聲說道：“第六個得100分的同學是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎臺，趾高氣揚地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎品------一個筆記本。啊！100分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進步了！比在學�？嫉酶叨嗔耍 边�讓阿姨不要再罵孩子了。
考試_小學作文12
還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場里靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心里暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。
“好，考試結(jié)束，請同學們停止作答!”隨著一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以為這個小學里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了!有的同學議論的試卷有多么的簡單;有的同學在問別人那道題寫的什么答案;可是有的同學趴在桌子上，我想，他應(yīng)該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學們說：“沒事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然后，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑著說：“祝同學們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學，我有點后悔同學們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點過去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了!我們又想激動，可一想到剛才老師的反應(yīng)，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊了。
我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”
我要過一個既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著我去做呢!
考試_小學作文13
叮零零，隨著一首歡快的鈴聲，我們走進了教室。
教室里陰沉沉的，安靜得連掉一根針都能聽到。同學們個個愁眉苦臉，面呈菜色。我的心里可是美滋滋的。因為今天要發(fā)數(shù)學期中考試卷，我數(shù)學很好，常常居全班之冠。嗒嗒門外傳來了老師高跟鞋走路的聲音。我同桌緊張地滿臉通紅，如同一個大紅蘋果，因為他常常因抄我而重考。老師走進了教室，手捧期中考試卷。開始念成績了，我高興又緊張，心里像揣著一只小白兔一樣。心想：林圣羲和我不分上下，上次還打平了，不知道這次會怎么樣呢?林圣羲98分;張悠然99分;崔澤沖97分念到我了，心想：一定要超過林圣羲!最高分魏佳瑤100分!老師說道。我高興地不知怎么形容了，迫不及待地想飛回家給爸爸媽媽看。
短短的二十分鐘終于過去了，對我來說像過了20年一樣長。放學了，我走出學校，感到一切都是那么美好，小鳥在為我歡快地歌唱，天是那樣的藍，水是那樣的清，太陽公公也在為我報喜。
我回到家，放下書包，想給媽媽一個驚喜。但我把家都搜了一遍，也沒見一個人。就發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面是媽媽字跡，寫著：我要去開家長會。飯菜在鍋里，自己拿。吃完去寫作業(yè)哦!媽媽。我有一點生氣，抱怨校長為什么早不開家長會，晚不開家長會，偏偏今天開。我悶悶不樂地打開鍋，拿出飯菜。吃了起來
我把作業(yè)寫完了。見媽媽和爸爸還沒回家，便猜測到今天是得不到紅色的毛爺爺和表揚了。我嘟著小嘴，去吃零食，結(jié)果摔了一跤，真倒霉!魷魚絲是我最喜歡吃的，但今天吃起來怎么一點味道都沒有。我捧起了手機玩游戲，以前，我都是一次就通關(guān)了，但今天不知怎么了，一點也不順手了
門開了，媽媽和爸爸回來了，他們臉上洋溢著幸福的笑容，我想：一定是老師表揚我了。媽媽興高采烈地說道：我們家佳瑤就是厲害，考了100分，還是全年段第一，我買了壽司慶祝一下。耶我開心地叫到。媽媽在我臉上吻了又吻，她的口紅在我臉上東一個，西一個，我成了一只大花貓。一整個晚上，我都沉浸在幸福中。還得到了兩張紅色的毛爺爺，我高興地一蹦三尺高。
我一定要多考幾個一百分，就會多幾張紅色的毛爺爺。
考試_小學作文14
總是習慣安慰別人說，幸福就在不遠處…
——題記
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！睆拇巴鈧鱽淼穆曇簦呵宕囗懥撂煺�。
拉開窗簾，陽光直射。拿出日記：那些帶有一絲泛黃的曾經(jīng)。
“今天又去外婆家吃飯，真無聊。今天吃了青菜、糖醋排骨……好吃。”
——19xx年春
模糊的字跡清晰的記憶。我是不是該怪自己擁有如此的記憶？想起了殘缺的故事，遺忘了破碎的細節(jié)。
“…好吃…”閉眼，微笑。簡單的客廳，復古的木桌，青花的瓷碗，佳肴，美味。好。吃。
“春節(jié)真好，外婆家來了好多人，…”
——20xx年春節(jié)
春節(jié)，紅火的日子。我的最愛，會很開心，三世同堂，會有很多人，十余、不足二十。早早的起床，用瓷盤裝上蘇州零食：松子糖，玫瑰瓜子，棗泥麻餅…然后等待，拜年。
有時迷茫，“我愛上了春節(jié)那一點”。如此著迷！
“三個月…下雨天…壓抑…無助…”
——20xx年春
有些東西，適合忘記…而有些事情，卻適合銘記。藏好所有日記，“銷毀”一切回憶。在腦海最深處：用力潛下去，在黑暗中將記憶中“外婆家”改成“外公家”。
一切，烏有。
“終于知道為什么喜歡春節(jié)了。因為會有很多人，很多好吃的，很多熱鬧的，以及很多…幸福�！�
——20xx年春
從小，不了解、不懂得，幸福的意義。認為幸福就是童話的結(jié)局：“王子和公主過著幸福美滿的生活。”
安徒生，你讓我誤入，歧途。
“人說：‘幸福像煙花，瞬間綻放。’其實，幸福是流水，在指尖流逝。無法把握......”
——20xx年春
煙花是最薄命的紅顏。幸福是源遠流長的，細流從雪頂?shù)叫∠�。它灌溉了世界，滋潤了萬物。
在身邊的就是幸福。
“今年春節(jié)，冷清、寂涼。外公家，陽臺邊，天機上：煙花耀眼青煙彌漫。轉(zhuǎn)身，回頭�？帐幍奈葑诱麧嵉拇矄巍⒈涞目諝��！�
——20xx年春節(jié)
曾幾何時，你我在這，看閱幸福，飛竄流逝。
我抓不住…幸福劃過的痕跡！
人生，是一條細長的線，彎曲、平坦、斷裂…我用15年的光陰，圍成一個圈。圈里圈外，我在圈上行走。像“嗚嗚”的小火車，嗚咽著在軌道上前行…打圈、暈眩。我用無止境的人生，在無極限的軌道上，尋找無休止的幸福。
“夜來風雨聲，花落知多少？”
春，曉不曉？夢里花落又知多少？
如果，幸福有方向，向左？還是向右？
迷�！�
——后記
考試_小學作文15
遙遠的一座山腳下，住著一對老夫婦，他們勤勤懇懇，辛辛苦苦了幾十年，無怨無悔，唯獨想擁有一個孩子。一天，它們在樹下發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，他們高興極了，覺得這是上天賜給他們的禮物，這個嬰兒白白胖胖的，還是個女孩，他們認為她長大后一定美若天仙。
時間駕著快馬奔騰著，女孩漸漸長大了。果不其然，女孩有著烏黑的頭發(fā)，柳葉眉掛在明亮的眼睛上，粉嫩的櫻桃小嘴時不時微微上揚，容貌傾國傾城。說出來你可能不信她便是二零一九的林黛玉。當初林黛玉在一個偌大的家庭中，卻總是柳眉倒豎，愁了一世。而現(xiàn)在她雖然出身貧窮，但她的這一世卻是積極樂觀，奮斗拼搏的。
女孩的父母支持她學習，因為他們辛苦了幾十年，不能讓女兒再苦一輩子。女孩理解父母的良苦用心，便一直很努力。而當女孩再大一點時，他們準備送她去城市里讀書，女孩并沒有反對，雖然這樣她會離開父母很長時間，雖然這樣她可能會面臨很大的困難，但她仍然去了。女孩想：父母年紀大了，我該去努力一把，來照顧父母了。
來到城市中，女孩明顯感覺到了這兒的繁華。當她來到學校時，所有的人，包括老師，校長，都很驚訝，因為她與書中的林黛玉簡直一模一樣，就連性格都極為相似。因父母沒有知識，她連個像樣的名字都沒有。而她的外貌與性格都使她獲得了一個名字，林黛玉。大家都這么叫她，也認為這樣最適合她。
可不久后，她就開始憂郁，開始擔心，開始愁苦，真無愧于林黛玉這個名字。當她失落的時候，她的同學便來安慰她：其實你可以嘗試著與大家在一起玩耍。人活一輩子，就是要活出自己的風采。接著，便給了她一個糖果，說道：“糖果是一劑良藥，它可以讓你忘掉煩惱，忘掉不愉快，使你重新恢復振奮起來，我們一起努力，好嗎?”她點了點頭，露出了笑容。
夜晚除了閃閃發(fā)光的星星是明亮的，皎潔的月光是明亮的，還有林黛玉旁的臺燈及她的眼睛是明亮的。她漸漸明白了，人生在世，不奮斗怎么行，不拼搏怎么行，不微笑怎么行?
后來，她經(jīng)過不懈的努力，竟成了一位有名的教育家。唯一遺憾的是沒能讓父母走出大山，她立志要帶領(lǐng)深山的孩子走出大山，所以她就開導了許許多多的孩子，在三尺講臺上站了幾十年，讓許多孩子知道糖果的甘甜，林黛玉在20xx便是如此。
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