中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-04 09:29:26 考試作文 我要投稿

【推薦】中考優(yōu)秀作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考優(yōu)秀作文五篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  身為社會(huì)的一份子,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。

  教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地;小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地;白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人,讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······

  在20xx年“5·12”汶川大地震中,發(fā)生了許多感人的故事,引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué),自己卻傷痕累累;譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個(gè)孩子,用身體擋住了水泥板;劉寧老師救出了自己的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來(lái)的那一刻,你能推開(kāi)朋友,自己挺身而出。

  “最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個(gè)詞,就像一縷冬日里的陽(yáng)光,照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的,他們美在心靈,美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時(shí)候,你能及時(shí)的扶住他,即使他是素不相識(shí)的陌生人。

  下面再來(lái)說(shuō)一段我真實(shí)的經(jīng)歷:

  春游回來(lái),因?yàn)檫沒(méi)有放學(xué),大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后,大家都趕著回家,一會(huì)就只剩下幾個(gè)人了,其中也包括那天的值日生我和我們值日組長(zhǎng)。“拜拜,我們走咯!”幾個(gè)值日生見(jiàn)勢(shì)想溜。我喊道:“你們是今天的值日生,還沒(méi)打掃,不能走!”可他們頭也不回的跑了,只剩下一片狼藉的教室。

  算了,我們自己打掃把.”組長(zhǎng)拉了拉我。我們又拿起了掃把······對(duì)我們望著整潔又干凈的教室時(shí),我們都笑了。責(zé)任是付出。

  盡管有時(shí)候責(zé)任會(huì)令人厭煩,但不履行責(zé)任,那也只是一個(gè)懦夫。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  有一種旅行,方法很簡(jiǎn)陋:卻可以改變?nèi)说囊簧。那就是Grand tour -------壯游。

  20xx年“六一”兒童節(jié)剛過(guò),我校直讀班的全體師生,在南海翔校長(zhǎng)和張選民主任以及部分家長(zhǎng)的陪同下,踏上了遠(yuǎn)征五云山的路途。

  自我校出發(fā)到五云山封山育林保護(hù)區(qū),單程行程20余華里,這是一群父母面前的嬌寶寶,是一群年齡在11---15周歲之間風(fēng)華正茂的少年,是一群從未步行遠(yuǎn)足的獨(dú)生子女群。雖然此前學(xué)校先后組織了入校時(shí)的軍訓(xùn),北京清華北大的夏令營(yíng),鄭州科技館、博物館參觀,鄭東新區(qū)中部四省博覽會(huì)參觀等活動(dòng),但像今天這樣拼體力,拼意志,拼耐力的長(zhǎng)途跋涉,對(duì)于這群花季少年無(wú)疑是一次考驗(yàn)。

  6月2號(hào)晨7時(shí),南校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的行前動(dòng)員后,一支身著整齊的校服,由團(tuán)旗、校旗引路的壯游隊(duì)伍出發(fā)了。

  “挑戰(zhàn)自我,追求卓越”校長(zhǎng)助陣,老師、家長(zhǎng)一路同行,一路上,歌聲、口號(hào)聲此起彼伏,飄揚(yáng)的紅旗下,一群抱著磨練意志的決心的少年,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)困難,無(wú)所畏懼地向著目標(biāo)前進(jìn)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!崩哿嘶ハ鄶v扶,互相安慰,互相鼓勵(lì),踏過(guò)泥濘,翻過(guò)高山,一路快樂(lè)前行。

  “日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸”返程的路途是漫長(zhǎng)艱難的。同學(xué)們以歌聲勵(lì)志,用口號(hào)壯行,沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人叫苦。體現(xiàn)了直讀班班訓(xùn)中的:特別能吃苦,特別守紀(jì)律。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。”收獲自然不必多說(shuō)了,走過(guò)艱難的路,快樂(lè)與痛苦并行!疤魬(zhàn)自我,追求卓越”,上街區(qū)的上空回響著這鏗鏘有力的口號(hào)聲。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  她如一縷春風(fēng),邁著輕盈的步履,掠過(guò)我的思緒,從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。

  語(yǔ)文是一位畫家

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。

  語(yǔ)文是一位音樂(lè)家

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

  語(yǔ)文是一位詩(shī)人

  “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨,滋養(yǎng)我的心田。

  語(yǔ)文是一位攝影家

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的'律動(dòng)。

  一年四季,語(yǔ)文相伴

  語(yǔ)文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季常春。

  語(yǔ)文,好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

  語(yǔ)文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭。

  語(yǔ)文,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然……

中考優(yōu)秀作文 篇4

  四季,色彩斑斕。

  ——題記

  草長(zhǎng)鶯飛的春,陽(yáng)光絢爛的夏,天高云淡,雪花紛飛的冬,給我遐想,讓我向往人生也是如此,天真浪漫的童年,活波快樂(lè)的少年,追求獨(dú)立的青年……令我難忘,讓我憧憬。

  春——天真浪漫

  伴隨著一聲哇哇的笑聲,我降臨到這個(gè)世界。我的誕生,無(wú)疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩,隨著一天天長(zhǎng)大的,漸漸地,總喜歡依偎在母親的懷里,吸吮母親身上特別的味道,數(shù)著天上的星星,聽(tīng)她唱“一閃一閃亮晶晶”。

  夏——活波的快樂(lè)

  伴隨著開(kāi)學(xué)典禮的禮炮聲,幼小的我肩上多了沉重的書包,卻邁著歡快的步伐踏入了小學(xué)的門檻。每天的歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園,銀鈴似的笑聲傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答,課后活波愉快地與同學(xué)玩耍,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  秋——追求獨(dú)立

  不知不覺(jué),我已告別了生活六年的母校,中學(xué)的大門已在向我招手。步入青春時(shí)期,煩惱也隨之増多,叛逆心理也隨之增強(qiáng),母親的關(guān)心,在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨!斑@孩子劉海都這那么長(zhǎng)了,也不去剪剪……”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你管!”哐!我把母親拒之門外。

  冬——走向成熟

  畢竟,初三了!面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考,心中不免多了一份壓力與行動(dòng),每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲,取而代之的是三點(diǎn)一線的奔波,為了心中的夢(mèng)想,我開(kāi)始走向成熟……

  每一個(gè)“季節(jié)”都是風(fēng)景,每一個(gè)“季節(jié)”都會(huì)令人回味,記憶的碎片已穿綴在一起,構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程中的背景。走過(guò)四季,我已經(jīng)長(zhǎng)大……

中考優(yōu)秀作文 篇5

  理想是我們所追求和向往的。有了理想,我們就能努力奮斗。理想這個(gè)詞很容易寫,但是很難采取實(shí)際行動(dòng)。有些人認(rèn)為,但不做,這樣是懶惰,整天沉溺于幻想有些人做了,但不想做,這樣的人,更忠誠(chéng),只是缺乏思考有很多很多的理想,每個(gè)理想對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)都是不同的。我的理想是進(jìn)入一所好的高中。我認(rèn)為我的理想可以實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲視?huì)朝著我的理想努力。

  理想實(shí)現(xiàn)的比例并不大,但只要我們努力工作并追求它,即使失敗也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力去追求它,即使失敗也不會(huì)后悔。我記得一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):成功并不意味著成功,但失敗并不意味著失敗只要我們努力工作,我們就會(huì)覺(jué)得年輕,即使我們失敗了,我們也不會(huì)后悔。16歲時(shí)的天空是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。通往16歲的道路是崎嶇不平的。十六歲的理想是無(wú)限的。

  只要我們努力工作,不怕任何事情,不怕任何困難,這就是我們16歲時(shí)的奮斗。理想是我們的驕傲,因?yàn)槲覀兝斫饫硐,所以我們?huì)盡最大努力去追求,去努力,去放手,去奮斗

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