今天考試作文

時(shí)間：2023-05-07 09:47:45 考試作文我要投稿

今天考試作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的今天考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天考試作文四篇

今天考試作文篇1

　　被風(fēng)雨淋濕的記憶已經(jīng)沉淀在心底然而曾經(jīng)熟悉的`味道發(fā)出了萌芽的訊息雖有跨不過坎的經(jīng)歷甚至觸摸不到你手指可是你憂悒的眼神是我永遠(yuǎn)默讀的課題雖沒躲過風(fēng)的肆虐記憶殘存還是你點(diǎn)滴期待這場(chǎng)風(fēng)雨過后天空能夠出現(xiàn)奇跡

今天考試作文篇2

　　叮鈴鈴，上課啦！語文老師抱著一大摞試卷來到了教室，把試卷放到了講桌上，全班同學(xué)的心也沉重了下來。

　　我開始努力回想學(xué)過的課文、生字、生詞有些人甚至把語文書拿出來快速翻閱著，嗨！這種關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳可起不了什么大作用。我們每個(gè)人都收到了自己不想收到的禮物，我的.心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我填好姓名、班級(jí)，雙手緊緊握住鋼筆，以至于都攥出了汗水。我一帆風(fēng)順地做著，突然，sinue這兩個(gè)字映入我的眼簾，我腦子頓時(shí)卡了殼兒。sinue？第17課《生命的壯歌》蟻國(guó)英雄中的，我怎么想不起來了呢？無奈，只能先空著了。慢慢的，閱讀、作文都被我OK了。我又轉(zhuǎn)過頭來思考sinue這兩個(gè)字，絞盡腦汁地想著，這樣寫，不對(duì)，那樣寫，也不對(duì)。難道sinue這兩個(gè)字和我有仇嗎？為什么偏偏這題想不起來了呢？這題可有兩分��！怎么辦，怎么辦，忽然，我靈光一閃，對(duì)啦！肆虐是這樣寫的！我奮筆疾書，飛快地補(bǔ)上了這兩個(gè)字。少了一個(gè)攔路虎，我的心情就舒暢多了！一陣清脆的音樂聲打破了我們安靜的環(huán)境，這是下課鈴聲響了，該交卷了。我深吸一口氣，和其他同學(xué)一起用顫抖的手把試卷叫了上去。

　　但愿能考個(gè)好成績(jī)，阿門，主耶穌，保佑我吧！

　　五年級(jí):傅家怡

今天考試作文篇3

　　今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來了。

　　第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運(yùn)動(dòng)，答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后，我認(rèn)真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)啊！

　　”

　　第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難，沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單�！八⑺⑺ⅰ�，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫著；有的'在托著下巴沉思；更有甚者，轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。

　　下午又來到考場(chǎng)考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面，做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣，準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應(yīng)該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！

　　時(shí)間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了，我一蹦三尺高！

　　今天我考試，考完試后卻無比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！

　　今天我考試！

今天考試作文篇4

　　“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本，開始抱怨：“唉，怎么這么快就上課了！”“就是��！我還沒復(fù)習(xí)完呢！”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，我們今天要考第五、六單元的試卷，所以要先做完這些習(xí)題再考試。”老師一邊說著，一邊拿出了早就抄好了習(xí)題的小黑板。教室里很寂靜，只有“唰唰”的.寫字聲。時(shí)間很快就過去了，老師講完了習(xí)題便開始發(fā)試卷。

　　我看了看試卷，很多題都很簡(jiǎn)單，但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題，開始很簡(jiǎn)單，只是一些填空題，我很快就做完了。可惜好景不長(zhǎng)，沒做多久，我便遇到了一只“攔路虎”，“不好！遇到了一只‘?dāng)r路虎’！”我在心里暗暗的說著。這是我最不擅長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)口算！“糟糕！我真后悔那節(jié)課沒聽懂！”我只好在草稿紙上筆算。我算完時(shí)，別人寫到已經(jīng)在畫圖啦！我得抓緊時(shí)間！還好，接下來，我就沒有再見到攔路虎了，我寫完這張?jiān)嚲頃r(shí)，別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢！“哈哈！這就叫反敗為勝！”我在心里說著。

　　這次考試讓我難忘。

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