考試隨想作文

時(shí)間:2023-05-01 03:00:38 考試作文 我要投稿

考試隨想作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的考試隨想作文,希望對大家有所幫助。

考試隨想作文匯編5篇

考試隨想作文1

  春天正如它獨(dú)有的那份陽光輕輕綿綿地鋪在大地上,空氣中彌漫著新鮮的草香。吸進(jìn)一股沁人心脾的暖意,心情像云朵隨風(fēng)飄蕩,攜一絲慵懶,唱青春飛揚(yáng),我正用心珍惜當(dāng)下,也正抬眼眺望遠(yuǎn)方……

  第一次模擬考試像這春一般不知不覺,毫無防備地走進(jìn),隨說短短三年考過的試數(shù)不勝數(shù),但未免還是有些緊張。自己似是枝頭的鳥,吟詠春日的歌唱得熟練卻仍有些許顫抖。我不禁思考自己的形勢狀態(tài),前幾次月考正因心情的起落沉浮成績也參差不齊,便是警告我考試心態(tài)的重要性吧。語英政史四項(xiàng)文科,基本上是穩(wěn)居前列,可也絲毫不敢懈;數(shù)理化三項(xiàng)理科,起起伏伏飄忽不定,心情就顯得尤為重要了。我向來多愁善感,怕是或晴或雨也會(huì)影響發(fā)揮,只有通過這幾次的磨練,鑄就一顆平常心,中考方能居他人之上。

  還要一提的`是體育訓(xùn)練,前些日子我以為訓(xùn)練只是顛排球那樣的輕松,真拉到跑道上練我才明白,初三的身心俱疲是什么感受。癱軟間望那一縷斜陽,由熱烈的火紅到朦朧的昏黃,想到自己又是收獲滿滿,霎時(shí)間發(fā)覺這樣拼命的日子還剩下不到一百天,便寧愿向著東方一直奔跑下去。

  為了夢想搏一把,何需怕金戈鐵馬?

考試隨想作文2

  考試是一次機(jī)會(huì),人們從這次機(jī)會(huì)中獲得榮譽(yù);考試也是一次磨難,使人掉入深淵——題記

  相信各位也快要考試了吧?雖然模擬了不下十次,等一想到上次的涂卡題,還是讓人不寒而栗。

  晚上寫卷子時(shí),偶爾的抬頭仰望星空,不禁思緒萬千:我們就像是一派星空,但能劃破大氣層落到地面上的又有幾個(gè)?

  其實(shí)落后生也不是沒有優(yōu)點(diǎn),他們有著所謂的高材生沒有的想象力,沒有的創(chuàng)造力可老師和家長們卻執(zhí)迷不悟,認(rèn)為:好好學(xué)習(xí)就得了,胡思亂想有什么用?

  一張張決定命運(yùn)的紙傳到我們手中,有人金榜題名,皆大歡喜;有人放手一搏,全靠運(yùn)氣;有人老馬失“題”,悲痛欲絕

  卷子的三位數(shù),超過了成千上萬億的'數(shù)字,有多少人一年或者幾年的時(shí)間把自己壓在了這一張紙上?我們無從考證,但有一點(diǎn)可以確定,其實(shí)分?jǐn)?shù)并不太重要,只要能好好的生活,比什么都重要

考試隨想作文3

  “丁零零”,第一節(jié)上課鈴聲響了。馬老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,手里還捧著一疊考卷。馬老師在周四那天布置了復(fù)習(xí)1-5單元,周一期中考試。我在休息天中,做了許多練習(xí)卷,做好了充分的考試準(zhǔn)備。

  馬老師把考卷發(fā)下來了,我的心七上八下的,像揣著一只小兔子一樣“砰砰”的跳個(gè)不停,。我拿到考卷后,認(rèn)真寫好了班級、姓名、學(xué)號,就拿起考卷默讀了一遍,不太難。我忐忑不安的心情終于稍稍安定了下來?墒亲鲋鲋,有一道題把我困擾住了。我仔細(xì)回想老師給我們復(fù)習(xí)的題目和在家中的練習(xí)卷,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這道題解決了。

  考卷交上去了,可我的心一直平靜不下來。心里總在猜測自己能考幾分,恐怕成績不會(huì)太理想吧。

  到了下午,考卷終于發(fā)下來了。我一看,九十八分!我高興得一蹦三尺高?粗季砩系腻e(cuò)題,我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤原因。哎,真可惜呀,原來是單位寫錯(cuò)了。都是粗心惹的'禍,本來我可以考滿分的。

  這件事讓我明白了不能太低估自己,做什么事都需要自信?季硗瓿闪,要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩遍,這樣才能取到優(yōu)秀的成績。

考試隨想作文4

  那是上個(gè)星期的星期五,同學(xué)們都緊張地坐在座位上復(fù)習(xí),因?yàn)轳R上要考試了。

  教室的門被推開了,同學(xué)們都把目光投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)來了,教室里變得鴉雀無聲,大家都用期待的目光看著老師。試卷發(fā)下來了,同學(xué)們的心像拉開的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷看了一遍后,便胸有成竹開始答題,有的同學(xué)像是遇到了難題,愁眉緊鎖,冥思苦想,還有的正運(yùn)筆如飛,想早點(diǎn)把試卷寫完。一時(shí)間,教室里只聽見沙沙的寫字聲,好像春蠶在咀嚼桑葉,又如微風(fēng)輕拂樹葉。

  考試時(shí),時(shí)間好像長了翅膀似的,還沒松口氣,老師就宣布:“是剩十分鐘了,請大家抓緊時(shí)間!”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈,有的`加快了寫字的速度,有的開始仔細(xì)的檢查試卷,還有的咬著筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了,同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺(tái),把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信,有的一邊走還一邊盯著試卷,希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤,還有的心急火燎地將作文草草結(jié)了個(gè)尾,十分遺憾地將試卷交給老師。

  眼睜睜地看著老師把試卷帶走了,這一仗終于打完了。于是同學(xué)們忐忑不安地等待著發(fā)試卷的那一天,而且還時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場“戰(zhàn)爭”的來臨。

考試隨想作文5

  今天上午的第一節(jié)課,是語文課。姚老師拿著一疊白色的`東西放在了講臺(tái)上,有些同學(xué)一眼就認(rèn)出那是我們的期中檢測試卷了。

  有些同學(xué)看見老師不在教室了,就飛快地跑到講臺(tái)上去,想看一看自己到底考了多少分。不巧的是,這一刻剛好被姚老師看到了,姚老師讓剛剛看分?jǐn)?shù)的同學(xué)站起來。剛剛那些同學(xué)都不好意思地站了起來。姚老師看著同學(xué)們,沉默了一下,不知說什么好。

  一會(huì)兒,姚老師就讓他們坐下了,便開始發(fā)試卷。為了不讓我們出丑,只報(bào)名字不報(bào)分?jǐn)?shù)?蓤(bào)了一會(huì)兒,還是沒有報(bào)到我。我不禁開始著急了,兩手開始不聽使喚了,一直抖個(gè)不停。其他同學(xué)也都很安靜,現(xiàn)在,大家仿佛都能聽到自己的心跳聲了。突然報(bào)到了我的名字,我趕緊上去拿試卷。老師是把試卷反著放在桌子上的,我拿到試卷后,一直不敢看那分?jǐn)?shù)。但最后我還是鼓起勇氣,看了眼分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得像是一塊石頭重重地砸在了我的心上,讓我覺得好痛好痛。

  至今,這個(gè)事情還像一塊石頭一樣,壓在我的心上,讓我覺得喘不過氣來。

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