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【精品】考試緊張作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試緊張作文9篇,希望能夠幫助到大家。
考試緊張作文 篇1
十幾歲的你,正處在花季雨季,迷茫時,請和父母對對話,他們都是過來人。
女兒的疑惑
馬上就要期末考了,我好緊張!盡管爸爸和媽媽總是對我說平時學(xué)得那樣扎實,期末考也一定能考出好成績的,不要緊張。我還是從你們對我的好中感受到了壓力,如每次放學(xué)回家,媽媽總是做了我最愛吃的菜,爸爸總是為我削好了水果。你們也不再像往常一樣看電視連續(xù)劇了,而是默默地在一旁看報紙或看雜志,陪我做作業(yè)。越不給我壓力我就越害怕,壓力就越大,害怕考不好,害怕讓爸爸媽媽傷心。我知道這樣不好,也試著調(diào)整自己,但都沒用,反而更緊張。有時候連做夢都在考試,還會做“考試鈴聲響了、可是題目還沒做完”這樣的夢。平時理科的小測試,試卷剛發(fā)下來的時候頭腦竟然會一片空白,有一些題目平時明明會做,可是到了考試時就沒了思路。寫作文的時候總怕時間會來不及,匆匆趕時間,結(jié)果寫出來的文章一點都不鮮活。我不知道該怎么辦?
爸爸的答疑
看到女兒的困惑,我一下就想起自己初中的時候,每次臨近考試,就凌晨五六點起床背書。媽媽都勸我別那么認(rèn)真了,但我總是放心不下,怕考試失利?雌饋,咱們的情況還是有點相似的,是嗎?我想問你三個問題,你能認(rèn)真想想再回答我嗎?如果考試失敗,對你來說最壞的結(jié)果是什么?如果考試成功,對你來說最好的結(jié)果是什么?你現(xiàn)在如何做,能使考試多一些成功的概率?當(dāng)你思考完這三個問題,你會發(fā)現(xiàn)其實考試并沒有你想象的那么可怕。
女兒,考試緊張人人都會有的,相反,對即將到來的期末考試一點感覺都沒有,反而不是一件好事情。所以,你首先要接受這個現(xiàn)實,對自己說:反正我怎么做,都減輕不了緊張,不如放手,讓它緊張去吧,何況許多人跟我一樣都比較緊張呢!帶著緊張去復(fù)習(xí),這一點你是可以做到的。人很奇怪,越是想著緊張,什么都不做,緊張似乎越發(fā)猖狂;如果不理它,該干什么就干什么,反而在不經(jīng)意間,緊張就減輕了。緊張是生活的有機組成部分,別指望沒了緊張才能生活,其實更多時候,我們要“和緊張為鄰”。
女兒,你平時學(xué)習(xí)一直很努力,就是因為緊張而成績一直不是很拔尖,我想大概的原因是:你的心理素質(zhì)比較差,你可能把考試看得太重了,或許是虛榮心在作怪,認(rèn)為一旦考不好父母傷心或被別人瞧不起等。如果是這樣,就更加重了你的精神負(fù)擔(dān)。而在考試的時候,由于精神過度緊張,使你得不到正常的發(fā)揮。其實只要你卸下思想包袱,輕裝上陣,一定會取得好成績的。爸爸相信你一定有這個承受能力的。
女兒,爸爸想和你說心理學(xué)中著名的“門檻效應(yīng)”。所謂“門檻效應(yīng)”是一種社會心理現(xiàn)象,即一個人一旦接受了較低層次的要求,適當(dāng)引導(dǎo),往往會逐步接受更高層次的要求。相反,低層次的.要求被拒絕,今后的要求可能相繼被拒絕。訂目標(biāo)時,一定要有層次,要有“跳起來,摘到桃”的合理性。心理學(xué)家查爾迪尼在替慈善機構(gòu)募捐時,僅僅是附加了一句話“哪怕一分錢也好”,就多募捐到了一倍的錢物,這就是著名的“門檻效應(yīng)”,也稱為“不用壓力的依從”。這一效應(yīng)的基本內(nèi)容是由低要求開始,逐漸提出更高的要求!伴T檻效應(yīng)”可以給我們一些啟示:給自己提出要求時應(yīng)該少一些、目標(biāo)定得低一些,讓“跳一跳,能摘到果子”,在不知不覺中跨越一道道“門檻”,然后信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn),從而一步步走向成功。
那么在考試前,我們該怎樣發(fā)揮“門檻效應(yīng)”,分解學(xué)習(xí)壓力呢?
在做練習(xí)的時候,首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣,就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(yīng),即“進門檻效應(yīng)”,從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。
在考試的時候,千萬不要小題大做。應(yīng)該實施先熟后生策略,先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題,然后再做那些難一點的試題。因為從心理學(xué)角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會使人情不自禁地進入答題境界。
在平時的學(xué)習(xí)中可以采用目標(biāo)分解法。你一定聽說過這樣的故事:名不見經(jīng)傳的矮個子日本馬拉松選手山田本一出人意外地兩次奪冠,令人們大惑不解。十年后,他在自傳中解開了這個謎:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個標(biāo)志是銀行;第二個標(biāo)志是一棵大樹;第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,我不懂這樣的道理,我把目標(biāo)定在四十多公里外的終點上的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了!痹谶@里,山田本一運用的策略可以稱為“目標(biāo)分解法”。使用目標(biāo)分解法,可以使自己不會被面前的巨大學(xué)習(xí)任務(wù)所嚇倒,循序漸進,達(dá)到自己的目標(biāo)。
女兒,千里之行,始于足下。無論多么大的目標(biāo)和理想,都需要我們從點滴做起,一分一寸地抬高自己的學(xué)習(xí)門檻,不要指望突然間就有很大飛躍。學(xué)習(xí)和考試需要的是一步步的耐心、恒心和決心的。
考試緊張作文 篇2
“鈴——鈴”上課了,語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進教室,對我們發(fā)動了“突然襲擊”。怎么辦?怎么辦?我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”的,非常緊張。我還沒做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備呢,這次能不能考個好成績,拿全班第一名呢?我還沒來得及放松自己,一張潔白的`試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷,把題目從頭到尾粗略地看了一下,發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎,別自己嚇唬自己,抓緊做題吧!于是我稍微松了一口氣,開始答題。還挺順利的,好多題目我都有把握,就剩最后一道題了!俺烧Z接龍”,我看了一下,暗自高興,心想:沒問題,這是我最拿手的。“大同小異”,我迅速接了一個“異口同聲”,“聲、聲”開頭的有什么成語?我一下子被卡住了。這可怎么辦?時間在一分一秒地流逝,我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急,要冷靜,我強迫自己靜下心來,認(rèn)真思考。我心里一喜,可以“聲東擊西”嗎?我還在猶豫,下課鈴響了,我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了,多可惜呀!
這場考試多緊張呀!沒準(zhǔn)備的仗不好打。假如準(zhǔn)備充分,開始考試時不緊張,不浪費時間,我就一定能把試卷做完。吃一塹,長一智,我將汲取教訓(xùn),平時把基礎(chǔ)打扎實,考試時就不會緊張,爭取取得優(yōu)異的成績。
考試緊張作文 篇3
這次我非常緊張,因為快考試了,這天下了大雪要放一天半的假我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很高興可是有很多卷子一天半的時間里叫做八張卷子,老師說;這幾天里不能玩只能玩只能認(rèn)真學(xué)習(xí)不能玩雪球看電 視不能玩電腦,快考試了認(rèn)真學(xué)習(xí),要考個好成績。
考試的那天我緊張的來到了學(xué)校因為我怕考試怕考不好得不了獎狀,到了教室一后,老師就說;考試要注意什么,第一次考的是語文寫完一后交了卷子就總覺的會考不好,該寫數(shù)的'時候我更加但心, 因為我以前數(shù)學(xué)比什么都差寫完了一后就檢察了一下就交了卷子,英語肯定考不好。
到了發(fā)卷子的那天不知道能得上一張獎狀。
考試緊張作文 篇4
今天是我們本次期中考試中的最后一天了,需要考的科目是“語文”。當(dāng)老師發(fā)下考試卷的那一剎那,我就緊張得不得了,腦子一片空白,眼睛不夠用,不知道該往哪里看,更別說做題了。
稍微平靜幾分鐘后,我拿起筆準(zhǔn)備開始了,試卷的前幾道題還算簡單,也沒有怎么費勁去想,我緊張的心放松了一點點?墒亲龅阶詈髱椎李}的時候心情就不那么愉悅了,想了半天也做不上來,好像見過類似的,又好像曾經(jīng)聽老師講過類似的……可當(dāng)時的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢?沒有辦法只有讓自己先靜下來,好好再審審題,再想想做題的方法。好不容易寫出來了,再次核對答案好像又有哪里不太對,再思考再做一次。經(jīng)過我的認(rèn)真思考,題終于做出來了,答案再次核對也沒有問題,真是虛驚一場!終于到了寫作文的題了,這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題,同時意味著整張試卷快答完了,我越來越興奮!
正在我思如潮涌地寫著作文的時候,我的鋼筆沒有水了?粗罩亩喟肫魑母寮垼孀屓祟^疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕,特別看了一下時間也沒剩多少了。在這緊急的時刻,我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的'出現(xiàn)就像及時雨一樣,拯救了我的考試。我拿出筆就開始飛快地寫,終于在考試時間結(jié)束前寫完了試卷,真是一場讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過后試卷被老師收走了,隨之我的心情也平靜了下來,我提著的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗告訴我,下次有考試一定要記得提前做好準(zhǔn)備,尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時候不能緊張,要冷靜,盡量放松,這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦!
考試緊張作文 篇5
今天是一個學(xué)期的倒數(shù)第二天,就是期末,我一醒來就跑到電腦前,打開作文網(wǎng)開始瀏覽了起來,媽媽見了說:“你這死丫頭,要考試了還在打電腦,是不是準(zhǔn)備抱個鴨蛋啊!薄皨,別吵我正再看作文呢,不是玩游戲,網(wǎng)上看作文多好啊!”媽媽見了無話可說。
七點時我便走向?qū)W校,一到校,我立馬拿起語文書復(fù)習(xí)功課,時間是短暫的,不一會兒,鈴聲響了,我們大家都放下語文書,準(zhǔn)備考試,一位監(jiān)考老師走進來,他發(fā)了卷子后說:“開始。”教室里都是沙沙的聲音,大家拼命的寫,終于放學(xué)了,大家把卷子交給老師,午餐生去吃午餐,其他的同學(xué)都回家了,下午,數(shù)學(xué)考試,我緊張極了,一到校,我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)功課,20幾分鐘過去了,一位監(jiān)考老師走了進來他說大家準(zhǔn)備好草稿紙,圓珠筆,修改帶,開始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數(shù)學(xué)期末考,終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈,我開始仔細(xì)的`檢查,五分鐘后,老師下來收考卷了,數(shù)學(xué)考試完了。
我們緊張的期末考這樣過去了。
考試緊張作文 篇6
緊張的期中考試今天,我們學(xué)校舉行了一場令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語,下午考語文。
上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個不停,心想:
這次一定考不好,回去一定會被爸爸、媽媽罵。英語和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語試卷,滿簡單的,就得意洋洋的在寫,突然,旁邊的人對我說了一聲:
武文暄你有一道錯了的題目,可我怎么也找不到這一道錯的`題目,只好把它放到一邊,繼續(xù)往下面作題目,終于下課了,我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了,試卷一發(fā)下,我看了看挺難得,就在哪兒認(rèn)真地寫,寫到一半時老師對我們說了一聲,還有30分鐘就要下課了,請同學(xué)們快一點寫,聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時我看到我最拿手的作文是寫信,這下我開心極了,飛快地把作文寫完了?纪暝囄疫想檢查一遍呢,哪知道已經(jīng)下課了,我只好沒檢查就把試卷交上去了。
今天雖然語文試卷沒檢查就交上了,但是我很開心!
考試緊張作文 篇7
昨天,我們?nèi)喽歼M入了緊張的考試,為什么說是緊張的考試,而不說是輕松的考試呢?
不知道吧!讓我來告訴你,因為老師說,這次的考試卷是教育局里出來的,考出的成績決定能不能繼續(xù)讀二年級 ,如果不能的話,就回到一年級讀,“那就沒臉見江東父老了”。所以,我們個個臉上掛著擔(dān)憂的`樣子。 開始考試了,我的心還是怦怦地跳個不停,不知道別的同學(xué)到底緊張不緊張?我一緊張,平時會 做的題目也闖不過去了。哎呀!不好了,時間不多了。
我告訴自己:不能緊張,不能亂寫。終于我的心平靜下來,把試題一道道做完,開始從頭到尾檢查一遍,把能發(fā)現(xiàn)的錯誤都改回來。時間到了,我 把試卷傳上去,才松了一口氣!
考試緊張作文 篇8
昨天老師就告訴我們要考試,這次可不是一般的考試,只給我們20分鐘,這可讓我一驚,一張考試卷只給20分鐘耶!沒辦法呀,只能認(rèn)真復(fù)習(xí)了,因為這樣才能取得好成績。而且我的復(fù)習(xí)時間只有一天。
終于到考試的那天了!
考試時,還好只有正面,這時我才深深的嘆了口氣,不過我又立即反應(yīng)過來,拿起筆,飛快的寫了起來,雖然時間都夠用的,但就覺得有一門考的不太對勁。
果真,數(shù)學(xué)考的不太理想,我眼睜睜的看著這紅紅的分?jǐn)?shù),情不自禁地?zé)釡I往心里流,我吸了口氣,暗暗地想:我一定會超過最高分?jǐn)?shù)的。想完,我看了一下錯題,抄在訂錯本上,又重做了一遍。
功夫不負(fù)有心人,真是天道酬勤,英語考了98,不過,我并沒有翹起自己的小尾巴,看看自己的分?jǐn)?shù),再瞧瞧其他人的分?jǐn)?shù),哇!100分耶!使我又有了上進心,常常英語第一的我,竟排到了第二?看來我有點驕傲了,低調(diào)點兒吧!
報語文分?jǐn)?shù)時,是最令我著急的了,劉老師講了那么長的`話,也沒聽見報分?jǐn)?shù),哈哈~~~終于報了,當(dāng)時我心里“咚咚咚”的打鼓,老師先報了100分的,第一個是任紫萱,真希望我也能靠你100分,呀!老師叫到了我的名字“胡靜薇一百分!”當(dāng)時,我激動萬分,從一片熱烈的掌聲中走到講臺桌前,老師問我此時此刻是什么心情,因為我很興奮,所以沒有說什么,只說:“很激動,也很驚訝!”我加了加總分,只差18分,總分就是300分了!
這次考試,使我知道了,不管做什么事,只要認(rèn)真做,就一定會有回報的!還要記得:上天只偏愛勤奮的人!
考試緊張作文 篇9
星期一的時候我們進行了一項考試,這一項考試飛回城那個的重要,就是我們的數(shù)學(xué)考試。
我們來到考場,我的心里就開始緊張了,心撲騰、撲騰的跳起來,我緊張的.都出汗了。忽然間,我就看到一位老師拿著卷子過來了,我一看,竟然這么多的題,我一定要認(rèn)真的審題,否則是考不好的。老師放下卷子,我看了看時間,想不到這一次的時間,很短就是70分鐘,所以做題必須又認(rèn)真又快速。我們開始寫了,我的心里還是非常的緊張,到了最后幾題,我就蒙了,因為有的一些題我不是很會兒,所以肯定會減分。我們到時間了,就把卷子收了。
我聽著別人的答案,我就想想我的答案,有的是一模一樣,也有的不是一樣的,不管對不對,還是去迎接這一場突如其來的數(shù)學(xué)考試吧!我現(xiàn)在的腦海中一直都出現(xiàn)著我做的題,聽了別人的答案,我感覺有的一些數(shù)學(xué)題是因為我的粗心大意而造成的,所以我下一次考試,一定要認(rèn)真審題,看清楚題在做,不能還沒有讀完就直接寫上得數(shù),這樣永遠(yuǎn)也做不對。
這一場數(shù)學(xué)考試真是令人緊張!
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