考試后作文

有關(guān)考試后作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考試后作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　也許考試之后的幾天是解脫，但也是一種折磨。

　　我年級上半學期的期中考試結(jié)束。本以為考試之后是一種解脫，可是焦慮卻從心中升起。晚上，我翻來覆去睡不著，想著考試出的錯題。數(shù)學考試，我已經(jīng)知道了一道題，而且是極為嚴重的一道題，雖然只有一分，卻是一個嚴重的錯誤。因為那個定義，老師已經(jīng)重復(fù)了很多遍，如果考試出這道題，千萬不能錯。而我卻在今天錯了。那小小的一分，竟如一個沉重的包袱，壓在了我的背上，讓我喘不過氣來，給我很大壓力。

　　語文考試，在一道查字典的題中，我誤把一個應(yīng)該7畫的字寫成了9畫。可是后來我一想，也不是我數(shù)錯了，而是因為馬虎而寫錯了。從一年級到五年級，我這個馬虎的毛病就一直沒改掉。語文試卷中的作文，我沒有認真讀題，把題目寫錯了。聽同學說，這個題目寫錯了就要減一半分。這時，我十分緊張。

　　下午考的英語和科學，本來比較有把握，可也有很多沒有把握的地方，真讓人傷腦筋。

　　英語卷子上有一個英語作文，是寫國家的作文。老師曾經(jīng)讓我們畫過一個表，是有關(guān)國家的.。只要畫過那個表，就應(yīng)該會寫�？墒�，當時我偷懶了，我并沒有畫那個表，所以現(xiàn)在，我開始懷疑自己是否寫對。

　　科學課上，我經(jīng)常不好好聽講，理由就是我對科學并不太感興趣，這也就是我的借口。與其說是不太感興趣，還不如說是對成績不理想的一種辯解。

　　此時此刻，我變得一點睡意也沒有了。心情直直地從天空墜入谷底。我心灰意冷，陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了，我不要家人失望，我不想失敗�？晌抑�道，已經(jīng)考完了，分數(shù)是無法改變的了。

　　這次考試我受到了教訓，我應(yīng)該重新面對自己，向快樂出發(fā)。并認真對待這次考試，平靜面對這次分數(shù)，不氣餒，繼續(xù)努力，爭創(chuàng)佳績。

考試后作文 篇2

　　數(shù)學考試結(jié)束了，許多人都感到如釋重負，但又不約而同地感到緊張。

　　當哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開了鍋。我緊皺著眉頭，一手拿著本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對起了答案。不對不要緊，一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的'精英啊。我抱著最后一線希望又詢問了其他人，但卻無濟于事。我瞬間石化，也許這次數(shù)學不能考得很好，而是很差很差。

　　我獨自回到了座位上，依然有許多人對答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著氣，甚至淚光閃閃的。

　　不一會兒，我們就放了學。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過；風兒吹過，樹葉似乎也在取笑我�，F(xiàn)在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止，但這是不可能的……

　　不知不覺幾天過去了。第一節(jié)課是數(shù)學課。只見數(shù)學老師手中抱著試卷，我不由得緊張起來，頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時，我獨自猛地抬起頭：“季欣怡75分。”我一下子蔫了，但也只能接著那張可惡的試卷。我只希望永遠不要放學。因為一回到家，我準得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話語足以秒殺了我。

　　可那一天不知怎么的，他們不但沒打沒罵，還非常和藹地為我分析了沒考好的原因，并且告訴我一次沒考好不要緊，一次成績不能決定我永遠的成績，下次努力就行了。

　　我非常高興地點了點頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽，是他們鼓勵了我，我可不能讓他們一再失望。

考試后作文 篇3

　　這是我第一次初中語文考試，我自己都覺得考得不太理想，想想自己以前“戰(zhàn)果累累”，如今可要名落孫山了。自覺知識面廣，有著一個“只天下事”的頭腦，課外知識自以為“無所不知”。如今這是緊要關(guān)頭，應(yīng)驗了那句話“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，卻如同紙上談兵。

　　臨近公布的時間到了。老師面帶微笑地走了過來，這等“微笑”在我眼里去如同為我的`恥笑，面對著失敗而痛楚的心里的我，好像在黑暗中看不到一點陽光，我不等待著“奇跡”的到來，只等待著別的。

　　啊！沒想到那我為自豪的作文有其中一段被老師看中了，“名列前矛”，都虧這個，讓我的分數(shù)拉了不少�？沙煽冞�是跟不上，84·5分，這……這……這是我最失敗的一次。

　　我要更加努力，爭取，爭取……

考試后作文 篇4

　　考試過后，心里煩、累、空。說不清的滋味五谷雜陳。雖說我班語文還可以，但普遍語文分數(shù)很低，與孩子們的預(yù)想差得很遠。面對外校的.老師改卷壓分，如何提高自身的卷紙質(zhì)量，做到無可挑剔 ，是我頭疼的。以后的孩子們的考試路還很長，面對叵測的考試，難測的批卷，怎樣面對？

　　班里的學困生太多，數(shù)學英語不及格的很多，每班八十多人，老師們帶著孩子們，如老牛拖車，慢騰騰的，學生累，老師累。

　　考試過后，教育的考試重壓下，迷茫。

考試后作文 篇5

　　今天本是美好的一天，天氣好，每個人都很開心。可偏偏到了下午四點，語文老師抱著一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說“這次語文模擬考有一些同學考得不錯。我來宣讀一下每個人的分數(shù)�！边@時，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著卷子。

　　剛開始，老師讀的九十多分，接著是八十多分，然后是八十以下�，F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學的腳步聲，在座位上的'同學沒有左顧右盼的，沒有交頭接耳的。突然，老師念到了一百零五分，同學們都驚訝地叫起來，我更著急和擔心我的分數(shù)，這時，一個聲音響起：鐘宛凝�！�…”這個分教讓我大跌眼鏡，如果我平時再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時寫隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……

　　但現(xiàn)在沒有如果，現(xiàn)在要做好當下，做到以下幾點：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫隨筆，把當天發(fā)生的事真實地記錄下來不加華麗修飾，不刪改一處，寫隨筆更不能敷衍了事：三。認真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當下，才能更出彩。

　　五點，我們剛從語文試卷中緩過神來，數(shù)學試卷又魔鬼般來了。定睛一看，沒有分，老師只把每道題的分寫上了，我忐忑地算著我的分數(shù)，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來說，是一個不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個易混淆的答案混起來了；應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡；應(yīng)用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個地方是老師多次強調(diào)的，可我就是沒記住，以后上課不僅要認真聽，還要快速記，才能提高效率。

　　試卷發(fā)下后不是當廢品，而是分析錯誤原因，復(fù)習時容易者重復(fù)習，有效率。

考試后作文 篇6

　　時間飛逝，期中考試的成績單已經(jīng)下發(fā)了，我的心再也平靜不下來了。

　　越是不敢面對的事，它越是很快就到來了。

　　放學了，我一人走在路上，心想：我怎樣回家和父母交待��！走著走著我就到家了，平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我，現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭，走進屋子。

　　屋子里很平靜，就連我家缸中的魚也變得沉默了，不再歡快地擺動。我的心像煮沸了的水一樣翻騰，忐忑不安，我在怕什么？

　　這時，媽媽的一句話打破了此時的氣氛，媽媽平靜地說：“考得怎么樣？”我吱吱唔唔地說：“沒——沒考好。”我剛說完，家中就開始熱鬧了起來。爺爺拿了一個板凳坐在一旁，就像一個旁聽者，不說一句話。爸爸坐一旁，就像一個法官，莊嚴無比。而我就像一個被告，媽媽則像一個原告，所有我的.壞習慣，都成為了媽媽的當堂證詞，把我打到谷底，不給我翻身的機會。媽媽嚴肅地說：“付出與回報成正比，每天到家抱著電視看！這要是考試都考這些，你興許會答個一百分！就知道應(yīng)付了事！”媽媽的話我無力反駁，因為我

　　就是這個樣子。這場官司我徹徹底底地打輸了，爸爸呵斥我說：“你媽媽說的是對的，‘一份耕耘，一份收獲’，這個世界上沒有不勞而獲的�！�

　　全家人都對我進行了教育，我的心一直都沒有平靜過。

　　這不僅使我自己感到自責，更讓我覺得愧對于父母，無顏面對他們。都怪期中考試，如果不考的話，也不會讓我這樣自責，使我心里久久不能平靜。

　　都是考試惹的禍

考試后作文 篇7

　　時間過得真快��！一眨眼的功夫，又到月考了，我最害怕，我覺得考試好比一場戰(zhàn)爭。

　　考試之后，嚇得我一身冷汗，我的右眼不停的跳著，人們說右眼跳是災(zāi)難，我的心七上八下，不好，這次考試肯定砸了，這會又得挨批了。就這樣，我的心久久不能平靜。

　　終于，考試成績下來了，數(shù)學，98.那鮮紅的98讓我冷靜下來，我看了一下卷子上的`兩道錯題。后悔了，后悔當初考試馬虎。100的目標沒有實現(xiàn)。

　　緊接著，語文成績也像余震一樣出現(xiàn)了，結(jié)果只有95分。想起老師嚴肅的神情和爸爸媽媽的期盼我感到慚愧極了。

　　俗話說，吃一塹，長一智。我要通過這次考試的教訓，我一定要克服這些不良習慣，努力學習，爭取下一次考出好成績，讓98的警鐘長鳴，讓它與我再見！

考試后作文 篇8

　　隨著廣播中那清脆、響亮的聲音，一位監(jiān)考老師進入了教室，霎時，我的頭腦一片混亂，而且，身處陌生地帶。同學們也都緊張地屏住呼吸。既來之則安之。好吧！加油吧！勇敢面對，像革命者一樣地上“戰(zhàn)場”吧！

　　經(jīng)過一天的時間，我終于“解放”啦！我和“敵人”的頑強拼搏，使得我身心疲倦。心想著：短短三四個月的時間，就要跟我的.同學、老師分別啦！但一想到自己的考試成績還沒下來，心有不甘呀！

　　在家休息兩天中，我想了很多：

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼。但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光。為自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”。不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識。不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人，這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。

　　加油吧！在暑假好好地修煉自己。在新的學期讓大家看看自己最新、最棒的自己！

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