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【精品】考試緊張作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的考試緊張作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試緊張作文 篇1
今天就要考試了,我們都帶著緊張的心情到了考場(chǎng),老師給我們又說(shuō)了說(shuō)。然后就走了,我掏出奧數(shù)書(shū)來(lái),認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。
一會(huì)兒,監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺(tái),我們趕緊把書(shū)收拾起來(lái),桌面上只留考試用的東西。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就先看正反面有沒(méi)有題,然后在看看大概的題形,是不是都會(huì)。不一會(huì)兒,考試就開(kāi)始了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起題來(lái)。一會(huì)兒,我遇到了一道不會(huì)的題,我在草稿紙上畫(huà)了圖,但是不是很明白,我又列公式求,但是還是不會(huì)。我想:先做別的題,最后在想這道題。于是,我就做后面的題。做著做著,我不知道怎么回事,還在想拿倒不會(huì)的`題,我趕緊對(duì)自己說(shuō):“不要想了,不要想了,趕緊做后面會(huì)的題,一會(huì)兒在想那道不會(huì)的題。說(shuō)完,我靜下心來(lái),繼續(xù)做題。到了旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候,我先看給出的條件,然后再看這個(gè)圖形應(yīng)該向哪里旋轉(zhuǎn),題中說(shuō)要旋轉(zhuǎn)90度。我就一條邊一條邊的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后,我又把找到題檢查了一邊,最后確認(rèn)后就做下一題了。沒(méi)過(guò)多久,題就寫(xiě)完了,我又開(kāi)始想那道題,最后,我想出一個(gè)答案,這個(gè)答案應(yīng)該不對(duì),但是我就只能寫(xiě)到這了。
一會(huì)兒,收卷了,我們都害怕自己考個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。
考試緊張作文 篇2
考試前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)(詳見(jiàn)拋掉一切事情,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧),考試的時(shí)候大家更為緊張,但也要稍微放松放松?荚嚭螅蠹抑暗膶W(xué)校生涯也就暫時(shí)告一段落了。
分析一下這回的:
語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)93,英語(yǔ)96。都還差不多,數(shù)學(xué)不太行,數(shù)學(xué)還是老樣子,每次都錯(cuò)點(diǎn)計(jì)算題,真是粗心。語(yǔ)文眷戀的眷和卸裝的卸錯(cuò)了,一個(gè)0.5分,然后還有幾個(gè)小毛病,也算是對(duì)了,沒(méi)扣分,逃過(guò)一劫啊。英語(yǔ)最后的閱讀判對(duì)錯(cuò),我原先寫(xiě)對(duì)了,可是看了看,又改錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)一看,本來(lái)是近義詞,但是一看兩個(gè)詞不一樣,我就給改錯(cuò)了。
現(xiàn)在再回想以前學(xué)習(xí)的狀態(tài),早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初,F(xiàn)在也別總是想著過(guò)去了,過(guò)去就過(guò)去了,讓我們用全新的.方式來(lái)迎接即將到來(lái)的新的學(xué)期吧。
這回沒(méi)考好的同學(xué),也要加油了,考好的同學(xué),別驕傲,繼續(xù)努力,讓我們共同前進(jìn)!
考試緊張作文 篇3
今天,緊張的期中考試到了。想想,在此之前我們?yōu)榱俗龊脺?zhǔn)備下了多少工夫,為了迎接家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)留一個(gè)好印象,我們又付出了多少。今天,成敗在此一舉,如果成功了,一切將為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備非 常好,如果失敗了……所以我們?nèi)喽季窬o張起來(lái),全力以赴。
考試開(kāi)始了,班級(jí)里是異常的靜。每個(gè)人都在仔細(xì)安靜的答卷,一絲不茍。馬上交卷了,每一個(gè)人都反常的沒(méi)一個(gè)沒(méi)按時(shí)交卷的。上午的數(shù)學(xué)一樣仔細(xì)。
中午,仿佛全班人像一群關(guān)在圈里被解放小羊一樣,自由自在的玩耍?赡苊總(gè)人都在想,要是現(xiàn)在不玩的'話,就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
果然,下午的英語(yǔ)科學(xué)考試,又讓全班陷入了緊張,和沉思。下午的時(shí)光總歸是短暫的。好不容易過(guò)去了,就這樣結(jié)束了一天的緊張。
每當(dāng)考完試后,不認(rèn)真復(fù)習(xí)的人成績(jī)都會(huì)給那些人一個(gè)臉色瞧瞧,我也只能耐心的等待我的成績(jī)公布出來(lái)啦!
考試緊張作文 篇4
今天早上,第二節(jié)課,數(shù)學(xué)林老師讓我們考試。
開(kāi)始考試了,我非;艔垼~頭上一直冒汗,心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細(xì)地考,想:我一定要考九十幾分!我在心里一直默默地為自己鼓勁,因?yàn)樯洗挝乙驗(yàn)樘R虎了,沒(méi)能考 好,這次我不能再馬虎了。我仔細(xì)地做好所有的題目,慢慢地交上去,生怕錯(cuò)了。
下午,林老師把周末報(bào)紙和試卷都發(fā)下來(lái)了,周末講義一百分,試卷九十六分。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,輕松了很多。
看著試卷上的錯(cuò)題,啊,我還是馬虎了。這些題目我不應(yīng)該扣分的`,再仔細(xì)一點(diǎn)我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓,下次一定要更細(xì)心!
考試緊張作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我在初中的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。再想想我這些已不太“新”的同學(xué),就像那咖啡,剛開(kāi)始可能有些苦和澀,可驀然回首,慢慢品嘗回味,其實(shí),都是甜的……
“what?地理課不上了?”一個(gè)小課間里,我正邁著大步要走出教室,經(jīng)過(guò)張玉煊位上時(shí),他正托著下巴,邊笑邊說(shuō):“嘿嘿嘿,地理課不用上咯!”“?為什么?”我驚奇地問(wèn),張玉煊轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“哈,你看啊,兩個(gè)地理科代表都沒(méi)有來(lái),地理老師那么重的包包又提不動(dòng),當(dāng)然不來(lái)咯!”于是他繼續(xù)托著下巴,似乎很滿意自己的“超正確”推理。唉,我們班的'同學(xué)啊,雖然上了初中,還保留著那份童真,苦苦不肯撒手……
“我就叫齊逸達(dá),你干嘛?”記的有節(jié)書(shū)法課,書(shū)法老師正在罰一個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué),這時(shí)穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字,沒(méi)想到書(shū)法老師一個(gè)“神龍擺尾”,忽的轉(zhuǎn)身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉(zhuǎn)向,還以我的名字為“殺人借口”,“我叫你說(shuō)繼續(xù)打”,唉,穆澤宇有口難辨:“我不就叫了聲齊逸達(dá)嗎?”
科學(xué)創(chuàng)造的力量!“塞翁失馬,焉知非福!鄙象w育課,本是人人盼望之事,卻忽“俄而雪驟”
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