精選考試作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的考試作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
前線的戰(zhàn)士打的是敵人，作為學生的我們，也要打無數(shù)的學習仗，敵人嘛，自然便是老師們精心設計的考卷。
記得一次，語文老師高高在上地站在講臺上，大手一揮，甩下一句：“明天考試！”頓時，全班沸騰。“完了，慘了，死定了”的聲音此起彼伏，多希望老師多加恩典，把“死亡日期”推遲幾天，可同學們一抬頭，講臺上已經空空如也，好一個踏雪無痕呀！
考前
下一節(jié)課就要考試了。
“你昨晚復習了嗎？”“公民”們開始做民意調查，得到的答案都是千篇一律的�，F(xiàn)“謙虛”地說一個美麗的謊言：“沒有�！痹儋H貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來個關切的回敬：“你呢？”“嘿，彼此彼此......"再看看平時班里的幾個“混世魔王”，這時候也變成了“拼命三郎”。這個忙著復習筆記，這個口中念念有詞背課文，那個就開始直接“吃書”，連標點符號都不肯漏過。這讓他們的“老媽”看見了，準笑的合不攏嘴，到處說他們兒子“翻天覆地”的變化。
“叮鈴鈴——”
哎，死了，慘了，oh my god！
考時
老師來了，自然，焦點是老師手中的那一摞考卷，前排的同學巴不得自己變成長頸鹿，好偷看幾道。這是，教室里又沸騰起來了，大家可謂是“千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千”啊，“常勝將軍”們自然是昂起高傲的額頭，一副“萬夫莫開”的架勢；“平民百姓”只能抓緊最后的機會，對著書，進行“知識大掃蕩”；當然“N連敗”的同學們只能坐在位置上，靜靜地等待暴風雨的來臨。
這是，老師講了一堆百聽不厭的的紀律，主題當然是“自己寫自己的'，不許作弊！”隨后，馬上發(fā)卷子，心跳開始加速......
“xxx，當卷子來！”不用說，準時個“頑固分子”——我偏作弊，老師那我怎么樣？老師瀟灑地大筆一揮，成績欄立竿見影，醒目的“-10”出來了，有人開始幸災樂禍了：“哈哈，有人墊底了�！�
鈴響了，“釣魚神”開始“花容失色”，疾筆如飛，嘴中喊道：“媽媽咪呀，怎么這么快��！”“咳咳，不要再寫了，收卷!”轉眼間，幾十張考卷被“乾坤大挪移”到了老師手中。不管怎么說，老師逮住一個，也算收獲頗豐。
考后
可想而知，做“民意調查”的又開始活躍起來“常勝將軍”們淡然處之，面帶微笑的公布答案，“呀！我會呀，怎么寫錯了，嗚嗚嗚......"幾個“混世魔王”也總算混過去了，趁老師沒有批出來卷子，拼命地玩，抓緊美好的光陰吧！
而我，只好雙手合攏，念道：“觀音菩薩耶穌上帝阿拉真主保佑保佑！”希望這種各民族結合的禱告方法能起到超常作用。
雖然大家對考試恨入骨髓，但是，為什么那么期盼考試后的得分呢？
——我身為學生，卻不得而知。
考試作文 篇2
動物幼兒園要舉行第一次考試了，大家都很歡喜。
因為是第一次考試，一開始，大家都作的很快、很好，大河馬也作很好。過了一會，他就不認真了，為什么不認真，因為他偷看別的小動物做的試卷。過了一會，老師看了大家的成績，又過了一會，得分發(fā)下來了，大河馬的成績是滿分，大河馬可高興了。
放學了，大河馬對小松鼠說：“到我家去吧”。小松鼠就去了，走到大河馬家，小松鼠對大河馬說：“考試的時候，我怎么看到你偷看別的小動物的'作業(yè)？”我告訴你，我哥哥就是因為偷看別的小動物的作業(yè)，考試得了第一名，到了考大學的時候，老師把他一個人放到一個教室里，我哥哥沒法偷看別的小動物的了，結果考了個最后一名，所以說，大河馬，你可不要再偷看別的小動物的了，大河馬聽了小松鼠的話，到了第二次考試的時候，他就不偷看別的小動物的了，也考了第一名。
考試作文 篇3
今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數(shù)，103分，不是我的理想成績。
錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。
這三種類型，錯的還是挺虧的`，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。
要知道，細節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現(xiàn)會的題做錯的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數(shù)要達標。作業(yè)認真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數(shù)就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。
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