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【必備】緊張的考試作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的緊張的考試作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的考試作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)結(jié)束以后,我原以為不會(huì)有什么考試之類的小測(cè)試,結(jié)果我這卦沒(méi)算對(duì),五一勞動(dòng)節(jié)后緊接著就是一場(chǎng)期中考試。
直到考試前一天晚上我才知道這件事,我?guī)缀跬ㄏ鼪](méi)睡好,整晚都在想會(huì)考什么。
到了第二天,我早早地起了床,到了學(xué)校,我又開(kāi)始緊張起來(lái)。原以為第一場(chǎng)應(yīng)該考語(yǔ)文,但我又算錯(cuò)一卦。第一場(chǎng)考的是綜合,還好我該背的都背了?纪甑谝粓(chǎng),我才意識(shí)到我完全錯(cuò)了,考的內(nèi)容和我想的完全不一樣。我覺(jué)得自己可能要考砸了。
我沉浸在失敗的`悲痛中,但還是覺(jué)得一定要堅(jiān)持到底。忽然,鈴聲又響了起來(lái),我?guī)е欢ㄒ獙?xiě)完的決心又投入了戰(zhàn)斗。
第二場(chǎng)考完了,我自己認(rèn)為考的不錯(cuò)。但是到了第三場(chǎng)我?guī)缀跻l(fā)瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分,媽呀,總共是4分,我想:如果這道題我不做出來(lái),一定會(huì)考砸的。于是我苦思冥想,有了一些思路,我又順藤摸瓜,終于解出了這道題。
考完后我回到了家里,爸爸回來(lái)了,并和家里人做了一桌好菜。我此時(shí)緊張極了,生怕家里人問(wèn)我考得怎么樣。
這一件小事讓我知道了一個(gè)道理:我們要在平時(shí)多花些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),不要等到大考在即才想起磨刀。
到了公布成績(jī)的那天,我忐忑不安等待著。老師讀了我的分?jǐn)?shù),雖然只公布了四門成績(jī),但還都不錯(cuò)。
緊張的考試作文 篇2
今天,天空艷陽(yáng)高照,我的心情也格外的激動(dòng),因?yàn),我正迎?lái)了今年第二次杯賽考試——“走美杯”的初賽。由于上次瑞達(dá)杯沒(méi)有考進(jìn)復(fù)賽,所以我十分沮喪。不過(guò),我這次重整旗鼓,整裝待發(fā),準(zhǔn)備接受新一輪的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取拿下好的成績(jī)。
中午十一點(diǎn)了,隨著監(jiān)考老師的一聲令下,考場(chǎng)上所有的同學(xué)無(wú)一例外地低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)。要知道考試的時(shí)間只有九十分鐘,有些人還不一定做得完呢。
好在我平時(shí)做了一些這一類的題目,所以前五個(gè)八分一道的題目我行云流水一般地做了出來(lái),并仔細(xì)檢查了一番。一看鐘,哈,只用了十分鐘?雌饋(lái)這次考試也不難嘛。接著,我又做完了五道十分的題目,心想:太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)也沒(méi)意思。
可是中國(guó)有句古話叫驕兵必?cái),果然我在做最后五道題時(shí)猶如被打了當(dāng)頭一棒,立馬卡殼了。不過(guò),這一下卻激發(fā)了我的`斗志,我更加全力以赴了。一會(huì)兒,我便把這道逞兇一時(shí)的題目打垮了,我的心中非常高興。我士氣高漲,又一連攻下了三道題,興奮的我馬上把qiang口對(duì)準(zhǔn)了最后一道題。
經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),勝利已經(jīng)遙遙在望了,可就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己題目看錯(cuò)了。繼續(xù)按題目做,卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。要不要抄別人的答案?我想:來(lái)日方長(zhǎng),還是先抄為妙吧,以后再弄明白也沒(méi)事,到底有十二分呢!可是當(dāng)我面臨著這個(gè)道德抉擇的時(shí)候,腦海中忽然浮現(xiàn)出了五上課文《釣魚(yú)的啟示》中的場(chǎng)景,不由得心里一振,想:寧可扣了十二分,也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
考試結(jié)束了,可能因?yàn)槭ミ@十二分而沒(méi)得獎(jiǎng),但是做一個(gè)誠(chéng)信的人,才是最重要的,所以我心中坦蕩蕩地回家了。
緊張的考試作文 篇3
緊張的口風(fēng)琴考試周二到了,回想一直,記得上周音樂(lè)老師董老師說(shuō)過(guò),這個(gè)星期考口風(fēng)琴,并且她還聲明,讓女同學(xué)先考,哎呀,這下完了,這幾周在家我連口風(fēng)琴都沒(méi)碰一下,更別說(shuō)是練了,怎么辦呢?只能臨時(shí)抱佛腳了。
音樂(lè)課的鈴聲打響了,果然就像董老師說(shuō)的,女生先考,我?guī)峡陲L(fēng)琴,排著隊(duì)去音樂(lè)教室。音樂(lè)老師很替我們這些彈得不熟的同學(xué)表示理解,說(shuō):“先給幾 分鐘時(shí)間你們自己練!”哇,謝天謝地,當(dāng)然還要謝謝董老師。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,音樂(lè)教室里便傳出了一陣混雜的樂(lè)符聲,每個(gè)人都在專心地練著,誰(shuí)都不想期末音樂(lè)成 績(jī)得個(gè)不極格。
幾分鐘的練習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了,老師拍手叫停。
“王藝琳!”老師叫道,只見(jiàn)她帶著口風(fēng)琴,來(lái)到進(jìn)如前,抽了簽,很快,一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲拂過(guò)了教室的每一個(gè)角落,流進(jìn)了每個(gè)人的心中,一曲彈完,大家聽(tīng)著都還算滿意,王藝林給后面的同學(xué)帶了個(gè)好頭,也給她這個(gè)學(xué)期的口風(fēng)琴學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!
半節(jié)課過(guò)去了,一半的同學(xué)抽完了,就快輪到我了,我緊張極了,腦海中在不停地想著:“萬(wàn)一我彈錯(cuò)了或沒(méi)彈好,該怎么辦呢?”手也不停顫抖,練了一遍,因?yàn)槭侄兜脑,我就彈錯(cuò)了很多處,我盡量不不讓手發(fā)抖,另外,又極力控制住自己的'緊張情緒。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的響聲,下課了,我輕舒一口氣,像是得到了一種解脫,如同我所料,老師決定不往下抽了,剩下的同學(xué)要下節(jié)音樂(lè)課才能考。呼,過(guò)了一天算一天吧,我知道了老師的決定,不再那么緊張了,奇怪的是,手剛才還抖得厲害呢,現(xiàn)在反而不抖了,真令人納悶。
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