(集合)實(shí)用的考試作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
考試我想對(duì)你說(shuō)
“想你有時(shí)會(huì)缺氧、臉紅心跳不正常、這是不是考試的癥狀、胸口微微地發(fā)悶……”時(shí)間總是在我們玩耍時(shí)悄悄流逝。這不，一轉(zhuǎn)眼又到了期末，有的同學(xué)只能望洋興嘆，哼起了一首改編的“考試版《缺氧》”表示無(wú)奈；有的同學(xué)則是進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中；坐在教室后排的成績(jī)比較差的學(xué)生們，上課依舊一副吊兒郎當(dāng)……“考試”，你幸福了，在這非常時(shí)期，你已成為學(xué)校的熱門(mén)話題了！
提起你，我不禁皺起眉頭，你可知道你給學(xué)生們帶來(lái)的壓力有多大，足以讓我們喘不過(guò)氣？有很多學(xué)生就是因?yàn)槭懿涣诉@股強(qiáng)大的壓力。而放棄學(xué)業(yè)。你可知道，有很多學(xué)生們一直在你背后努力付出？他們廢寢忘食，夜以繼日地瘋狂學(xué)習(xí)。而你卻刻意刁難，最終還是無(wú)情地對(duì)失敗的學(xué)生說(shuō)“no"。我聽(tīng)過(guò)多少這樣的案例：一名高中生因高考不如意跳樓自殺。考試，你的魅力可真大，人們?yōu)榱四愣p生的想法都有了。
我曾憎恨過(guò)你，有那么一刻想過(guò)要是“考試”這個(gè)字眼從此在這個(gè)世界上消失就好了。但是仔細(xì)想想，如果沒(méi)有你的存在，也許學(xué)生們學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力，也許我們會(huì)變得懶惰，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有存在的意義，人們只有通過(guò)你來(lái)進(jìn)行比較，才能分辨出誰(shuí)是智者、誰(shuí)是弱者。有比較才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)使人進(jìn)步。例如期中考，以往年段第一名被另一個(gè)取代排名落到第三，那么他的心中自然會(huì)產(chǎn)生“在期末考我一定要奪回第一名頭銜”的想法。競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中他就慢慢成長(zhǎng)。
所以說(shuō)，考試，我們也不能忽視你存在的意義。你既有積極影響，也有消極影響，我也只能表示我很無(wú)奈。
我也是那些曾為你嘔心瀝血，付出“一切”的'優(yōu)生之一，可是你還是毫不留情地否定我一學(xué)期以來(lái)的努力，用一個(gè)分?jǐn)?shù)就將我打敗。漸漸地我開(kāi)始不在乎分?jǐn)?shù)，不再害怕你的到來(lái)，不再為分?jǐn)?shù)的高低而難過(guò)或歡呼，只是在考試卷發(fā)下來(lái)的那一刻靜靜地坐在位置上思考反思錯(cuò)誤的地方。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正，我相信我總會(huì)進(jìn)步的。
考試，你看著吧，我會(huì)把你征服的！
考試作文 篇2
天陰沉沉的，平常愛(ài)笑太陽(yáng)公公也收起了笑臉，躲進(jìn)了云層里，好像不愿意見(jiàn)我似的。草地上的花兒也垂頭喪氣的耷拉著腦袋，就連平時(shí)愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像在嘲笑我似的。這不禁讓我想起了上次考試。
考試那天，我一拿到試卷，簡(jiǎn)單的看了一遍。心想：真是太簡(jiǎn)單了，我這次肯定能考第一名！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，教室里只聽(tīng)得大家“沙，沙，沙”的'動(dòng)筆聲。我三下五除二就把試卷做完了，覺(jué)得這次的第一名肯定非我莫屬了。
正當(dāng)我沉浸在自己的美好幻想時(shí)，老師怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一扔，火冒三丈的說(shuō)：“還在吵！知不知道你們這次考多差。”頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師這樣一說(shuō)，我開(kāi)始變得忐忑不安了。當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我才意識(shí)到大家都考得很差。老師念到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直傻眼了！拿到試卷更是大吃一驚，這簡(jiǎn)直出乎我的意料，我居然只考了八十分。我拿著試卷認(rèn)真的看了看，把試卷分析了一遍，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得實(shí)在太不應(yīng)該了。有的題是因?yàn)槲掖中拇笠舛鴣G分，有的題是因?yàn)槲移綍r(shí)積累不夠而丟分，還有的題是因?yàn)槲覜](méi)有理解到題意而丟分。實(shí)在是太不應(yīng)該了！
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意。今后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
考試作文 篇3
這次語(yǔ)文期中考試我考得很差，只有92分�；氐郊�，我心情沉重得寫(xiě)著作業(yè)。
突然，開(kāi)門(mén)聲響了，爸爸進(jìn)來(lái)了。我拿出試卷，想給爸爸簽名，但是又不敢，因?yàn)樯洗慰剂藗�(gè)92分，爸爸已經(jīng)很生氣了，這次——唉！為什么會(huì)考得這么差呢！但是我還是下定了決心，走出房間，把試卷給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，簽名！”
爸爸接到了，說(shuō)：“考了幾分？”
“9……92……”我支支吾吾地說(shuō)。
“這么差呀！那你在學(xué)什么！這么差！退步了那么多！”爸爸皺緊眉頭，生氣極了！
我低下頭。
“看來(lái)你不能再看電視了，每天回家看電視看電視，看電視對(duì)你有什么好處？”爸爸看了我一眼，說(shuō)道。
我不說(shuō)話，幾顆眼淚滴下來(lái)。
“爸爸讓你讀書(shū)是為了什么，是為了你以后能有大事業(yè)，而不是讓你去看電視！還說(shuō)什么要考上安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我看呀！別想了！不如現(xiàn)在就去幫爸爸媽媽賺錢(qián)算了！”爸爸指責(zé)起來(lái)，簽下了字，并且禁止我看電視，如果要看電視，得經(jīng)過(guò)他的同意。
我哭了，跑進(jìn)房間。爸爸真壞！
我一個(gè)人想了一會(huì)兒，覺(jué)得其實(shí)我自己也有錯(cuò)，不應(yīng)該看電視但得太入迷了，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的！下次再加油吧！
考試作文 篇4
每一次一到考試，我就會(huì)特別的煩，不單單是因?yàn)榭荚囍靶枰炭嗟膹?fù)習(xí)，考試后面還要提心吊膽的等成績(jī)，更是因?yàn)槊恳淮慰荚嚨臅r(shí)候，總會(huì)有人來(lái)找我對(duì)答案。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直名列前茅，而且平時(shí)跟大家關(guān)心也都不錯(cuò)。所以說(shuō)每一次只要一到考試，就會(huì)有人來(lái)找我對(duì)答案了。一開(kāi)始我倒也不在意，可是慢慢的次數(shù)多了我發(fā)現(xiàn)，考試對(duì)答案是對(duì)接下來(lái)的考試有影響的。即使我每次考試前都好好的復(fù)習(xí)了，考試完一科之后和別人對(duì)了答案，如果有不一致的還是會(huì)懷疑自己的答案是不是正確。這樣一來(lái)二去，心情會(huì)受到很大的'影響，導(dǎo)致接下來(lái)的科目考砸。這次的期末考試就是一個(gè)例子，考完數(shù)學(xué)之后班里幾位同學(xué)找我對(duì)了答案，因?yàn)殄e(cuò)了好幾道，所以導(dǎo)致我一天的情緒都很失落，英語(yǔ)考試也受到了影響沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)水平。
不管怎么樣，考試對(duì)答案真的是一個(gè)讓人非常不舒服的事情，希望以后的考試沒(méi)有同學(xué)再來(lái)找我對(duì)答案了。
考試作文 篇5
一、作文題目
用水沖刷、沖洗，去除混雜于有用之物中的雜質(zhì)，叫“淘”；現(xiàn)在，對(duì)事物過(guò)濾、篩選、提取，也可稱之為“淘”。經(jīng)“淘”而獲得最佳，即“淘寶”。
請(qǐng)以“淘寶”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。
二、評(píng)分
1、基本原則
評(píng)分須堅(jiān)持立意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。
評(píng)分須從實(shí)際出發(fā)，公平公正，確保一定得區(qū)分度。對(duì)那些緊扣文題、概念準(zhǔn)確、判斷恰當(dāng)、論證嚴(yán)密，富有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的好文章，賦分時(shí)適當(dāng)上�。粚�(duì)雖然基本切題，但思想平庸、語(yǔ)言貧乏的文章，應(yīng)在及格線以上4分內(nèi)浮動(dòng)；對(duì)偏離題目，思維混亂，文風(fēng)不正的文章，應(yīng)在及格線以下賦分。
2、賦分等級(jí)說(shuō)明
一類卷原則上63分以上；二類卷原則上56-62分；三類卷原則上42-55分；四類卷原則上28-41分；五類卷原則上27分以下。
3、文體寫(xiě)作特別提示
�。�1）議論文寫(xiě)作：
①能扣住“淘寶”，觀點(diǎn)新穎，見(jiàn)解獨(dú)到，論據(jù)分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言表達(dá)富有邏輯性；或者能運(yùn)用一個(gè)獨(dú)特的“由頭”，進(jìn)行層層深入的品評(píng)，語(yǔ)言智慧、犀利，可視為一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。
�、谀芸圩 疤詫殹闭归_(kāi)辯證分析，層次清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有概括力，可視為二類卷賦分。
�、勰茏プ√崾菊Z(yǔ)中關(guān)于“淘寶”的幾個(gè)觀點(diǎn)或其中某一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行分析和品評(píng)，寫(xiě)成常規(guī)式的議論文，但無(wú)明顯的突出之處，可視為三類卷賦分。
④形式上是一篇關(guān)于“淘寶”的議論文，但沒(méi)有自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解，或者觀點(diǎn)閃爍不明，思維混亂；或者現(xiàn)象列舉明顯偏離“淘寶”；或者語(yǔ)言表達(dá)明顯缺少論證等，應(yīng)當(dāng)在及格線上下賦分。
�。�2）記敘文寫(xiě)作：
①記敘自己淘寶的經(jīng)歷或過(guò)程，進(jìn)而進(jìn)發(fā)自己對(duì)“淘寶”的.體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以淘寶故事情節(jié)為由頭，引發(fā)自己對(duì)淘寶過(guò)程的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)形象，可按一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。
�、谖恼乱蕴詫毠适聻橛深^，生發(fā)出來(lái)的主要是關(guān)于淘寶的體驗(yàn)或感悟，且情節(jié)合理，敘議得當(dāng)，可按二類卷賦分。
�、畚恼轮黧w敘述的是一個(gè)與淘寶相關(guān)的故事，引發(fā)的感悟只是提示語(yǔ)中的相關(guān)詞、句的重復(fù)，語(yǔ)言平淡，表達(dá)上沒(méi)有明顯特色，可按三類卷賦分。
�、芩鶎�(xiě)故事情節(jié)明顯“貼標(biāo)簽”，而引發(fā)的體驗(yàn)或感悟又是淘寶之外的話題，且語(yǔ)言稚嫩，可視文章的具體情況，在及格線上下賦分。
4、個(gè)案處理
�、俨⑽春芎玫乩斫忸}意，而把“淘寶”作為一個(gè)概念來(lái)對(duì)待，未體現(xiàn)“淘”或“寶”的特點(diǎn)和內(nèi)涵，賦分最高不超過(guò)49分。
�、诖_認(rèn)為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過(guò)20分；內(nèi)容基本相同的最高不超過(guò)10分。
�、弁昶�?jǐn)?shù)不足，正常賦分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過(guò)46分（參考賦分如下：不滿100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
�、苡螒蚋呖�，游戲人生、語(yǔ)言粗俗、格調(diào)低下的“問(wèn)題卷”，賦分最高不得超過(guò)40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切題文章，賦分最高也不得超過(guò)25分；如果內(nèi)容惡俗不堪，賦分最高不超過(guò)13分。
�、菥砻�、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯(cuò)別字分=實(shí)得分”的計(jì)分方式；無(wú)錯(cuò)別字者一次性打上得分?jǐn)?shù)；書(shū)寫(xiě)明顯較差的，最多扣1分。
考試作文 篇6
父母的愛(ài)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，是慈祥的笑容......在我的眼中，父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。
記得二年級(jí)的.一次考試，我考一了個(gè)“不合格“，只好灰溜溜地回了家。我到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就立刻問(wèn)我：”考試考得怎么樣？"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好，便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨，嘴巴呈一個(gè)“o”形，顯得十分驚訝。過(guò)了一會(huì)兒，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次沒(méi)考好，下次一定能考好，我來(lái)教你怎么做吧！”于是，媽媽拿起筆，在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸也回來(lái)了。我以為爸爸也會(huì)像媽媽那樣鼓勵(lì)我，于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會(huì)兒。他的手緊緊地握著這份試卷，手汗居然都暈濕了考卷，好像恨不得把這份試卷碎尸萬(wàn)段。他眉頭緊鎖，眼里好像冒著兩團(tuán)火焰，像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著，微微往前伸，好像我一走過(guò)去，他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過(guò)了片刻，他大聲對(duì)我吼道：“你怎么能考得這么差呢？完全沒(méi)有達(dá)到我對(duì)你的要求！”我全身發(fā)抖，嚇出一身冷汗，生怕爸爸打我�！跋麓我欢ㄒ己��！卑职钟盅a(bǔ)充道。說(shuō)完，便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的愛(ài)，在我心中留下了深刻的印象。我愛(ài)他們。
考試作文 篇7
今天又是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。
我看著發(fā)下來(lái)的考卷，快速瀏覽了一遍試題，心中暗暗捏了一把汗：上次的測(cè)驗(yàn)考砸了，今天可不能再失誤了！我盯著題目，在草稿上“沙沙”地演算著。我一直覺(jué)得，數(shù)學(xué)考試最考驗(yàn)我們的洞察力，老師總是興致勃勃地設(shè)下一個(gè)又一個(gè)陷井，只要一不認(rèn)真審題，“砰”地一聲就被炸得體無(wú)完膚，丟盔棄甲，很多人無(wú)論如何檢查都找不到錯(cuò)誤，還自信滿滿地開(kāi)始寫(xiě)下一題了，殊不知有幾分已經(jīng)悄悄地離你而去了。
我寫(xiě)完計(jì)算題，看了看鬧鐘又觀察了周?chē)摹靶蝿?shì)”。同學(xué)們的情況真是各不相同：有的人胸有成竹，瀟灑飛快地在答著題；有的'皺眉咧嘴，抓耳撓腮，不知從何下筆；有的捂住耳朵，狠狠地盯著試卷，嘴中念念有詞……我前面的人似乎蠢蠢欲動(dòng)，正要伸長(zhǎng)脖子，老師的目光就射了過(guò)去，嚇得他大氣都不敢喘，看到這一幕，我挑唇一笑，就察覺(jué)到老師暗含警告的目光，趕緊埋頭看試題。
我看著最后一首問(wèn)答題，心急如焚，我果然被難住了，而且沒(méi)有一絲頭緒，周?chē)澎o一片更是讓我不知所措，老師正在踱著步子，巡視著教室，怎么辦，怎么辦？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，老師呷了一口茶，看了看鐘，宣布道：“時(shí)間到了，收卷！”可是我那一道題剛剛動(dòng)筆！看著被同學(xué)收走的卷子，我如同一株缺水的蘿卜秧，垂頭喪氣。而像我一樣神色的也有不少，有的在收卷人來(lái)之前，還在試卷上火急火燎地添上幾筆，有的如常勝將軍般滿臉笑意地把卷子遞給收卷人，好不得意，看得我更加地失落和不爽。
考試作文 篇8
可能每個(gè)人都不怎么喜歡考試，可是我卻很期待考試，因?yàn)橹灰胰〉靡粋�(gè)好的成績(jī)，就可以得到我想要的一種東西，這就是我期待的目的。
我一直以來(lái)想要一個(gè)文具盒，一個(gè)我想象中的`文具盒。在過(guò)幾個(gè)禮拜就期末考試了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“如果你期末考試三門(mén)都在95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新文具盒。”好久沒(méi)聽(tīng)到這樣激動(dòng)人心的消息了，我興奮地手舞足蹈，大聲地喊：“媽媽萬(wàn)歲！”我簡(jiǎn)直樂(lè)的合不攏嘴。
于是我每天都等待著考試，可時(shí)間似乎在和我作對(duì)，一天就像一個(gè)月那么難熬，等的我有點(diǎn)焦急，有點(diǎn)心慌，有點(diǎn)埋怨。只剩一個(gè)禮拜了，馬上就要考試了，我為了這次考試，售出了許多，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒，是雙面的，帶著寫(xiě)字板，上面印著芭筆的圖案，像一個(gè)多功能小包，哇！好美呀，這是我的文具盒嗎？
我終于盼到了考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地寫(xiě)起來(lái)，這次的考試題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就答完了，考完試后我一副沒(méi)問(wèn)題的樣子，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“記著給我買(mǎi)文具盒�！苯K于發(fā)卷子了，果然三門(mén)都在95分以上，太好了，我終于等到了一個(gè)自己心愛(ài)的文具盒。我心里有說(shuō)不出的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，越走越有勁。我剛到家就看到一個(gè)漂亮的文具盒在桌子上，我連忙走到沙發(fā)上看了起來(lái)，簡(jiǎn)直和我想象的一樣，令我愛(ài)不釋手。
等待也許是漫長(zhǎng)的，艱難的，我終于等到了。
考試作文 篇9
考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們心里會(huì)有什么感受呢？——
“嗯，這個(gè)成績(jī)要比我預(yù)想的還要好呢！看來(lái)不枉費(fèi)我一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)呢！”這是屬于“興高采烈”型。
“不會(huì)吧！這道題竟然忘記寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)�。“装诇p了一道大題的分?jǐn)?shù)�。 边@是“苦惱憂愁”型。
“你錯(cuò)了幾道題？哦，你錯(cuò)了六道題啊。我看看我錯(cuò)了多少道哈。一、二、三……五！我才錯(cuò)了五個(gè)！奇跡呢！呀？！原來(lái)是對(duì)了五道題啊……沒(méi)關(guān)系，反正我已經(jīng)考這個(gè)成績(jī)考習(xí)慣了，已經(jīng)‘免疫’了�！边@是令老師們最頭疼的`“死不悔改”型。
哎，考試啊考試，你真是一個(gè)讓人們“又愛(ài)又恨”的事情呢!
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