考試作文范例5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
自小，在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了大量的書籍，在唐詩宋詞中，我領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵”的哀愁；遇見了“柳暗花明又一村”的美好；在《三國演義》中，我欣賞了諸葛亮的雄才偉略，目睹了劉備與關(guān)羽的肝膽相照；在《愛的教育》中，我學習到了作為學生與人我們應(yīng)了若指掌的常識。
小時候，我常利用課下時間遨游進那未知與深奧的世界。有一天，我突然翻到了《紅樓夢》，這是中國的四大名著，我理所應(yīng)當為它傾倒，于是，我伏首苦讀，誰知，隨著越來越深入的涉及，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這本書和以往的不一樣，以往的書內(nèi)容積極，底蘊豐富，而這本書···描寫的古代社會的浮夸與冗雜，書里甚至有一些“少兒不宜”的東西，我百思不得其解：這樣的書可以稱為名著？那么我應(yīng)從這本身里學到些什么？
這個問題就如萬千只螞蟻，在我心頭噪動不安，我等不及了，將書塞進懷里跑去媽媽單位找她。
媽媽見了我，不禁疑惑到：“你把書塞懷里干什么？”
我支支吾吾的答：“我，我看了《紅樓夢》”于是把書拿出來給她看：“媽，這本書里明明都是‘少兒不宜’的東西怎么會稱之為名著？我看一點含量也沒有�！�
媽媽把我拉進懷里，低頭思忖了一會，開口道：“孩子，你還小，本想等你大一點在給你看，既然讀了，那媽媽就告訴你，《紅樓夢》，是曹學芹處于當時黑暗壓迫的社會親身經(jīng)歷了像賈府這樣的'大府由興盛轉(zhuǎn)向衰落，內(nèi)心感慨于是作了《紅樓夢》，在這本書里，有人性的錯綜復(fù)雜和社會的腐朽銅臭，曹雪芹通過對賈府的描寫，來傾訴自己內(nèi)心的痛苦與愁恨，來批判當時的封建社會的殘害與壓迫，再者說，書中也有許多的句子，像描寫黛玉葬花時林黛玉細膩的動作與表情的凄婉，描寫各人不同人物牲時運用的不同的語言描寫，至于你說的‘少兒不宜’，這本書不適合你看，這些略不合諧的句子，更體現(xiàn)了曹雪芹對封建社會的痛恨，等你長大些，就懂了�！�
當時的我似懂非懂，而現(xiàn)在的我，己了然于胸，閱讀經(jīng)典時，不能只附于表面，要深入進去，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心那或許憤恨，或許欣慰，或與悲徹的情感，這，才是閱讀時應(yīng)有的真諦。
晴空萬里的下午，撐一支竹篙，看微風吹皺了河面，無數(shù)的碎銀瀉在里面，手捧一本經(jīng)典，散發(fā)著縷縷書墨清香，感受內(nèi)心的那份沉靜與安然。
“云無心以出岫，鳥倦飛而知還�！鼻度朊利惖淖匀�，伴著陣陣微風，在書海里，飛吧。
考試作文 篇2
這天，我來到了集云學校，因為今天有考試，非常重要的考試。不過考試前發(fā)生了一些有趣的事呢！
進去以后，我發(fā)現(xiàn)迷路了。這可是大事啊。因為迷路可就找不到考場，找不到考場就不能比賽了。于是，我去問保安，保安卻說：“你問那個阿姨吧�！焙冒桑０惨膊恢�。我又去問阿姨，阿姨說在三（6）班。那個什么的三（6）班在哪里呢？
“看明天的歲月，路程漫漫---”我走在長長的走廊里，不經(jīng)想起了這首歌�！皯�(yīng)該在3樓吧�！蔽疫@么想。
到了3樓，我遇見了四班的一個人。“哈哈，有救啦！”我在嗓子里開心地大喊。真是幸運呀。迷路風波就這樣過去了，再說看到我，她也是一臉吃驚，要抱住了我，頭靠在我肩上，好像筋疲力盡了。莫非她也是迷路了？
進了教室，我從包里掏出自己的'木頭雞蛋，開始玩了起來。突然，金煜城從我的手中奪過木頭雞蛋，還把我的木頭雞蛋差點砸碎了，我也差點氣死了，上面有白色的斑點，是被金煜城砸出來的。白色的斑點像白色的眼睛，正在嗚嗚的哭呢。
嘿，這就是考試前的小插曲，一個個晃動著的可愛的音符……
考試作文 篇3
當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。當?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進了一段。
可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的�！庇谑�，大家都學會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當看到自己默寫(聽寫)全對的`時候，心里就會特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛煉我們的口語能力。
在鄭老師的課堂上，我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。
鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫柔的目光，直射著我們，關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜歡去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。
記得她給我上第一節(jié)課的時候，我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬�！耙驗�，我小時候也是很不喜歡寫字，長大了，我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高�！蹦且痪湓挘|動了我，因為從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的老師更難懂。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護著我們。
啊!這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師!
有一個好老師是多么幸福的一件事。
考試作文 篇4
遇見是美好的，但也是殘忍的。
不知是不是一種因緣，在櫻花樹下，我遇見了最美好的你；同時也遇見了最殘忍的你。
你是一只流浪狗，在我遇見你的第一眼起，你便像一個仙女般悄無聲息地闖進我的內(nèi)心深處。也因如此，我苦苦哀求父母，終于能把你收留，與你相依相伴了。
你為我們一家盡心盡力，也成功獲得了爸爸媽媽的喜愛。但你卻從未告訴過我們你生病了。當我們知道你生病時，醫(yī)生卻告訴我們：“命不久矣了，只能先用藥物暫時延長它的生命�！�
我們得知這個消息后，你就成為了我們家的重點保護對象。爸爸媽媽對你的飲食也是格外小心，我也用更多的.時間來陪伴你了。
當我步入初中時，你已經(jīng)時日不多了。醫(yī)生告訴我們最多能活一個星期。這一星期，爸爸媽媽放下手頭的工作來陪伴你，而我卻因?qū)W習緊張不能陪伴在你身邊。
那天，我從學校饑腸饑腸轆轆地回到家，一個突如其來的噩耗差點把我擊倒——你已經(jīng)離開我們了。
我瘋了一般地沖進臥室，坐在床上，任淚水打濕我的衣裳。
我哭過之后，站起身來，朝客廳大步流星地走去，因為我想知道你被埋在哪了，爸爸媽媽指著窗外那一棵亭亭玉立的櫻花樹說：“樹下”。他們的聲音中明顯帶著幾分憂傷，我知道他們也難過，也不舍。
我慢跑到櫻花樹下，渴望找到你最后一絲氣息。可是并沒有。在櫻花樹下，我又想起了我們在一起的情景，往事是那樣的凄美。
我知道與你相伴是要付出相應(yīng)的代價的，可我從未想過會到來的這么快，以至于我沒有心理準備。
這一天晚上，我居然失眠了。遇見是美麗的，但遇見也是殘忍的。因為有遇見的一天，就一定會有分別的那一天。有時，總會覺得遇見不如沒有遇見過，但人們常常會情不自禁地觸摸那塊禁地，為了短暫的遇見，卻寧愿忍受永遠失去的苦痛。
考試作文 篇5
這學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。
我的語文考了69分、數(shù)學37分、英語考了76分、歷史57分、生物53分、地理63分，政治67分，最讓我不理想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數(shù)。這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了。
這次的`考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應(yīng)初中的學習環(huán)境，爭取在下一次取得良好的成績！
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