考試的作文7篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。
考試前的一天，不知?jiǎng)t么的，我就會(huì)心神不寧、坐臥不安，心里老想著自己會(huì)不會(huì)考好，試卷里有不會(huì)題目嗎？自己會(huì)不會(huì)失手，能考個(gè)怎樣的`分?jǐn)?shù)……
考試前的一天，老師沒給我們布置作業(yè)讓我們回家好好復(fù)習(xí)，我寫呀寫，寫到8點(diǎn)用手洗了一下臉，讓我清醒一下
已經(jīng)知到白天沒有復(fù)習(xí)，晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過晚飯，我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試�！笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺，又到了晚上八點(diǎn)，只好上床睡覺了。平時(shí)，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著則樣去把明天的考試考好，很長時(shí)間都無法入睡，磨蹭了將近半小時(shí)，才迷迷糊糊的睡著了。
第二天拖著疲憊的身子去考試，自己還是有些擔(dān)心，看看旁邊同學(xué)全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……
考試的作文 篇2
今天下午，語文測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的.詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績。
考試的作文 篇3
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學(xué)校、班級(jí)、姓名、號(hào)次，開始驗(yàn)卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對(duì)了!書上有一些橡皮的'好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——?dú)g——橡——皮�！�
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì)不會(huì)原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說：“吃一塹，長一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的作文 篇4
我一直以為考試的意義，就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績受到家人的表揚(yáng)，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對(duì)考試意義的認(rèn)知。
那是一次緊張而又漫長的測(cè)試，每一題，我都小心謹(jǐn)慎，反復(fù)推敲，生怕考個(gè)不好的成績被父母責(zé)罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數(shù)學(xué)只有八十分�！拔膛∧X子給我清楚點(diǎn)，你班有14個(gè)一百分！而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來越懶了�！卑职值挠�(xùn)斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會(huì)錯(cuò)？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細(xì)的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發(fā)現(xiàn)�！班�！我這道題原來錯(cuò)在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分?jǐn)?shù)，重要的是你要學(xué)會(huì)反思，知道自己哪里錯(cuò)，并訂正搞懂，這是寫作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來檢測(cè)這個(gè)單元的成績，我的'興趣再一次地被點(diǎn)燃起來了。于是我打開練習(xí)冊(cè)飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對(duì)的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評(píng)你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測(cè)，目的就是讓你不會(huì)弄懂，會(huì)的學(xué)的更扎實(shí)？更是對(duì)自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。
考試的作文 篇5
灰暗的云似乎被天空扣留，無法動(dòng)彈。老式坐地鐘正“滴答滴答”報(bào)時(shí)，棒槌似的落在心頭。眼前的棋盤如一個(gè)大怪獸向我咆哮。我正在參加圍棋考試。
一開局，我就專注地投入到比賽中。我使用游擊戰(zhàn)術(shù)，這里的地盤爭(zhēng)奪戰(zhàn)勝負(fù)未分，我就立即開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)手的頭上沁出了細(xì)密的汗珠，眉頭越擰越緊。我心中暗喜：看來他腦細(xì)胞不夠用了！果然，他露出了馬腳，我果斷地采取行動(dòng)。在一處淪陷后，他手竟有些發(fā)抖，不時(shí)調(diào)整坐姿。我很快又找到幾個(gè)破綻，長驅(qū)直入，一路勢(shì)如破竹，打敗了他。
出了考場(chǎng)，我興奮地大喊大叫。有了良好的開端，繼續(xù)保持下去，考試一定能夠合格。
第二局比賽可就沒有那么順利了。開場(chǎng)沒多久，對(duì)手就將他的大本營設(shè)計(jì)得無懈可擊。我的好幾次猛烈進(jìn)攻都被他輕松化解。我咽了咽口水，又做了一次深呼吸。心臟似敲鼓一樣，一直咚咚作響。不行！我必須調(diào)整思路，這樣才有勝利的機(jī)會(huì)。既然攻擊不成，就試著堅(jiān)守吧。嗯，慢慢占領(lǐng)地盤尋找勝的機(jī)會(huì)。
看到我改變了思路，他有些驚慌失措，但很快反應(yīng)過來對(duì)我實(shí)施了猛烈攻擊。我小心謹(jǐn)慎地進(jìn)行反擊，并順勢(shì)擴(kuò)大地盤。對(duì)方也不甘示弱，與我爭(zhēng)奪地盤。最后，我僅以兩目的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，戰(zhàn)勝了他。
我心中的.大石頭終于落了地。我長呼一口氣，信步走向下一個(gè)考場(chǎng)。下一局，我一定能贏。
到哪才發(fā)現(xiàn)，和我對(duì)戰(zhàn)的居然是個(gè)高年級(jí)同學(xué)�？粗腔鄣难凵瘢陀X得實(shí)力不凡。我步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)扎，縱觀全局，形勢(shì)一片大好�？刹恢涝醯�，我像搭錯(cuò)了筋似的，居然下錯(cuò)了。心跳加速，仿佛要跳出嗓子眼似的。汗水如斷了線的珍珠往下掉。完啦，要是被他發(fā)現(xiàn)破綻的話，就回天無力了。他看了一會(huì)兒突然兩眼發(fā)光，像饑餓的狼看見了美味的肥羊一般把我打敗了。
我呆呆地坐在角落里一種冰涼的液體從心間產(chǎn)生，穿過眼睛，淌過臉頰，滴在地上，濕潤了每一個(gè)角落。
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,王老師把卷子傳下來，準(zhǔn)備進(jìn)行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。
我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒見過呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里靜的只聽見沙沙的寫字聲，大家開始了埋頭苦干！
我認(rèn)真地看題，一會(huì)兒就完成了一二三題，真是一帆風(fēng)順，如履平地�。≡瓉碚J(rèn)真讀題之后也不難嘛，看來接下來的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什么“周密、精密、嚴(yán)密”，這意思不都差不多嗎?這可叫我怎么選詞填空��！我傻呆呆地看了許久，才回過神來，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時(shí)間，才知道已經(jīng)過去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的題目。
時(shí)間飛逝，而大家也在爭(zhēng)分奪秒地做著題。唉，終于只剩下最后的.三小題了，幸虧我及時(shí)反應(yīng)，不然可就來不及答卷了。正在我暗暗自喜時(shí)，突然下課鈴響了。什么啊，時(shí)間怎么一下子過得這么快，這叫我該如何是好啊！我趕緊奮筆疾書，可怎么也快不了。只聽見老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時(shí)不時(shí)地流下來。正當(dāng)組長走到我面前時(shí)，我只剩下沒幾個(gè)字了。組長馬上要來搶收時(shí)，我終于寫完了最后一個(gè)字，再畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我成功地答完了試卷，心中不由得長長地嘆了一口氣。
唉，這場(chǎng)考試可真是緊張啊！考試時(shí)抓緊時(shí)間真的太重要了。
考試的作文 篇7
哎，又考了八十多分，真難過。這只是因?yàn)橐恍├项B固：錯(cuò)別字、積累少、動(dòng)作慢。是它們和“不聽話”造成我考試糟糕的錯(cuò)誤，它們可是一直在我身上呆了好長時(shí)間呢！
我很后悔我這學(xué)期沒有好好聽爸爸的話，爸爸讓我做的事，我從來都不做，我的心卻從來不沾學(xué)習(xí)的邊兒，胡思亂想一些沒必要的事情，沒有好好學(xué)習(xí)。我想：我因?yàn)閶寢尣辉跍刂莨芪覍W(xué)習(xí)，我就大大放低了對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，這是非常錯(cuò)誤的行為。我一定保證要在媽媽不在的時(shí)候也要好好聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起我親愛的爸爸媽媽還有老師。對(duì)于那幾個(gè)“老頑固”，它可是黏在我的骨頭旁邊了，我只有慢慢地改，才能讓它脫離我的身體。但我也需要一天比一天好，幾個(gè)月后，我的病根就可以跑掉了。不過還需要漫長的'時(shí)間和艱辛的努力，不然不能成功。
我下個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試考上九十分以上，而且我還要讓這些“老頑固”不再干擾我的學(xué)習(xí)。我決心我要“而今邁步從頭躍”，我一定要完成這個(gè)目標(biāo)，來實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家這個(gè)偉大的理想。我相信自己一定能行。
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