有關(guān)六一兒童節(jié)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了,星期三的晚上,我興奮得幾乎一夜沒睡,天剛蒙蒙亮,就起床了。太陽公公也趕著共慶“六一”,起了個大早,使勁張開燦爛的笑臉,盡情的釋放它的'熱情,整個世界頓時(shí)變得熱烘烘的,我們只好取消原來的計(jì)劃,決定到新世紀(jì)兒童樂園去玩。
今天到這兒來玩的小朋友可真多呀!小小的游樂城似乎快“爆炸”了,我和弟弟還是“奮不顧身”的沖了進(jìn)去。我穿過一條長長的隧道來到一座獨(dú)木橋前,晃晃悠悠走過去 ,是滑滑梯,“呼”的一下把我?guī)У搅吮谋拇,我用力一跳,感覺飛上了天,好刺激!然后我又跳進(jìn)跳跳海洋,像一條快活的小魚游了起來。
這個“六一兒童節(jié)”真快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇2
盼月亮,盼太陽,六一兒童節(jié)終于來了,學(xué)校開展了游園活動。
下午,我們活動開始了,我們先從自己班玩游戲,我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的,就站在一旁看,只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手,憑著自己的感覺往前走,如果走錯方向了,在一旁觀看的同學(xué)就會說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn),當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí),他們又會告訴你方向,摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了!他們個個玩完游戲后都高高興興的,個個笑容滿面。
于是,我迫不及待,就去排隊(duì)了。過了好一會兒,終于輪到我了,我蒙上眼睛,心里十分緊張,轉(zhuǎn)了三圈之后,我已經(jīng)分不清方向了,我伸出雙手,小心的向前走,一步一步得走到旁邊看游戲的`同學(xué)身邊去了,她輕輕地推了我一下,我調(diào)好方向繼續(xù)向前,我摸到了一個軟軟的,熱乎乎的東西——劉老師的手,她拍了我一下,對我說:往右邊走一點(diǎn)!終于,我走到黑板前,伸出雙手,憑著自己的判斷,摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后,劉老師笑著說:我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子!我聽了哈哈大笑,笑得前附后仰,劉老師說:有那么好笑嗎?雖然我嘴上沒說,可只要一想到走但一邊去了那么多,又摸到了劉老師的手,我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。我參加了許多活動,這天我開心極了!
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一,是屬于孩子們的節(jié)日,是快樂童年的專屬,但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念。現(xiàn)在就讓我充當(dāng)小,為你作現(xiàn)場報(bào)道吧。
鏡頭一:分方陣,一個都不能少。
這次匯演,我們?nèi)蔚墓?jié)目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個舞蹈串燒組成的《跳動的旋律》。本著一個都不能少的原則,170人組成的大陣勢、大規(guī)模讓人贊嘆不已,首先上場的'跳《果汁分你一半》的同學(xué),60人組成一個小的方塊,隨著音樂跳出的是童真、是可愛;接下來出場的就是最炫的《啦啦操》了,60個同學(xué)手拿彩帶從跳《果汁》的同學(xué)中間插入,進(jìn)入隊(duì)伍的最中間,他們跳出的是動感、是活潑;最后再由跳《倍兒爽》的同學(xué)從兩邊上場,和之前上場的同學(xué)組成一個大的正方形,整個場面看上去規(guī)模壯大、氣勢恢宏,他們跳出的是氣勢、是團(tuán)結(jié)。
鏡頭二:練彩排,我們辛苦并且快樂著。
為了在正式匯演的時(shí)候給大家?guī)碜詈玫墓?jié)目,不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)陣陣,不管是占用上課時(shí)間還是犧牲了我們玩樂的時(shí)間,我們都在老師的帶領(lǐng)和安排下進(jìn)行排練,看著趙老師不厭其煩陪著我們一遍一遍的跳,看著各個老師在兩邊始終如一的陪著我們,就算再辛苦,有老師的陪伴,也是快樂的。
鏡頭三:上匯演,我們是陽光下最美的“天使”。
盼星星,盼月亮,終于盼到匯演這一天了,我們帶著可愛的“天使帽”坐在鳳凰廣場上等候,看著其他同學(xué)的表演贏來的陣陣掌聲,我們的心里早就按捺不住了,多想趕快輪到我們。終于,到我們了上場了,同學(xué)們一個個興奮不已,迎著太陽公公的微笑,顯得信心滿滿,我們努力使每一個動作都標(biāo)準(zhǔn),使每一個隊(duì)形都整齊,使每一個微笑都燦爛,我覺得,我們就是陽光下最美的天使。
每個人都有一個五彩斑斕的童年,那童年里的記憶就像漫天的星辰數(shù)不清,但我覺得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。
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