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三月,我們放風箏去的散文
每至春日，每至春風將新綻的葉兒搖動，每至桃李捧出了一樹鮮花，總有個聲音在我的耳畔輕喊著：三月，我們放風箏去。多么溫馨而帶有極強誘惑力的話語啊!
我便總會一刻也坐不住地躍
躍欲試，當然，我的孩子或許也著急了呢!在我的身旁不斷地拉扯著我的胳膊，將一句“放風箏”反復的重復。
天上已飛起了花花綠綠的風箏，我們的也已被我舉過了頭頂，單等我輕輕地松開，孩子便會牽著它奔跑起來，將其送上淡藍色的天空，與那些色彩不一的風箏們一起嬉戲。
我卻忽然間想起了我兒時的風箏，兒時的風箏是不能用花花綠綠來形容的，雖然它有時候也會帶點彩色，但其色彩是否艷麗卻要取決于所用報紙的插圖了，插圖漂亮自然會有美麗的顏色。
大多時候是沒有的，白紙黑字的報紙，卻也不曾為此煩惱，只要它平整，這是我們唯一的要求;從淘汰不用的破竹簾上拆幾根竹絲來，再趁母親不注意，偷偷抓出一把面粉，開水燙了，打成漿糊，一毛錢的縫紉線還得有一卷，這樣做風箏的材料就算齊備了。
對于風箏的形狀則不怎么挑剔，怎么樣都行，原則上只要能穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空，我們就會蹦著高地歡呼。
其實說起樣式經(jīng)常做的也就是人們稱之為“屁股簾”的玩意兒，名字不怎么雅致，卻一樣能優(yōu)雅地沖上云霄。做法也相當?shù)暮唵�，折長短不一的四根竹絲兒，用線將其扎成風箏的骨架，將報紙用漿糊粘附其上，成了一個大大的“品”字，寬點的那一邊是風箏的頭，窄的是尾，再裁出三四指寬的紙條，一條條粘接起來，分兩組貼在“品”字窄的一邊，這就是它飄逸的尾巴，而后掛上縫紉線，整個晾干便可飛出一個精彩來。
有時也會換個樣式，后半部省了橫搭的竹絲，將貼在尾部的紙張裁成半圓形，兩只尾巴的根部也粘在一處，這就精致了許多，講究一點的還會換成白紙，但依然樸實無華。
最簡單的是將竹絲彎成圓圈，不能太大，用線固定，取稍微厚實點的紙沿著竹圈粘貼，做成一個筒狀，竹絲上再穿上長長的縫紉線，也能飛起來，卻似乎不能持久，非得牽著一直跑才行，很使人糾結(jié)。
我們的老師也喜歡手工，我曾見他做過一只木質(zhì)的航模，借助皮筋的力量也能在空中盤旋幾圈。除此之外他就做過一只特別大且十分漂亮的風箏，紙用的是那種厚實的牛皮紙，自然不會像我們那種稍不留神便被樹枝或者其它東西劃破。
不過我們還是喜歡玩自己做的，依然在其飛上天空之后爭論著誰的風箏飛得高，誰的會停留更久。
總覺得那種自己做的，即使形狀不怎么美觀，色彩也不會招來旁人的贊嘆，它卻應(yīng)該是最美的，這種美不在于其外在形式，在于制作者的心海怎樣的為其翻騰，在于看著自己的杰作會產(chǎn)生怎樣的一種無可替代
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