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戒指留下傷痛散文
在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我寫(xiě)一封信給你。不知道你能否收到這穿越千年的憂(yōu)傷。在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我收集所有的往事,把它們?nèi)慷佳b在一個(gè)很大很大的口袋里,然后扔進(jìn)腦海深處,著落時(shí)的聲音,寂寞在灼熱的陽(yáng)光下?lián)]散不去。
塵落
懷念在彼此的記憶里!
昨天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)了你,你在操場(chǎng)上靜靜地唱歌,你讓我一起唱,可是我怎么也唱不出來(lái)。于是你拉著我一起奔跑,跑到了云端,云真的很輕,你說(shuō),不要傷心,我會(huì)一直想念你的。
夢(mèng)突然就結(jié)束了,不知道夢(mèng)中的你有沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),我們都把自己偽裝得很堅(jiān)強(qiáng),不輕易泄露自己的情感,可內(nèi)心卻依然孤獨(dú)。
外面的陽(yáng)光好燦爛,在這樣一個(gè)下午,我又想起了你,我輕輕地哼著歌,向前走,就像生活,一邊想念,一邊忘記,一邊繼續(xù)。
窗外,風(fēng)很輕,陽(yáng)光很燦爛!
詞典上說(shuō),習(xí)慣就是常常接觸某一新的情況而逐漸適應(yīng),也就是人們常說(shuō)的習(xí)慣成自然。
我一個(gè)人縮在教室的座位上看著詞典的詮釋?zhuān)?tīng)著王菲的《催眠》。寂寞而驕傲的聲音里,有落日,有草地,有單車(chē),以及年少的我們。
我們?cè)?jīng)一起坐在草地上看落日,一起躺在河畔談理想,余暉打在臉上,反射一遍少年輕狂。
蘇魚(yú)說(shuō)她總有一天會(huì)成為眾人追捧的明星,到時(shí)候我們會(huì)追著她要簽名,見(jiàn)面還需要預(yù)約,聽(tīng)她唱歌還得付錢(qián)。小A說(shuō),到時(shí)候我們一定劃清界線,不丟你的臉。
那里有藍(lán)天,有城堡,有幻想,還有張揚(yáng)的我們。
幻想著能像哈里·波特一樣,騎著掃帚穿過(guò)地球的表面,潛入世紀(jì)的冰河,與戀人相擁在璀璨的星空邊緣;蛟S就當(dāng)現(xiàn)代三毛,流浪在城市的街頭,踩著夢(mèng)幻的節(jié)奏,不在呼別人的眼光,然后在暗夜里盡情的舞蹈。
可是夢(mèng),永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里幻想。
拾起散落的琉璃
時(shí)間像潮水般向我涌來(lái),高中開(kāi)學(xué)了,我提著行囊來(lái)回踱步于這所學(xué)校,試圖在某一個(gè)角落,努力尋找與我記憶相仿的蹤影。這徒勞無(wú)用,周?chē)囊磺卸际悄吧模吧倪有我的感覺(jué)。
任何事物的`新鮮感總是那么容易讓人遺忘。
我開(kāi)始一個(gè)人發(fā)呆,一個(gè)人走在人群里,一個(gè)人仰望藍(lán)天,那一張張陌生的面孔里,我找不到昔日好友的影子。于是,我第N次攤開(kāi)了郭敬明的《幻城》,沉溺在郭式絕美空靈的文字里,意猶未盡的追溯起回憶。
一個(gè)陌生的女孩湊過(guò)來(lái),小心翼翼的問(wèn)我名字,于是我認(rèn)識(shí)了她:蘇魚(yú),蘇魚(yú)操著濃重的外地口音,我突然發(fā)現(xiàn)蘇魚(yú)身上有很多以前的影子。心中有一種溫暖的情愫蔓延開(kāi)來(lái)。
于是我開(kāi)始習(xí)慣了,習(xí)慣了與蘇魚(yú)一起走在大街上,然后肆無(wú)憚忌地大聲說(shuō)笑,習(xí)慣了與蘇魚(yú)為了尋找一張CD,然后一起跑遍城市的音像店,習(xí)慣了與蘇魚(yú)一起在課堂上為了一本小說(shuō),然后和老師開(kāi)始貓捉鼠的游戲……我將這一切用凌亂、模糊的字跡畫(huà)在日記里,我相信,終有一天我要親手拿著給陳露看,然后讓她嫉妒死。
高一
開(kāi)學(xué)的第一天,見(jiàn)到她哭紅的雙眼,他停下了和朋友的嬉鬧。并非一見(jiàn)鐘情,是平生第一次產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的心疼感覺(jué)。
后來(lái)他們共同當(dāng)選班長(zhǎng),一起組織教師節(jié)晚會(huì),中秋節(jié)晚會(huì)。為了給他買(mǎi)月餅,她省吃?xún)用導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,以至三次坐救護(hù)車(chē)?粗卺t(yī)院抽搐發(fā)抖的痛苦樣子,他第一次為一個(gè)女孩流淚。她遺留的胃病也成了他對(duì)她永遠(yuǎn)的愧疚。他發(fā)誓要好好照顧她,心疼她。
不久,他們分別向家長(zhǎng)坦白了。他的家長(zhǎng)只是說(shuō)要注意處理學(xué)習(xí)和她的關(guān)系,而她的家長(zhǎng)卻是反對(duì),但他們?nèi)耘f一起玩,一起吃飯,一起感受他們之間近乎讓人害怕的心有靈犀。
她編了一個(gè)草戒指。他拿著她的手寫(xiě)下了他們的《天使之約》:如果今生愛(ài)上你是我的錯(cuò),那么?今生我最大的幸福就是犯了這個(gè)錯(cuò)。希望我們相守一生。
暑假開(kāi)學(xué),她對(duì)他像變了一個(gè)人,后來(lái)就分手了。加上家里的一些原因,他堅(jiān)持棄學(xué)了。
棄學(xué)一周后,他接到了她的電話(huà),說(shuō)想他,想他回學(xué)校,后來(lái)她學(xué)會(huì)了喝酒。他甚至?xí)凰脑?huà)感動(dòng)得流淚。他開(kāi)始偶爾回學(xué)?此,而每次分別后她總會(huì)趴在寢室的床上大哭,因?yàn)樗幌腚x開(kāi)他。
這段日子讓他知道了要給所愛(ài)的人真正的幸福,得好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造呵護(hù)感情的現(xiàn)實(shí)條件。后來(lái),他帶著對(duì)她不變的心疼和憐惜返回了學(xué)校,在她的鼓勵(lì)下,他的成績(jī)有了極大提高。
第一次月考他考了第二名,他知道這多虧了她的鼓勵(lì)與支持。就這樣他們互相關(guān)心互相心疼,一起過(guò)著平凡而充實(shí)的生活。
高考臨近,他卻發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)已經(jīng)把心給了別人。結(jié)果可想而知,他曾對(duì)她說(shuō):“輸了你,贏了世界又如何?”可高考,他輸了她,也輸了“世界”。
他在網(wǎng)上給她說(shuō)等她半年,半年里她可以經(jīng)營(yíng)自己任何感情,半年后給他一個(gè)確定的答案。
那個(gè)人傷害了她。他聽(tīng)著電話(huà)里她傷心的哭聲。他不止一次的祈禱老天把自己的快樂(lè)幸福給她,把她的痛苦讓自己承受。他也知道自己心里那個(gè)位置,任她牢牢地占據(jù)著。他給她說(shuō)快回來(lái)。
他喜歡光良的《天堂》。因?yàn)橛兴,他擁有一個(gè)天堂。放棄了流浪。他現(xiàn)在希望自己可以給她一個(gè)天堂,一輩子為她遮風(fēng)蕩雨,一輩子給她幸福,把能替她想到的一切,努力去一點(diǎn)點(diǎn)變成溫情的事實(shí)。
他也明白了,要想不輸?shù)羲,他得先贏得世界。于是他仍舊以她為動(dòng)力努力學(xué)習(xí),為可以給她幸福創(chuàng)造著現(xiàn)實(shí)條件,同時(shí)帶著對(duì)她不變的心疼再等著她回來(lái)。他也說(shuō)過(guò),即使自了她的王子,也會(huì)成為守護(hù)公主的小矮人。
有人問(wèn)他是否恨她,他說(shuō)不恨,他覺(jué)得沒(méi)有她的鼓勵(lì)支持,他不可能有如今的成績(jī)。至今,仍在想起那枚痛心的草戒指……
我為明天在等待
親愛(ài)的,你是否憶起那個(gè)夏天冰棒汽水的道?你是否還記得你曾對(duì)我說(shuō)的話(huà)“寶貝,別哭,有我”。
我還記得你說(shuō),我們的幸福會(huì)像花兒一樣飄溢芳香。如今,哪些花兒還好罵?我現(xiàn)在有點(diǎn)懷念了。
親愛(ài)的,你還好么?我想你了,微弱的太陽(yáng)光,照得我眼睛刺生生的疼,有種想流淚的沖動(dòng),今天打了一個(gè)噴嚏,那預(yù)示著你在想我么?我祈禱你想我。于是,我開(kāi)心的笑了,心暖了,花開(kāi)了,云依舊在天空里瀟灑的開(kāi)去,年華將羽化為華麗的燕尾碟,在世間撒下耀眼的鱗粉。
看,那些花兒低著頭在笑,鱗粉落在它們的身體上,顯得更加光鮮美麗。
我還是和以前一樣,和你一樣,習(xí)慣一個(gè)人安靜的坐在教室靠窗的位置,看外面形形色色的路人,習(xí)慣看你送我的草戒指,習(xí)慣寫(xiě)字用你送我的那支精致的鋼筆,藍(lán)色的,你喜歡的顏色。
所有習(xí)慣了的東西很普通,正因?yàn)槠胀,所以日漸散發(fā)出美好而溫暖的觸感嵌近生命的年輪,一圈一圈地粉刷著青春年華。
親愛(ài)的,你記得嗎?上帝說(shuō)過(guò),尋找幸福的孩子都該被祝福,于是我們就提著燈照亮路途。義無(wú)反顧的低頭向前沖。
我們忘記了歲月的蹉跎,奢侈地度過(guò)每一個(gè)日子。
風(fēng)吹來(lái),花兒開(kāi)始搖曳,岌岌可危,我們迷戀,卻毫無(wú)察覺(jué)。
曾經(jīng)陪我一起歡笑,一起哭泣的朋友。灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨(dú)自站在曾經(jīng)一起吶喊,一起做夢(mèng)的地方。想找回那一道道記憶的弧線。卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。
歌聲依舊,卻早已物是人非。
一個(gè)舞者,要的只是一處舞臺(tái),觀眾和他已沒(méi)有太多的關(guān)系。所以,我們叼著耳機(jī),拿著寫(xiě)字的筆,快樂(lè)的在青春的疼痛里,從不放棄和停歇!
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