我的三個(gè)語(yǔ)文老師

我的三個(gè)語(yǔ)文老師

    李老師是帶我的第一個(gè)語(yǔ)文老師，她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都非常嚴(yán)格，比如說(shuō)：每天背的語(yǔ)文作業(yè)到了第二天早晨，每一個(gè)同學(xué)面前檢查背的效果，如果有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò)就會(huì)得到懲罰。但是班中的每位同學(xué)都知道，李老師是為了同學(xué)成績(jī)的提高。所以，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)給老師考出好的成績(jī)，為老師爭(zhēng)光。

    徐老師是第二個(gè)帶我們的老師，雖然她沒(méi)有李老師那么年輕，但是她說(shuō)：我雖然有些老，但是我的心靈還很年輕。果然，徐老師每次下課都會(huì)和我們一起踢毽子，跳繩或是和我們坐在一起談?wù)勆�活的愉快，徐老師不但心靈美而且講課也很動(dòng)聽，每次給我們上課時(shí)遇到不會(huì)的地方就會(huì)講自己小時(shí)侯的真實(shí)事例讓我們理解。

    賈老師是帶我的第三個(gè)語(yǔ)文老師，她比李老師嚴(yán)格，比徐老師幽默，知識(shí)又豐富，尤其是作文講的好。賈老師雖然對(duì)我不理不睬，但我知道她是在激勵(lì)我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。老師一下課就和同學(xué)在一起聊語(yǔ)文練習(xí)題。感覺(jué)和媽媽一樣！

    十年樹木，百年樹人。我決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

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