我愛老師

時(shí)間:2023-04-28 19:42:15 小學(xué)生作文 我要投稿

我愛老師

我愛老師1

老師就像蠟燭,

知識(shí)就像光芒,

我愛老師

老師把光芒獻(xiàn)給了我們,

燃燒了自己。

老師就像小船,

帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

老師就像烏云,

我們就像禾苗,

老師化作雨水,

滋養(yǎng)我們成長(zhǎng),

陪育我們成才。

老師就像一把鑰匙,

為我們開起了知識(shí)大門,

讓我們?cè)谥R(shí)樂園里游玩。

老師愛我,我愛老師,

老師和我們度過了一個(gè)個(gè)美麗的春天,

也度過了一個(gè)個(gè)寒冷的`冬天!

我愛老師2

  老師——多么親切的稱呼啊!我們愛她,王老師!

  從剛踏進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的陌生感,到慢慢的適應(yīng)小學(xué)生活,她的愛無處不在。

  她的愛比父愛更嚴(yán)峻,每天都會(huì)叮囑我們?cè)谀承┓矫娴闹R(shí)還掌握的不夠扎實(shí),需要加強(qiáng)訓(xùn)練,正是王老師的細(xì)心關(guān)照,使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更輕松,更有方向感,讓我們?cè)诿看尉毩?xí)中都有考出令自己滿意的.成績(jī)。

  她的愛比母愛更細(xì)膩,班里如果有學(xué)生生病了,她總會(huì)及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥,她總會(huì)說,“學(xué)習(xí)很重要,身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等,你總會(huì)問“還能堅(jiān)持上課嗎?”,一句問候,就讓我們心里暖暖的。

  短短兩個(gè)多月的相處,就讓我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的好老師,又是我們學(xué)校生活的媽媽;既是解決我們成長(zhǎng)困惑的大姐姐,又是我們課余時(shí)間的開心玩伴。

  有了王老師,我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽光。

我愛老師3

  那年,我不滿六周歲,幼小無知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報(bào)名.從此開始了我的校園生活.可三年級(jí)的時(shí)候,我由于要搬家,所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校.于是,學(xué)校的韋老師成了我的新班主任.

  韋老師長(zhǎng)得很漂亮.一頭烏黑的秀發(fā),彎彎的.眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒.對(duì)同學(xué)們總是充滿了信心和希望.

  記得我剛來的時(shí)候,一次競(jìng)選班干.我由于對(duì)同學(xué)都比較陌生,所以不敢上去.可不知為什么,我多么想當(dāng)上班干,為班級(jí)服務(wù).把手舉起來又放下,猶豫不決.老師看見了說:"張一凡,你來試一試吧,不要害怕,你一定會(huì)成功的."我壯壯膽,走上講臺(tái),順利的競(jìng)選完了.從此我再也不膽小了,和同學(xué)們都相處的很好.可這和老師對(duì)我的鼓勵(lì)是分不開的.

  還有一件事,一直刻在我的心中.記得那次,老師交給我一個(gè)重要的任務(wù),可我由于粗心沒做好.但老師并沒有批評(píng)我,而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:"張一凡,做什么是都要細(xì)心,我相信你,以后一定能做好."我聽了,心里充滿了慚愧.但從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤.

  在韋老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)五年級(jí)了.在和韋老師相處的兩年里,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí).這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我.我深深的感謝老師,給了我一把通向知識(shí)殿堂的鑰匙.

  老師您是愛的天使,美的化身.因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才.因?yàn)橛心,世界才能如此文明,老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首歌.老師我愛您.

我愛老師4

  我自豪有這樣一個(gè)好老師,她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗;在人生道路上,您又像蜜蜂一樣為我引路。

  我的老師細(xì)而高挑的身材,走起路來興匆匆的,老師工作起來廢寢忘食,她往日紅潤(rùn)的嘴唇干裂了,金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出,流淌。

  記得有一次,老師讓我讀課文,鼓起勇氣舉了手,老師喊了我,我開始讀了,剛開始讀的很好,可是,讀到后面的'時(shí)候總是添字漏字,我費(fèi)了九年二虎之力好不容易才讀完,同學(xué)們卻嘲笑我,讓我無地自容,沒有了自信,老師,您批評(píng)了那些同學(xué)。您親切的對(duì)我說:“袁逸恬,請(qǐng)你再讀一遍!崩蠋熛嘈拍隳艹晒Φ,當(dāng)老師用溫柔的聲音讀這句話時(shí),讓我充滿了自信和勇氣,第二次我比第一次讀的有進(jìn)步多了。老師表揚(yáng)了我,還告訴我“失敗乃成功之母!

  老師就像我第二個(gè)媽媽一樣,關(guān)心著我,呵護(hù)著我。

我愛老師5

  老師,您像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您像園丁,我們長(zhǎng)大了,您卻蒼老了;老師,您像一把金鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門……老師,我愛您!

  我的老師站在這神圣的講臺(tái)上已經(jīng)40多年了,可謂是“桃李滿天下”了。能夠做為她的關(guān)門弟子,我感到十分榮幸。老師,雖沒有華麗的外表,也不會(huì)濃妝淡抹,但她的敬業(yè)精神是他人所不能比的.。

  記得那一次,風(fēng)呼呼地刮著,雪一個(gè)勁兒地下。同學(xué)們?cè)诮淌依镒,等待著老師來上課。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,可老師還沒來。咦,平時(shí)一向不會(huì)遲到的老師,今天怎么了?同學(xué)們開始小聲嘀咕起來。突然,一陣沉重而熟悉的腳步聲從樓道間傳來,并伴著幾聲咳嗽。一會(huì)兒,老師便出現(xiàn)在我們面前。只見老師臉色發(fā)白,嘴唇泛青,還喘著粗氣。我們知道老師生病還堅(jiān)持來過我們上課,頓時(shí),一股愛的暖流在同學(xué)們心中流淌,仿佛已經(jīng)到了春天。這節(jié)課上,雖然老師的聲音不如往常那樣洪亮,同學(xué)們依然聽得津津有味。就連最調(diào)皮的幾個(gè)搗蛋鬼,也安安靜靜的,仿佛有人無聲的指揮著。不知不覺,下課了,老師又拖著沉重的步子走了……

  十年樹木,百年樹人老師的教誨之恩我終生難忘,再此,千言萬語匯成一句話︰“老師,我愛您!”

我愛老師6

  英語老師,我愛您!

  我們的英語老師,一頭彎曲如海藻的金黃色卷發(fā)自然地披在腦后,一張白凈的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴,正是這張能說會(huì)道的嘴,讓每一節(jié)英語課都充滿了歡聲笑語。

  英語老師上課很有意思。她經(jīng)常帶領(lǐng)著我們?cè)谡n堂上玩游戲,并且每一次的游戲都是花樣翻新,給我們意想不到的驚喜。有時(shí),英語老師還冷不防地在班上弄出一點(diǎn)兒小轟動(dòng),逗得整個(gè)課堂上的氣氛頓時(shí)活躍起來。順便悄悄告訴你喲,我們班人人都會(huì)跳的流行舞曲——小蘋果,不是音樂老師傳授的',而是我們的開心果——英語老師親自在班上為大家示范的,自那節(jié)課后,小蘋果便在俺班流行了。怎么樣,感到不可思議吧?

  我敢說,英語老師的課,全班百分之八十的同學(xué)都喜歡。為什么呢?因?yàn)橛⒄Z老師的課,活潑生動(dòng)、不呆板。之前提到過,英語老師有一張能說會(huì)道的嘴,這張嘴裝滿了無窮無盡的故事、笑話。每一堂英語課,英語老師那張能說會(huì)道的嘴總能蹦出無數(shù)的故事吸引我們每個(gè)人的注意力,今天上關(guān)于學(xué)科的,英語老師便會(huì)給我們講外國(guó)小朋友的學(xué)習(xí)生活;昨天上的關(guān)于萬圣節(jié)的,英語老師便給我們講了萬圣節(jié)的有趣的故事;明天要上關(guān)于春節(jié)的,不用說,英語老師便會(huì)給我們講春節(jié)的習(xí)俗了。每一節(jié)英語課,還總是少不了英語老師自創(chuàng)的笑話。有的是現(xiàn)場(chǎng)制造的,有的是事先英語老師備好了的,還有的是英語老師親身經(jīng)歷改編而成的······

  總之,英語課沒有哪一節(jié)課是死氣沉沉的,因?yàn)椋⒄Z老師循循善秀、生動(dòng)幽默的語言總能讓大家心境開闊,視野跟著走向另一個(gè)美好的世界······說實(shí)話,我打心眼兒里敬佩英語老師,英語老師的課真的教會(huì)我們?cè)S多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)、道理。在一望無際的藍(lán)天下,我多么想對(duì)藍(lán)天高呼:英語老師,我愛您!

  鐘鳳鶯

  岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五班

我愛老師7

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從以前那個(gè)無知的小女孩,變成了一名畢業(yè)班的學(xué)生。這些年來,在校園的生活里又驚又喜,我愉快的度過這多姿多彩的小學(xué)時(shí)光。陪伴我的有那些親愛的同學(xué),與我和藹可親、難于忘懷的老師們。學(xué)海歷經(jīng)了9年,是老師們給予我豐富的知識(shí),無限的關(guān)懷,與莫大的幫助。其中,最令我印象深刻的老師,還是我三、四年級(jí)的班主任——陳老師。

  記得陳老師剛進(jìn)入我的視野時(shí),我對(duì)未來生活充滿了好奇,因?yàn)椋鞘俏业谝淮斡心邪嘀魅。陳老師上課的方式不是古板的教育方式,而是自己獨(dú)特的方法,總讓我感覺非常輕松,一點(diǎn)也不拘束,一下就喜歡上了這個(gè)擁有平易近人的笑容的老師。下課后,大家總圍在他身邊問這問那,他也不會(huì)嫌煩,笑著聆聽我們的話,與我們聊天。陳老師常用他厚實(shí)的大手拍拍我們的肩膀,用老朋友一樣的語調(diào)叫我們的昵稱,也常常和我們講笑話、猜謎語,就像哥哥一樣與我們親近。

  四年級(jí)上學(xué)期有一次,陳老師在課上教我們寫習(xí)作,是關(guān)于感恩的。陳老師把我叫起來,對(duì)我說:“開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我請(qǐng)你媽媽到臺(tái)上來演講,媽媽哭了。她說因?yàn)槭且幻袑W(xué)老師,她還要管班上的學(xué)生,常常沒辦法去操心你的學(xué)習(xí),覺得虧欠你很多。你最感激的人是媽媽嗎?”我當(dāng)時(shí)聽了,愣了一下。在我眼里,盡管媽媽很忙,但她一有空就會(huì)檢查我的學(xué)習(xí),我很感謝媽媽做的這些,并沒想到媽媽如此重視我的學(xué)習(xí)。我的心里有些暖暖的,脫口而出:“我最感激的人是媽媽。因?yàn)樗軔畚!标惱蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭;“是啊,人間最無私的愛就是母愛!”。又講了許些,陳老師讓我們寫作文。寫到一半時(shí),陳老師又走到我的身邊,看了看我的作文,告訴我前面的開頭可以刪掉一些不必要的.地方,還有一些錯(cuò)別字、不恰當(dāng)?shù)脑~,指導(dǎo)我如何往下發(fā)展更吸引人。我認(rèn)真聽陳老師的指點(diǎn),把作文又重新修改了一番,果然好多了?粗魑牡臒ㄈ灰恍拢惱蠋熣f:“看,是不是好多了。以后寫作文要注意,詳略要得當(dāng),可以當(dāng)點(diǎn)綴的地方就寫少點(diǎn),不要蓋過主題哦。”我感激的想謝謝陳老師,卻發(fā)現(xiàn)他肯定的對(duì)我笑笑,又忙于指導(dǎo)別的同學(xué)了。頓時(shí),我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆到,陳老師真是個(gè)盡心盡力的好老師!

  雖然陳老師不教我們了,但他也會(huì)來看我們。當(dāng)他出其不意地走進(jìn)五(3)班教室時(shí),我們充滿喜悅,團(tuán)團(tuán)把他圍住,我個(gè)子小,只好站在一邊看著陳老師。陳老師笑著和我們像以往一樣的問候、聊天。突然,他抬起頭向教室里看了,問:“蔡……”沒等他說完,我就興奮的喊我在這。陳老師欣喜的看著我,笑著說;“要好好學(xué)習(xí)啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開心陳老師這么重視我,喜悅?cè)珤煸谀樕稀?/p>

  六年級(jí)了,陳老師離開我們兩年了。但他送給我的獎(jiǎng)品、那時(shí)班里比賽獲得的獎(jiǎng)狀,我還仍然好好的保存著。因?yàn)椋揖磹坳惱蠋。他的教誨,我永生不忘!

我愛老師8

  老師日日夜夜為我們忙碌,就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影,就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,老師為我們添了多少白發(fā)啊!我們能做的也就是在教師節(jié)送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師,用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,用青春點(diǎn)亮我們的未來,用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才;總之,再動(dòng)聽的詞語也形容不了這太陽下最崇高的職業(yè)。

  有一天,老師嗓子發(fā)炎嚴(yán)重,但她還是堅(jiān)持著為我們上課。那節(jié)課紀(jì)律很不好,但是老師還是很大聲的在維持紀(jì)律。下課后,老師在辦公室喝水。老師,您嗓子一定很疼吧!都怪我們,知道你不舒服還要講話。

  老師為我們忙碌了不知道多少個(gè)春夏秋冬,歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡,而卻成就了一批對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我們酣然入睡的'時(shí)候,您還在為我們批改試卷。老師的笑,是那樣的親切、寬容。每當(dāng)我們?cè)跒殡y題而煩惱時(shí),您便會(huì)笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,再好好想想!”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ。你是一枚紅燭,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了他人。

  千言萬語都比不上您對(duì)我們的恩情,我們唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),不讓您失望。

  老師,夜深了,好好睡一覺吧!我們長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓你操心了!我們愛你!

我愛老師9

  在我上三年級(jí)時(shí),我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖,一頭小短寸,黑黑的如滿月的臉龐,鼻梁上架一副眼鏡,說起話來既風(fēng)趣又幽默,我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。

  真不敢想象,董老師都三十多歲了,卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格,燦爛的笑容每一天都浮現(xiàn)在他的`臉上。

  有一次,我去董老師辦公室訂《英語周報(bào)》。原本《英語周報(bào)》是15元,可是,我當(dāng)成了15。5元,多拿了5角。到了辦公室,老師把錢數(shù)了數(shù),瞪大眼睛拿著錢笑著對(duì)我說:“這5角錢是不是請(qǐng)我吃冰激凌的呢?”我才意識(shí)到多拿了5角錢,低著頭悄悄地說:“好吧!”老師又是一笑:“逗你玩的,還給你!

  在課堂上,董老師的教學(xué)方法靈活多變,喜歡讓大家在課堂上做游戲,比如表演對(duì)話、短劇表演、快速搶答等等,其中在課堂上做得最多是對(duì)話表演,誰說得好又演得好,老師就給予表揚(yáng);誰發(fā)音不準(zhǔn)確,老師就耐心地給糾正,直到他讀準(zhǔn)為止。這種方式增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)英語的興趣,大家不再覺得學(xué)習(xí)英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂,在教單詞時(shí),動(dòng)作夸張、滑稽,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛一下子就熱烈起來,舉手發(fā)言的同學(xué)更是絡(luò)繹不絕,就連我這個(gè)平時(shí)內(nèi)向上課不愛發(fā)言的人,也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是,他現(xiàn)在對(duì)我們這些十歲的孩子,還常常說:“把你們的小手手伸出來”,這讓我們聽來是那么舒服,感覺每一個(gè)人都是他的孩子。

  正是因?yàn)槎蠋熡幸活w珍貴的童心,才讓我們師生之間沒有了距離,才讓我們期盼著每一次的英語課。我愛我的英語老師。

我愛老師10

  在人的一生中會(huì)有許許多多的老師,他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象,在我的小學(xué)階段,已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,舒老師個(gè)不高,一頭金色的卷發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,看起來十分精神。

  舒老師對(duì)待我們就像朋友一樣,我們對(duì)她也十分的信任。有一次,我的三科成績(jī)都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進(jìn)來便問我有什么事,我說我想找她談心。舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績(jī),舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對(duì)自己要充滿信心,不管回答的對(duì)與錯(cuò),都要大膽回答。回答對(duì)了很開心,很有信心;卮疱e(cuò)了也不要?dú)鈮,不要灰心,?zhēng)取下一次回答正確。

  聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績(jī)提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

  而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己充滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西,那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!

  馬上就要離開,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)使我改變的人舒老師,她會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。我愛你老師!

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