假如我是一名教師
假如我是一名教師,那該多好!我當(dāng)老師絕對(duì)不會(huì)體罰學(xué)生。上課時(shí),我就盡最大的努力講好課,使學(xué)生都能聽懂。如果有聽不懂的,我就一遍一遍地給他講;如果有人在上課時(shí)說話,我絕不會(huì)像一些老師那樣打手板、打嘴巴等,我要好好地教育他,同時(shí)給他講一些偉人的故事和做人的道理。我相信,這樣一定能使他學(xué)習(xí)進(jìn)步。對(duì)于后進(jìn)生我不會(huì)不管他們,要盡可能地他們進(jìn)步。如果實(shí)在不行,對(duì)考試得二三十分那樣的,我就勸他重讀一年;對(duì)于考分較低的學(xué)生,我就抽出一部分休息時(shí)間來給他補(bǔ)課。選班干部,盡量讓沒當(dāng)過班干部的人當(dāng)一次。我干任何事情,如填競賽臺(tái)、行為卡等等,都絕不能騙上級(jí),如果校長騙教育處,我就勸他不要這樣干。
除此之外,我還要讓學(xué)生的家長和我一起教育孩子。如果孩子不會(huì),不要給他一算式就讓他算,計(jì)算題誰不會(huì)呀!我也不讓家長隨便打孩子。你越打,他就越怕;他越怕,作業(yè)就越做不明白,心里總想著你的手板?荚囈彩侨绱。所以,家長不能隨便打孩子。
另外,學(xué)生如果受了傷,比如從滑梯上掉下來等,我會(huì)馬上給家長打電話或馬上把他送到醫(yī)院。
在假期,我不會(huì)給家長打電話“告狀”,而要到一些差生家去補(bǔ)課,讓他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。
總之,我要當(dāng)一名合格的老師--這也是我未來的選擇!我要向毛蓓蕾學(xué)習(xí)!