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小學(xué)生朗誦作文
記一次詩(shī)歌朗誦會(huì)20**年9月30日，我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
下午兩點(diǎn)，朗誦會(huì)正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲�！袄收b得真好！”我的這句話(huà)脫口而出，又見(jiàn)五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過(guò)去集合。
過(guò)了一會(huì)兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開(kāi)始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國(guó)，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國(guó)，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī)，歌頌?zāi)蠛蒙胶樱S河澎湃而去，長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對(duì)臺(tái)下地同學(xué)，我越來(lái)越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張�？戳怂也辉倬o張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。
�。∥曳路鹂吹搅饲f嚴(yán)的北京天安門(mén)，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起，全國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國(guó)慶。臺(tái)下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國(guó)蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)而歌唱……朗誦完了，我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái)，繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結(jié)果，我們班獲得了高年級(jí)組第一名！我們高興得跳起來(lái)。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會(huì)！
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今天下午第二節(jié)課，我們班要進(jìn)行朗誦比賽。
我們班共有37人，才報(bào)名參加12個(gè)，我也報(bào)了名，抽簽是第四個(gè)朗誦。前三個(gè)分別是李佩雨，張闖，劉鑫。
班會(huì)開(kāi)始了，先是李佩雨，再?gòu)堦J、劉鑫，他們朗誦的和劉紫薇的都是《國(guó)家》，《國(guó)家》是成龍的歌曲，應(yīng)該唱，而他們都是讀，因此感情不太感人。終于輪到我了，我一站到講臺(tái)上，腿就開(kāi)始發(fā)抖，也許是太緊張了吧。我的聲音也變得有點(diǎn)小，最后的動(dòng)作也忘了加。我真恨自己怎么那么膽小，聲音那么低。我們的班長(zhǎng)卜千禧上臺(tái)了，她大大方方，聲音洪亮，飽含感情的朗誦了詩(shī)歌，贏得了一片掌聲。我們?nèi)５睦蠋煻荚诳矗ｉL(zhǎng)還給我們照了相。朗誦完之后，我的老師又講了幾句，給我們參賽的同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)本，作為獎(jiǎng)品。我和卜千禧被選拔出來(lái)參加全校的朗誦比賽，我非常高興。我一定會(huì)好好準(zhǔn)備，功夫一定不會(huì)白付出的。
在這里我想告訴大家，學(xué)校搞的活動(dòng)我們都要積極參加，即使我們第一次做的不好，那也會(huì)是一次鍛煉，應(yīng)該放開(kāi)膽子做我們自己。
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朗誦比賽
上個(gè)星期五，老師跟我們布置了背古詩(shī)的任務(wù)：回家背誦《草》，《村居》，《宿新市徐公店》，《七步詩(shī)》。雙休日，我在家很快就背熟了。
星期一的體育課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)不會(huì)背古詩(shī)，誰(shuí)就不能參加古詩(shī)比賽�！庇幸恍┩瑢W(xué)就走出了隊(duì)伍。老師就幫我們留下來(lái)的同學(xué)排隊(duì)。我排在了第一排。我很高興。
在接下來(lái)的幾天里，老師帶我們?cè)诮淌依锞毩?xí)。老師說(shuō)：“前面三首要讀出很高興，最后一首要讀出很悲憤的感情。”
終于到了星期五的下午，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備參加比賽。輪到我們二（5）班，我們邁著整齊的步伐登上舞臺(tái)，自信地背誦著古詩(shī)。背誦完前三首，我們開(kāi)始背《七步詩(shī)》。先是邵雨雷讀題目——《七步詩(shī)》，曹植，接著左邊的同學(xué)讀“煮豆燃豆萁”，右邊同學(xué)讀“漉豉以為汁”，左邊同學(xué)讀……最后我們齊聲讀“本是同根生，相煎何太急”兩遍。讀了這首詩(shī)，我知道了親人之間要相互愛(ài)護(hù)。
回家的路上，我跟媽媽說(shuō)：“我們班表演得非常有感情，非常整齊，一定能拿到第一名�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，你們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，每個(gè)孩子都棒！”
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記一次配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽
國(guó)慶前夕，我們學(xué)校舉行了一次“歌頌祖國(guó)”的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。全校分成高、中、低三個(gè)年級(jí)組，每個(gè)班派一位選手參加比賽。我代表三⑴班參加中年級(jí)組（三、四年級(jí)）的比賽。
賽前，老師為我選好一首詩(shī)《中國(guó)，我們的祖國(guó)！》和配樂(lè)，又教我如何跟著音樂(lè)節(jié)拍，有感情地朗誦�；氐郊依铮职�、媽媽也很支持我，鼓勵(lì)我要做好充分的準(zhǔn)備，并多次指導(dǎo)我進(jìn)行練習(xí)。幾天后，我的這個(gè)朗誦達(dá)到了滾瓜爛熟的程度，只盼望著比賽的日子快點(diǎn)到來(lái)。
比賽的時(shí)刻終于來(lái)到了。開(kāi)始時(shí)，先由一、二年級(jí)的小選手朗誦，他們朗誦完了，就輪到我上場(chǎng)了。我大步走上舞臺(tái)，對(duì)著話(huà)筒響亮地說(shuō)：“老師、同學(xué)們，你們好！我是三⑴班某某某，我為大家朗誦的題目是‘中國(guó)，我們的祖國(guó)！’……”。朗誦完畢，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我心情非常激動(dòng)，感覺(jué)自己朗誦得比較成功。我們?nèi)昙?jí)的選手朗誦完后，接著是四、五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們朗誦。
全部選手朗誦完后，評(píng)委們就緊張地進(jìn)行評(píng)分了。我焦急地等待著，很想知道自己的比賽成績(jī)，終于校長(zhǎng)宣布了：“……三⑴班某某某同學(xué)榮獲中年級(jí)組第一名……”。此時(shí)，我特別高興，因?yàn)槲冶人哪昙?jí)的哥哥、姐姐們發(fā)揮得還要好，取得了中年級(jí)組第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，付出了辛勤的努力就會(huì)有良好的回報(bào)。
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