借物喻人的小學(xué)生作文
篇一、借物喻人的小學(xué)生作文
冰雪已融，小河水潺潺的流著，小草鉆出了地面，花兒開了，漫山遍野，它們給大地披上了新衣。春天來了，春天真的來了！
春天是萬物生靈的開始。
蠶蛾破繭而出，誕下一粒粒卵。春蠶寶寶跟隨著春的訊息醒來了。她要繼續(xù)為這世界奉獻(xiàn)她的一生了。想著、念著，她拿起大片大片嫩綠的桑樹葉，津津有味地大口嚼著。經(jīng)歷四次睡眠后，春蠶已全身晶瑩剔透，她昂起了頭吐出了潔白的絲，像一臺紡織機，縱橫交錯、一層一層精心的編織著，它孜孜不倦，無怨無悔。
經(jīng)歷了二十四小時的艱苦奮斗，春蠶之前那白白胖胖富有彈性晶瑩剔透的身體已經(jīng)骨瘦如柴了。她那潔白如雪的漂亮的“房子”造成了！
這“房子”凝聚著春蠶：奉獻(xiàn)、勇敢、堅持的精神。她再一次用她那潔白的蠶絲裝扮著這美麗的.童話般的世界。
這正是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！�
我一定學(xué)習(xí)春蠶做一個勇于奉獻(xiàn)、堅韌不拔、頑強不息的人！
篇二、借物喻人的小學(xué)生作文
蠟燭是人們生活中的一個微不足道的小沙粒，但卻有平凡而偉大的力量。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上好像豎起了一根白色的羊角辮。生命就從這開始，漸漸地，火苗吞噬了羊角辮，開始熔化蠟燭。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容蠟燭至志不渝的精神。是��！他的精神不僅是古人的贊美對象，而且還是我們的'榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。不過電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時候，蠟燭仍然還會為人們服務(wù)，玉柱似的白燭安送著西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩繽紛的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在這時，我全身暖了！是呀，做人不要做只講體面的人，要做對社會有用的人。人生也像蠟燭一樣短暫，隨時都可能熄滅，所以，我們要做一個位國家著想，對國家有用的人。
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