小學(xué)生十作文600字

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小學(xué)生十作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生十作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生十作文600字7篇

小學(xué)生十作文600字 篇1

  元宵到,真熱鬧,大街小巷好熱鬧。賞花燈,吃元宵團團圓圓真美好。許個愿,求平安,全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié),真熱鬧,同窗游玩齊歡笑,手拉手,圍個?,我們的友誼長久久。元宵節(jié),真喜慶,我們的生活真幸福。

  泉州被評為首個亞文化之都,于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。

  校門前,拱門立;走廊上,彩燈掛;小吃店,人流滿;喜氣洋洋滿學(xué)校。

  歡快的樂曲似信號彈劃過天空,示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭,甜美的笑容,給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈,合著音樂的節(jié)拍,邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈,帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

  古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一,是古閩越族舞蹈之遺存,民間文化的活化石?,三年三班的同學(xué),穿著統(tǒng)一整潔的校服,在草操場上精心的表演。拍拍手,拍拍胸,拍拍腿,擊掌轉(zhuǎn)圈,簡明的舞步是民族文化的見證。

  走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔;有活靈活現(xiàn)的生肖燈;有奔騰的駿馬;甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。

  空氣中飄著濃濃的香氣,不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦!“我擠——我擠,嘿,竟然擠不進!”你肯定覺得奇怪,丈二和尚摸不著頭腦,是因為在我班的攤點周圍有著“人山人!,里三層,外三層的包圍著,差點連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”,喊聲則像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué),被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢?直喘粗氣,汗流浹背。來買東西的同學(xué),手拽著dollar,大喊大叫:給我,給我……買到湯圓的同學(xué),臉上溢知足、快樂,邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了,個個流露出失望的表情,心情一下子從天空跌落谷底,有的甚至淚珠在眼眶里打滾,賴著不做了!皼]有想到,一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣!唉。”

  每一件成功的事,都是付出辛勤的汗水與努力的。

小學(xué)生十作文600字 篇2

  春、夏、秋、冬這四季的風(fēng)各個的都不同。春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)、秋天的風(fēng)和冬天的風(fēng)我都喜歡,因為它們是那么的讓人無法形容的難忘……

  春天的“天女”

  春天的風(fēng)是柔和的,無聲的,像是一個剛從寒冷的地方出來的天女。它的溫度有點冷,可能是剛過冬天的原因吧,每當(dāng)它經(jīng)過我的時候,他無聲地、慢慢的撫摸這我的臉,像是母親撫摸我的臉一樣,感覺十分舒服、柔和,讓我回味無窮。在春雨中的春風(fēng)那才算無聲,那雨和風(fēng)十分特別,雖然雨的水滴很小,聲音也小,但沒有春風(fēng)聲小,雨聲把風(fēng)聲完全蓋住了,你說春風(fēng)是不是柔和無聲的“天女”呢?

  夏天的“頑童”

  頑童是調(diào)皮的也是容易生氣的,夏天的風(fēng)就是這種性格。烈日當(dāng)空,我既使不做運動,也會大汗淋漓,這時我是多么需要風(fēng)!但是風(fēng)十分調(diào)皮在跟我捉迷藏,不知躲在哪兒,即使有風(fēng),也是熱烘烘的,吹不走那炎熱,突然天空下起了雨來,這雨突如其然,令人防不勝防。這雨中還加了吹彎樹干、吹飛雨傘、吹橫大雨的狂風(fēng),原來還是滿頭大汗的,現(xiàn)在都快冷的發(fā)抖了。這夏天的風(fēng)真是容易生氣,說變就變呀!

  秋天的“裁判”

  為什么說秋天的風(fēng)是“裁判”?因為它獎罰分明、鐵面無私。秋風(fēng)飄到蘋果樹上,如果蘋果樹不健康,“裁判”會少送點蘋果,有可能有些蘋果不好;秋風(fēng)飄到水稻田上,假如水稻們健康又開心,“裁判”大大方方把水稻變得更加茁壯,果實變多……有多辛苦就有多收獲,這是對任何人來說秋風(fēng)都是公平的“裁判”。

  冬天的“殺手”

  “寒風(fēng)刺骨”是人們對冬天的`風(fēng)的評價,我也覺得冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨,但是我覺得冬天的風(fēng)是疾風(fēng)如勁草,板蕩識誠臣的考驗。這風(fēng)如刀一樣劈在臉上,而且又冷得身子都想縮進衣服里,一般人在這寒風(fēng)刺骨中都不出來,所以我挑戰(zhàn)一下冬天的風(fēng),說冬天的風(fēng)是“殺手”。

  我愛四季,更愛四季的風(fēng)。

小學(xué)生十作文600字 篇3

  我們共同生存的社會像一棵參天大樹,沐浴陽光、經(jīng)受風(fēng)雨,始終如一地昂首挺立著。我想,誠信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營養(yǎng)的根,它的蓬勃的伸展使得社會有一個很堅實的基礎(chǔ),從而充滿著活力。

  各行各業(yè)都是促進社會發(fā)展的重要組成部分。在我們紛紜變幻而又布滿硝煙的經(jīng)濟生活中,誠信的重要性體現(xiàn)得尤為明顯。

  隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,許多人踏上了經(jīng)商的道路。

  誠信對待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業(yè)家介紹的經(jīng)歷一樣:他10歲的時候在一家糖果店里打工。一天,他在地上拾到一美元。他明白它不屬于自己,在矛盾了一番后還是將它交給了老板。老板很高興,說:“這是我故意丟在地上考驗?zāi)愕!”此后,老板重用了他。李嘉誠也說過:“坦誠第一,以誠待人!”“誠信”幾乎是世界上每一位成功企業(yè)家所認(rèn)同的經(jīng)商的必備條件。一枚歸還失主的硬幣成就了那位企業(yè)家的一生,每個人心中的誠信的美德也可以支撐起整個社會。

  在我們?nèi)粘5娜穗H交往中,誠信對待身邊的朋友、同仁才會贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。同樣的,國與國之間的交流協(xié)作更加建立在誠信的環(huán)境中。當(dāng)今尖銳的國際矛盾、戰(zhàn)爭悲劇的演繹,從一定程度上反映出了誠信這一優(yōu)秀品質(zhì)的危機。

  誠信是我們中華民族引以為榮的美德之一。《三國演義》中有“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)”。一個誠實、正義的人才能為人信服。作為我們新一代的中學(xué)生,就更應(yīng)該將它牢記,用行動將它發(fā)揚。我們知道,有一些蛀蟲因利益的驅(qū)使正在侵蝕我們社會壯大的根系,使之松動。雖然我們無法窺見泥土中的悄然的變化,然而類似“豬肉注水”“番茄染色”一類的觸目驚心的事件讓我們不得不對它此多加重視。忽視了誠信,就連人們的身體健康都難以保證,又如何談得上社會的快速、健康發(fā)展呢?

  我們都希望為社會貢獻自己的一份力量,那么,讓我們從保護、助長社會的根基——誠信開始,做誠信人、辦誠信事,也讓它成為我們每個人成長、成材的根基!

小學(xué)生十作文600字 篇4

  美國作家歐﹒亨利的小說《最后一片樹葉》里講了這樣一個故事:一個生命垂危的病人看到窗外有一棵樹,在秋風(fēng)中,葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。她想:當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了。一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上,最后一片葉子始終沒有掉下來。于是,只因為生命中的這一片綠葉,病人竟奇跡般地活下來了。

  生活中也有這樣真實的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌癥,但她依然樂觀地面對生活。一兩年后,她又被查出身體中可能有另外一種癌癥,但她仍然熱愛自己的生命,她覺得現(xiàn)在活著的每一天都是賺到的,而且她還想著做出一些更有意義的事情。于是,她經(jīng)常出去旅游,她走遍千山萬水,還經(jīng)常參加義工活動,樂于助人。如果沒有看到她的光頭,你絕對不會認(rèn)為她是一個病號。就算看到她光頭的形象時你露出驚訝的表情,她也會幽默地說:“光頭可以省洗發(fā)水呀。”她的快樂還經(jīng)常感染和鼓勵著身邊的人,當(dāng)其他人遇到困難或疾病的時候,一想到劉阿姨就覺得自己沒什么理由會悲觀,于是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛著笑容,好像每一天都有喜事一樣,她的生命中每一天都充滿了希望。

  媽媽還有一位朋友李阿姨,不久前也被查出與劉阿姨類似的癌癥,不過當(dāng)李阿姨得知自己的情況后就非常擔(dān)心害怕,從第二天就開始茶不思飯不想,晚上也睡不著覺,整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉,覺得自己怎么這么差的運氣,活著也沒什么希望,沒過多久她就離開了人世。

  生命就是這樣,只要有希望,總會有奇跡發(fā)生,哪怕是“最后一片樹葉”,也會有生的希望。人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,只要有希望就會活得光彩。

小學(xué)生十作文600字 篇5

  誠信二字聯(lián)系在一起,表達的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠的境界,一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系,總體上二者是一種互促互補的關(guān)系。

  首先,誠是根基,信是枝葉,誠與信互為涵養(yǎng),誠中有信,信中有誠。誠就是誠實,不自欺。信就是講究信譽,信守承諾,不欺人。一個人要想做到不欺人,首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì),做到言行一致、表里如一,才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性,才能最終取得他人的信任。有信的人,必然言行一致;而言行一致的人,也就是一個誠實的人。

  “誠信”這兩個字對于那些貪而無厭的人會對它置之不理,正是這樣的原因,講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對于它非常重視的人,才會喜歡他。你可別不信,我可是親身經(jīng)歷過這樣的事情。

  曾經(jīng)有這樣一位老太太,一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店,多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此?因為她堅信“一毛錢”中有誠信,即每盒零件只賺一毛錢。有一次,買方算錯了錢,老太太立即了幾趟車,親自把錢送還。如今,這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子,依舊堅持“一毛錢”的誠信,絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做,她只是說:“我覺得舒坦。”

  區(qū)區(qū)“一毛錢”,何足掛齒,但其中包含了多少哲理。≡诋(dāng)今,物質(zhì)已越來越富足了,但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園!“人”字的一撇一捺,是互相支撐的;人人處在社會當(dāng)中,何不多給彼此一點“誠信”的支持?

  誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財,即“金錢”;或許是功成名就,即“才學(xué)”;或許是流芳百世,即“榮譽”……但是,這一切都不是最根本的,最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以,朋友們,請背起“誠信”的行囊,哪怕它只與“一毛錢”有關(guān)…

  誠實守信是無形的力量,也是無形的財富,在世上,如果失信,我們會走的很遠(yuǎn),但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠信之聲,然而,我現(xiàn)在才真正的明白它。

小學(xué)生十作文600字 篇6

  年輕的我們,愛追求新鮮,刺激,喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會設(shè)想著未來的生活是多么的美好,那將會是燃燒著無盡的激情,多姿又多彩?上,漸漸的我們會發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣,生活其實是平淡無味的,有時候找點生機都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐,做著相同的事情,甚至口里說的那幾句話仍是昨天的。

  小四說:“青春是一道明媚的憂傷!睂τ谖疫@樣的80后的青年,這道憂傷是刺痛的,有些莫名的傷總是無意降臨,無辜的我們總是無處可躲,因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。

  每次開飯,望著桌上香噴噴的菜肴,道道入口都是美味佳肴,讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口,那生活該加什么才能讓它不再黯然呢?我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活,可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂傷中自救的好辦法。

  希望媽媽身體健康,希望朋友們開心快樂,希望弟弟學(xué)習(xí)能好點,希望下次的考試能考好,希望自己別再容易掉淚希望其實可以很簡單,也就是一件微不足道的事情,無須多么的偉大,生活或許也如此,小事累積多了便是一件偉大的事情,小希望便是大快樂。今天幫媽媽做家務(wù),今天考試比上次有進步,今天和朋友們很開心的聚會,今天弟弟很乖。看著那些小希望一個一個在我眼中實現(xiàn)了,我的快樂也就至此,原來快樂的生活可以這么簡單。不信你可以試著去希望,去感受那分快樂。

  很喜歡這樣一句話:“夢想不落,希望永存!”一直以來這句話就是我的左右銘,時刻鼓勵著我。即使希望總是被無辜的熄滅,被無情的摧毀,但心中的夢想沒有滅,青春仍可以燦爛。我不怕,不應(yīng)該怕,因為我有夢想,所以就有希望。

  有希望便是對生活有了信心,試問一個對生活沒信心的人,活著還有什么可敬之處呢?生活需要信心,需要希望。每天都有小希望,每天都是新快樂,生活充滿信心,那些風(fēng)雨都是小事,彩虹總在風(fēng)雨后。

  最后我希望我渺小的文字能給你們帶來對生活的希望和信心,希望你們同我一樣快樂,簡單地生活。

小學(xué)生十作文600字 篇7

  我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個三天三夜也講不完。

  李巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”,要是長在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說說李巖的嘴巴吧,嘴紅紅的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的,說他的眼睛為什么會近視呢?我也不知道。當(dāng)他說話時,喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見一面,他的形象就烙在了腦海里。

  當(dāng)我第一次和他做同桌時,就覺得李巖是個聰明的孩子。一次,上品德課時,金老師正在講行為習(xí)慣的事,李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來,居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次,李巖隨手在書架上拿了本書,埋著頭,把這書看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來。不過,那本書你一看便宜知,居然是本《公主童話》,這使我目瞪口呆,大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。

  李巖還有個習(xí)慣,他上課發(fā)言時總喜歡指手畫腳。每次,當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時,很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。

  雖說,李巖平時愛看書,但是他還是個愛哭鼻子的孩子。一次,只是別人和他玩游戲時,李巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來,哇哇大哭起來,任憑誰怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李巖你何時才能把這個毛病改改呢?當(dāng)李巖講空話時,我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽見的哭聲又來了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰也不愿聽見這要的哭聲呀!

  李巖是個愛看書的孩子,是個愛哭的孩子。李巖呀李巖,你是一個讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進步吧!加油!

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